第九章《壓強(qiáng)》單元學(xué)習(xí)培優(yōu)訓(xùn)練-2021-2022學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提分秘籍（人教版）

人教版八年級下學(xué)期期中考試提分秘籍第九章《壓強(qiáng)》單元學(xué)習(xí)培優(yōu)提分訓(xùn)練（含答案詳解）一、單選題1．下列估計(jì)最接近實(shí)際的是（）A．一張報(bào)紙平鋪在水平地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為1000PaB．一個(gè)普通中學(xué)生站立在水平地面上對地面的壓力約為50NC．魯能巴蜀中學(xué)教室的大氣壓可達(dá)到1000mmHgD．海洋里100m深處的魚受到海水的壓強(qiáng)約為106Pa2．魯能巴蜀中學(xué)小華用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量出大氣壓的值后，進(jìn)行了如下操作，下列說法正確的是（）A．換用內(nèi)徑更大的玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差變小B．往水銀槽內(nèi)倒入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差變小C．將玻璃管略微傾斜，管內(nèi)水銀柱長度變長，管內(nèi)外水銀面高度差不變D．將該裝置從南山腳移至南山頂后，管內(nèi)外水銀面高度差變大3．如圖所示，物體在水平推力F的作用下，從桌子的邊緣被推到中間。此過程中，物體對桌面的壓力和壓強(qiáng)的變化情況是（）A．壓力增大，壓強(qiáng)增大 B．壓力減小，壓強(qiáng)不變C．壓力不變，壓強(qiáng)增大 D．壓力不變，壓強(qiáng)減小4．如圖，是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，把它們并排放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強(qiáng)之比為（）A．p甲：p乙=4：1 B．p甲：p乙=8：1C．p甲：p乙=2：1 D．p甲：p乙=1：15．關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）A．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力B．壓力是由物體重力產(chǎn)生，大小總是等于重力C．液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)，是由于液體具有流動性D．液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=gh中的h指待求點(diǎn)在液體中所處的高度6．關(guān)于下列生活實(shí)例說法正確的是（）A．船閘是利用連通器原理工作的B．?dāng)r河壩下寬上窄，是因?yàn)樗缴畹牡胤綁簭?qiáng)越小C．當(dāng)人吸氣時(shí)，外界的大氣壓比肺泡內(nèi)的氣壓小D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理7．三峽船閘是世界最大的人造連通器。如圖是輪船通過船閘的示意圖。此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下列說法正確的是（）A．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等8．如圖所示，A、B是兩個(gè)同樣材料制成的實(shí)心正方體，邊長之比為2∶1，將A疊放在B上后再放在水平桌面中央，則A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比為（）A．1:2 B．8:9 C．2:9 D．1:89．某同學(xué)在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，選擇如圖所示的器材，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在甲的左、右兩側(cè)倒入深度不同的水后，橡皮膜向左凸起；在乙左、右兩側(cè)分別倒入水和某種液體后，橡皮膜相平。下列說法不正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大B．乙實(shí)驗(yàn)中右側(cè)液體的密度小于水的密度C．若測得圖乙中左、右兩側(cè)容器底的深度為10cm、12.5cm，則液體的密度為0.8g/cm3D．乙實(shí)驗(yàn)中左側(cè)水對容器底的壓強(qiáng)大于右側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)10．在2022年北京冬奧會閉幕式上，十二生肖造型的冰車（如圖甲所示）在“冰面”上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國結(jié)（如圖乙所示）。下面說法中錯誤的是（）A．冰車裝有車輪目的是減小摩擦B．小朋友坐上冰車后，冰車對“冰面”的壓強(qiáng)變大C．人推冰車時(shí)，人對車的推力大于車對人的推力D．冰面上勻速行駛滑出中國結(jié)的冰車在水平方向受到非平衡力的作用11．下列事例中，沒有利用大氣壓的是（）A．吸盤掛衣鉤 B．肌肉注射藥液 C．鋼筆吸墨水 D．用吸管喝牛奶12．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（）A．甲：塑料管中的水不會流出來B．乙：兩個(gè)底面削平的鉛柱緊緊壓在一起不會分開C．丙：塑料吸盤貼在光滑的墻面上D．?。喊扬嬃稀拔比肟谥?3．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲>p乙 B．p甲<p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷14．水平桌面上放著甲、乙兩個(gè)完全相同的梯形容器，放置情況如圖所示，分別裝滿同種液體，其中A點(diǎn)到甲容器頂部的距離和B點(diǎn)到乙容器底部的距離相等，A、B兩點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)為pA、pB，容器底部受到液體壓力為F甲、F乙，則下列說法正確的是（）A．pA=pB，F(xiàn)甲>F乙 B．pA=pB，F(xiàn)甲=F乙C．pA<pB，F(xiàn)甲=F乙 D．pA<pB，F(xiàn)甲>F乙15．下列對生活中觀察到的現(xiàn)象解釋正確的是（????）A．水壺的壺蓋要鉆一個(gè)小孔，這是為了讓壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)連通器B．用吸管吸飲料是利用嘴的“吸力”把飲料吸入嘴里的C．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大D．用手抓住瓶子，使之懸空靜止；當(dāng)手的握力增大時(shí)，手和瓶子之間的摩擦力也變大16．如圖為建筑工地上常用的挖掘機(jī)，下列說法正確的是（）A．鏟斗前端成齒狀，可增大壓力B．裝上寬大的履帶，可增大壓強(qiáng)C．鏟斗前端成齒狀，可增大壓強(qiáng)D．履帶凹凸不平是為了減小摩擦17．對于如圖所涉及的物理知識，分析不正確的是（）A．某衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)，存水杯中存的是同種液體，當(dāng)液體不流動時(shí)，兩部分的液面高度相同，設(shè)計(jì)采用了連通器原理B．高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓越高液體沸點(diǎn)越低C．紙條上方水平吹氣，紙條向上飄起，紙條上方空氣流速大，壓強(qiáng)小D．蚊子能吸食人血，是因?yàn)槲米拥目谄骷猓词芰γ娣e小，對皮膚的壓強(qiáng)大18．關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A．壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯B．物體對支撐面的壓力越大，壓強(qiáng)一定越大C．壓力的方向總是豎直向下的，并且和接觸面是垂直的D．壓力的大小總等于物體重力的大小，但不是物體的重力19．如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同，發(fā)現(xiàn)橡皮膜都向內(nèi)凹，第二次比第一次凹陷得更多。關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）A．深度越深，水的壓強(qiáng)越小B．橡皮膜所受水的壓強(qiáng)，第二次比第一次大C．水只有向上和向下的壓強(qiáng)，水向左和向右沒有壓強(qiáng)D．如果沒有橡皮膜，水也就不會產(chǎn)生壓強(qiáng)20．如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法B．利用甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以解釋書包裝書越多背起來越不舒服的原因C．利用乙、丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以解釋不易切斷的甘蔗使勁才能切斷的原因D．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法二、填空題21．如圖所示，某同學(xué)將自制的一只水氣壓計(jì)，從重慶帶到武漢，發(fā)現(xiàn)玻璃管中水柱高度下降，這表明武漢的氣壓比重慶______（選填“高”或“低”），氣壓計(jì)中水對容器底部的壓強(qiáng)______（選填“變小”“不變”或“變大”）。22．如圖甲所示是某品牌卷筆刀．卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了減小對手的________。如圖乙為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，與地板接觸的反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用________產(chǎn)生較大的壓力，達(dá)到防滑效果。23．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在水平地面上，若沿水平方向切去相同的厚度，已知甲、乙切去部分質(zhì)量相同，則甲、乙密度ρ甲______ρ乙，甲、乙剩余部分對地面的壓力F甲________F乙。（選填“大于”、“小于”或“等于”）24．如圖所示，一個(gè)長方體木塊在5N的水平拉力作用下，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，木塊受到桌面的摩擦力是______N。如果拉力增大到10N，木塊受到的摩擦力將______（選填“變大”“變小”或“不變”）；如果將靜止在水平桌面上的木塊沿豎直方向切割掉三分之一，則切割前后木塊對桌面的壓強(qiáng)之比是______。25．如圖所示，有三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同，三者對地面的壓強(qiáng)相等，則ρ甲_________ρ乙__________ρ丙，m甲_____m乙________m丙（均選填“>”、“=”或“<”）。26．如圖乙所示，U形管內(nèi)有一質(zhì)量不變的液柱靜止不動，其開口一端連通大氣，一端連抽氣筒，抽氣筒抽出管內(nèi)一些空氣后不再抽氣，液柱靜止（如圖丙所示，不考慮摩擦）。（1）若大氣壓1.0105Pa，液柱上、下表面與空氣接觸面積都為2.010-5m2，則：其下表面受到的大氣壓力為______N。（2）用“●”表示圖乙中的液柱，在圖丁中畫出它在豎直方向的受力示意圖。______此時(shí)，管內(nèi)液柱上方氣壓______大氣壓（選填“大于”、“等于”“小于”）。（3）圖乙中管內(nèi)氣壓p1______圖丙中管內(nèi)氣壓p2（選填“<”“=”“>”）。27．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體靜止在水平地面上，其中甲是底面積為0.25m2、高2m的均勻柱狀體，乙是邊長為1m，密度為2103kg/m3的正方體，當(dāng)沿水平方向截取不同高度的甲物體，并平穩(wěn)地放在乙物體上時(shí)，甲、乙對地面的壓強(qiáng)隨截取的長度x的變化如圖丙所示，甲物體的密度為______kg/m3，圖中p1:p2______。28．邊長15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央如圖甲所示，此時(shí)正方體對桌面的壓強(qiáng)為_______Pa。若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對桌面壓強(qiáng)的1.5倍，如圖乙所示，則剩余部分的高度為___________cm。29．如圖所示，A和B是密度為2.5×103kg/m3的材料制作的兩塊形狀完全相同的實(shí)心長方體磚，分別側(cè)放和平放在水平桌面上。B磚上放有質(zhì)量忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器，容器中盛有部分酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），容器底面積為B磚上表面積的四分之一、A磚的上表面和B磚的上表面到水平桌面的距離分別為20cm和4cm，將A磚沿豎直方向切去一半后剩余部分對水平桌面的壓強(qiáng)為_________Pa；若切割后的A磚對水平桌面的壓強(qiáng)為B磚對水平桌面的壓強(qiáng)的四倍，則容器中酒精的深度為________cm。30．如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，如圖甲、乙所示。在推動木板的過程中，長木板對桌面的壓力______，壓強(qiáng)______，摩擦力______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）31．如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克。求：（1）物體A對水平地面的壓強(qiáng)______。（2）物體B的密度______。（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，為了使A、B對地面的壓強(qiáng)相等，甲同學(xué)的方案是：在兩個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體，乙同學(xué)的方案是：在兩個(gè)正方體上方沿水平方向截取相同高度h。①你認(rèn)為______同學(xué)的方案是可行的。②確定方案后，請計(jì)算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度h______。32．如圖所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時(shí)如圖a所示，若將它豎直倒置如圖b所示，則瓶子對桌面的壓強(qiáng)______（選填“變大”“變小”或“不變”），a中水對瓶底的壓力______b中水對瓶蓋的壓力。（選填“大于”“小于”或“等于”）33．物理學(xué)中，把物體______叫做壓強(qiáng)，用200牛的壓力作用在0.2米2的面積上，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為______帕，它表示的物理意義是_______。把同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正方體各自平放在水平地面上，甲、乙對地面的壓強(qiáng)分別為p1和p2，若把甲疊放在乙上面，如圖所示，則乙對地面的壓強(qiáng)為_______________（結(jié)果用題目中的字母表示）。

34．如圖所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103kg/m3，它們的邊長之比為1:3，甲的邊長為0.09m，若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，則乙正方體切去的厚度?d=___________cm，此時(shí)甲對地面的壓強(qiáng)p甲=___________Pa。（g取10N/kg）35．正方體木塊甲和乙邊長之比為1：2，密度之比是4：1，將物塊甲放在物塊乙的中央，則物塊甲對乙的壓力F1與乙對地的壓力F2之比為______，則物塊甲對乙的壓強(qiáng)p1與乙對地的壓強(qiáng)p2之比為______。36．如圖所示，將瓶子從正放變?yōu)榈狗藕螅畬ζ孔拥撞康膲毫_________，水對瓶子底部的壓強(qiáng)__________，瓶子對桌面的壓強(qiáng)__________，瓶子對桌面的壓力___________。（均選填“變小”、“變大”或“不變”）37．如圖所示，放在水平地面上均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等。若甲乙沿豎直方向切去相同厚度，并將切去的部分疊放在對方剩余部分上面，則甲乙對地面的壓力變化量___________，甲乙對地面的壓強(qiáng)___________（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。38．如圖所示，水平桌面上放有重為2N的圓柱形薄壁溢水杯，底面積為100cm2，溢水口距杯底7cm，內(nèi)裝有深度為5cm的水，則溢水杯底部受到水的壓力大小為________N。將一重為3.2N、底面積為40cm2、高為10cm的圓柱形木塊A緩慢放入溢水杯的水中，木塊A靜止后，與木塊放入前相比，溢水杯對桌面的壓強(qiáng)增加量為_______Pa。39．如圖所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A、B的高度之比為2:1，密度之比為1:3，則正方體A、B對地面的壓強(qiáng)之比為___________?，F(xiàn)將正方體A沿水平方向截取總體積的，將正方體B沿豎直方向截取總體積的，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分的上方。則疊放前后A、B對地面的壓強(qiáng)的變化量?pA:?pB的比值為___________。40．如圖甲，一個(gè)質(zhì)量均勻分布的柱體靜止在水平面上，它對水平面的壓強(qiáng)為p，若將它沿豎直方向切成如圖乙兩部分，它們對水平面的壓強(qiáng)分別為pa和pb，則p、pa、pb三者的關(guān)系為__；若將它沿斜線方向切成如圖丙兩部分，它們對水平面的壓強(qiáng)分別為pc和pd，則p、pc、pd三者的關(guān)系為__。41．如圖所示，由同種物質(zhì)組成的實(shí)心正方體A和B，邊長之比2∶1，將它們疊放在水平桌面上，物體A與物體B的重力之比為______，物體B對A的壓強(qiáng)與物體A對桌面的壓強(qiáng)之比為______。42．如圖，圓柱形容器A和B（底面積SA＜SB）分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB，壓力分別為FA、FB．則p甲___________p乙，F(xiàn)A___________FB（兩空均選填“>”、“<”或“=”）。43．如圖所示，在水平地面上分別側(cè)放和平放著完全相同的兩塊磚A和B，在磚B上放有重力不計(jì)的圓柱形薄整容器C（不考慮容器的厚度）。C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2，C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且Sc=SB，已知磚B和磚A對地面的壓強(qiáng)相等，則薄壁容器C中水的深度為______。（用題中字母表示）44．如圖甲、乙所示為青山區(qū)某學(xué)校興趣活動小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，其中圖______（選填“甲”或“乙”）是氣壓計(jì)；將此氣壓計(jì)從教學(xué)樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將______；將丙圖裝置從教學(xué)樓的底層移至樓頂。玻璃管中水柱的高度將______（選填“升高”或“降低”）。45．如圖所示，用一個(gè)礦泉水瓶和兩根吸管制作成的一個(gè)“口吹噴霧器”，當(dāng)向水平管中吹氣時(shí)，豎直吸管上方的空氣流速大，壓強(qiáng)______（選填“大”或“小”），礦泉水瓶中的水在______的作用下從豎直管中噴出，其中礦泉水瓶瓶口要保持______。（選填“敞開”或“密閉”）46．流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示。流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測長江的流量是抗洪防汛的重要工作。(1)如圖甲所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S。取一段管道AB，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的長度l=_____，體積V=_____（要求用S、v、t表示）。根據(jù)流量的定義Q=可得Q=vS，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積；(2)打開水龍頭，自來水通過導(dǎo)管流過如圖乙所示的玻璃管。待水流穩(wěn)定后，比較圖中1、2兩處的流速，_____處的流速較大；比較C、D玻璃管中的水面高度，_____管中的水面較高；(3)打開水龍頭后，只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細(xì)，如圖丙所示。請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：_____。47．船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會使船體拎高從而減小水對船體的阻力。請回答以下問題：(1)水翼的形狀應(yīng)該是圖中________（選填“甲”、或“乙”）；(2)船體被抬高的原因：當(dāng)船在水中高速航行時(shí)，水翼上表面凸起，它與船體間的水流速度________，壓強(qiáng)________；水翼下表面的水流速度________，壓強(qiáng)________（以上四空選填“大”或“小”）。因此在水翼的上下表面存在向________的壓力（壓強(qiáng)）差，所以船體被抬高了。三、實(shí)驗(yàn)題48．小明用質(zhì)地均勻、桌面為長方體的小桌，質(zhì)量相等的重物（若干），海綿和水等器材進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：用小桌、重物、海綿按圖1所示方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)可以通過觀察______來比較壓力作用效果的大小，這是因?yàn)榱梢允刮矬w發(fā)生______；（2）若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的______（選填“甲”“乙”或“丙”）兩次實(shí)驗(yàn)。（3）通過比較圖1中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是______；實(shí)驗(yàn)2：將小桌和重物放入水中按圖2所示方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，靜止后小桌桌面均與水面平行。（4）圖2乙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了，圖2丙比圖2甲小桌浸入水的深度增加了，則=______；（5）若圖1丙中桌面對海綿的壓強(qiáng)為，圖2乙中桌面對水的壓強(qiáng)為；請你推斷______（選填“>”“=”或“<”）。49．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小文和小超利用小桌、海綿、砝碼、木板，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）小文和小超是根據(jù)海綿________來比較壓力的作用效果的；（2）根據(jù)圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：____________；（3）后來小文又把小桌放到木板土，并把砝碼放在小桌上，如圖丙，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯。于是通過對比圖乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出“受力面積相同時(shí)，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎？________（選填“合理”、“不合理”），并請說明你認(rèn)為合理或者不合理的原因是：____________；（4）如果圖丙中小桌對木板的壓強(qiáng)是p，把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上，則此時(shí)小桌對海綿的壓強(qiáng)p乙_______p。（選填“小于”、“等于”或“大于”）。50．小紅發(fā)現(xiàn)當(dāng)體重秤傾斜放置時(shí)測量值變小，于是她產(chǎn)生疑問：壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢？她做出了如下猜想：猜想一：可能與壓力大小有關(guān)；猜想二：可能與受力面積的大小有關(guān)；為驗(yàn)證上述猜想，小紅利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________來比較壓力的作用效果，我們___________（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)操作，控制___________相同，改變___________的大小，可得到的結(jié)論是___________，壓力的作用效果越明顯。（3）比較___________兩圖實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證猜想二是正確的，可得出結(jié)論：___________，壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是___________。A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/p>

B．嚴(yán)禁貨車超載

C．書包要用寬的背帶

D．菜刀要經(jīng)常磨一磨（4）比較丙、丁兩圖，小紅得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越明顯。請你分析造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是___________。51．小麗同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）小麗將通過觀察泡沫____________________________來比較壓力作用效果的大小。（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：______________。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_________________所示實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_________________________。（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他得到的結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，他在探究過程中存在的問題是__________________________。52．利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示：(1)圖中壓力的作用效果是通過觀察________來比較壓力作用效果的。我們________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)；(2)通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時(shí)________，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖________（填序號）和圖丙，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是________（填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p________p′（填“＞”“＜”或“=”）；(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________。53．小明在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖的操作：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面______；如果在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經(jīng)有高度差，應(yīng)該通過______方法進(jìn)行調(diào)節(jié)（請從下列選項(xiàng)中選擇）。A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B、拆除軟管重新安裝

C、向U型管內(nèi)加適量水（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系。（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中______兩圖進(jìn)行對比。（4）在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______的壓強(qiáng)大小關(guān)系。（5）丙、丁兩容器底面積相同，盛裝相同深度的相同鹽水，現(xiàn)在像圖中丙、丁兩個(gè)容器中倒入相同質(zhì)量的蒸餾水（水均為溢出）并充分?jǐn)嚢?，待液體靜止后，丙容器底部受到的液體壓力______丁容器底部受到的液體壓力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）54．為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，琳琳采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，琳琳檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化__________（“明顯”或“不明顯”），則這套實(shí)驗(yàn)裝置漏氣。（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較圖乙、圖丙可知，當(dāng)深度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與__________有關(guān)；在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將__________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）若發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，琳琳做了一些改進(jìn)，下面操作不能使U形管兩側(cè)液面高度差對比更明顯的是__________。A．將U形管換成更細(xì)的

B．U形管中換用密度更小的液體C．燒杯中換密度更大的液體

D．使探頭在不同液體中均向下移動相同的距離（4）如圖丁所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)琳琳向玻璃管中吹氣時(shí)；U形管內(nèi)液面較低的是__________（選填“a”或“b”）側(cè)。（5）琳琳還自創(chuàng)了如圖戊裝置用于測量液體的密度：他在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)倒入待測液體，直至橡皮膜相平，他需要測量的物理量有__________（多選）；琳琳根據(jù)選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度表達(dá)式ρ=__________（用題中字母和ρ水表示）A．右側(cè)待測液體液面到容器底的高度h1B．左側(cè)水面到容器底的高度h2C．右側(cè)待測液體液面到橡皮膜中心的深度h3D．左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度h4（6）實(shí)驗(yàn)后，同組的陽陽找來一個(gè)上下兩端開口的容器（如圖所示）來研究液體壓力，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器底部與桌面接觸良好。容器下部是底面積為S1=100cm2，高為h1=5cm的圓柱體，上部是底面積為S2=25cm2，高為10cm的圓柱體。從容器上端緩慢注入水，直到容器與桌面之間無壓力時(shí)，水才從容器底部流出。為了使水不從容器底部流出，容器中允許注入水的質(zhì)量最多為_____g。55．為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素，小明和小華分別采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，已知鹽水密度大于酒精的密度，請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，小華同學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實(shí)驗(yàn)裝置出現(xiàn)的問題可能是：___________；（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)深度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨___________增大而增大；在圖丙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將___________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）若發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，他做了一些改進(jìn)，下面操作不能使兩側(cè)液而高度差對比更加明顯的是___________；A．將U形管換成更細(xì)的B．U形管中換用密度更小的液體C．燒杯中換密度更大的液體D．使探頭在不同液體中均向下移動相同的距離（4）如圖丁所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)小明向玻璃管中吹氣時(shí)，U形管內(nèi)液面較低的是___________（選填“a”或“b”）側(cè)；（5）完成探究實(shí)驗(yàn)以后，小華設(shè)計(jì)了圖戊改裝，向裝置左右兩側(cè)倒入不同的液體，液面穩(wěn)定后，橡皮膜形變?nèi)鐖D所示，左右兩側(cè)液體密度ρ左_________ρ右（選填“大于”“小于”或“無法判斷”）。56．某小組同學(xué)估測大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積；D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度。請根據(jù)他們設(shè)計(jì)的方案回答以下問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)測出的拉力大小等于大氣對______（選填“針筒”或“活塞”）的壓力大??；（2）實(shí)驗(yàn)過程中他們讓彈簧測力計(jì)和注射器保持在水平方向，與保持在豎直方向相比，可以減小______對實(shí)驗(yàn)的影響；（3）有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是增強(qiáng)活塞的密封性，二是可以______；（4）用測量步驟中的、和表示大氣壓的值，則______。57．小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材測量大氣壓的值。（1）實(shí)驗(yàn)中，分析研究的對象是大氣對__（選填“針筒”或“活塞”）的壓力；（2）當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時(shí)，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對__（選填“平衡力”或“相互作用力”），記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8.2N；（3）如圖，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為__cm，計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為__Pa；（4）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。請分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出一條）__；（5）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用__（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是__。58．小明同學(xué)利用如圖所示注射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大氣壓的值。實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是______；（2）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別大約為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計(jì)量程為0~10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用______（甲/乙）注射器，理由是______；（3）正確選擇彈簧測力計(jì)后，把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連（如圖所示），水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；（4）用刻度尺測出注射器的______，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的橫截面積S=______；（5）推算此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=______（寫出表達(dá)式）；（6）小明同學(xué)測量儀器使用科學(xué)合理，讀數(shù)正確，若測量結(jié)果偏大，主要原因是______。59．為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，同學(xué)們進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)：（1）小華利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材粗測大氣壓值。①在做好甲圖實(shí)驗(yàn)后，小華把注射器的活塞推至底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是______，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大到F=8.1N時(shí)，注射器中的活塞剛開始滑動，則測得大氣壓值p=______pa；②實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導(dǎo)致測得大氣壓值______；若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導(dǎo)致測得大氣壓值______；（均選填“偏大”、“偏小”或“不變”）③在實(shí)驗(yàn)評估后，他對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別是F1和F2。下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是()A．B．C．D．（2）①小欣同學(xué)將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖戊所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落掉下，測出塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。①吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對塑料吸盤的壓力大小是______，所測大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式是______；②該方法所測數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：______。60．如圖所示，小明用一個(gè)彈簧測力計(jì)（量程0~5N）、玻璃板和輕質(zhì)吸盤想估測大氣壓的大小，實(shí)驗(yàn)方案如下：A．記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力；B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；C．用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面；D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S；E.根據(jù)，計(jì)算出大氣壓的大小p。(1)小明由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽?，正確的順序是______；(2)實(shí)驗(yàn)中小明將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是______；(3)若實(shí)驗(yàn)中吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，他______（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大小。（設(shè)當(dāng)?shù)卮髿鈮杭s為1.0×105Pa）61．小明設(shè)計(jì)了用圓形塑料吸盤測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：(1)請補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟：①如圖所示，將塑料吸盤壓在光滑的水平玻璃板上，擠出里面的空氣；②通過細(xì)繩把小桶與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細(xì)沙，直到恰好脫離板面；③用彈簧測力計(jì)測出細(xì)沙和小桶的重量G，即為大氣對吸盤的_______；④用刻度尺測量塑料吸盤的直徑D；⑤則大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=_______。(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是_______。A．吸盤上沾點(diǎn)水后再壓到玻璃板上B．減小小桶質(zhì)量C．減小吸盤直徑四、計(jì)算題62．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有3dm3的水，容器底面積為50cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為1m2，容器厚度忽略不計(jì)。求：（g=10N/kg）（1）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強(qiáng)。63．如圖所示，將底面積為100cm2、質(zhì)量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的某種液體，已知A處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為2400Pa。（1）液體的密度；（2）液體對容器底的壓強(qiáng)和壓力；（3）容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。64．如圖所示，均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙放在水平地面上，甲的底面積為，質(zhì)量為。乙的體積為。求：（1）甲對地面的壓強(qiáng)；（2）若將乙疊放在甲的上方中央，乙對甲的壓強(qiáng)為p1，若將甲疊放在乙的上方中央，甲對乙的壓強(qiáng)為p2，已知，求乙物體的密度是多少；（3）若將甲疊放在乙的上方中央時(shí)，乙對水平地面的壓強(qiáng)p3。65．高壓鍋的鍋蓋通過幾個(gè)牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊，鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈，不會漏氣。鍋蓋中間有一排氣孔，上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住，當(dāng)加熱高壓鍋（鍋內(nèi)有水、食物），鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加到一定程度時(shí)，氣體就會把限壓閥頂起來，蒸氣即可從排氣孔排出鍋外，這樣就不會因?yàn)殄亙?nèi)壓強(qiáng)過大而造成爆炸，以確保安全，如圖所示。已知高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為43.2g，排氣孔的面積為6mm2.。求：（1）鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大多少，最大氣壓可達(dá)多少？（2）設(shè)鍋內(nèi)壓強(qiáng)每增加3.6×103Pa，水的沸點(diǎn)就相應(yīng)的增加1℃，則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多高？（g取10N/kg；外界大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算時(shí)取1×105Pa）66．某市開發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃．如圖中E為圓形吸盤，其面積為120cm2，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長為1m，重120N，若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m，在此過程中，g取10N/kg，問：(1)為什么抽氣后吸盤能吸住玻璃？(2)吸盤內(nèi)壓強(qiáng)為多大時(shí)恰能吸起這塊玻璃．(大氣壓強(qiáng)取1×105Pa)參考答案：1．D【解析】【詳解】A．一張報(bào)紙密度一般為，厚度為，平鋪在水平地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為故A不符合題意；B．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，站立在水平地面上對地面的壓力等于重力，約為故B不符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為，相當(dāng)于760mmHg，魯能巴蜀中學(xué)海拔高度在1000m以上，海拔越高，氣壓越低，所以魯能巴蜀中學(xué)教室內(nèi)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，低于760mmHg，故C不符合題意；D．海水的密度接近于水的密度，海洋里100m深處的魚受到海水的壓強(qiáng)約為故D符合題意。故選D。2．C【解析】【詳解】A．管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水銀槽液面上方大氣壓相等，大氣壓不變，換用內(nèi)徑更大的玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故A錯誤；B．管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水銀槽液面上方大氣壓相等，大氣壓不變，往水銀槽內(nèi)倒入少量水銀，水銀槽內(nèi)液面上升，管內(nèi)液柱跟著上升，但管內(nèi)外水銀面高度差不變，故B錯誤；C．管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水銀槽液面上方大氣壓相等，大氣壓不變，將玻璃管略微傾斜，管內(nèi)水銀柱長度變長，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故C正確；D．管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水銀槽液面上方大氣壓相等，海拔高度越高，氣壓越低，將該裝置從南山腳移至南山頂后，氣壓變低，管內(nèi)外水銀面高度差變小，故D錯誤。故選C。3．D【解析】【詳解】物體在水平推力F的作用下，從桌子的邊緣被推到中間，壓力等于重力，重力不變，所以壓力不變，受力面積增大，壓強(qiáng)減小，故ABC錯誤，D正確。故選D。4．A【解析】【詳解】由圖可知，當(dāng)甲體積都為1.0cm3時(shí)，甲的質(zhì)量為8.0g，則甲的密度當(dāng)乙體積都為2.0cm3時(shí)，甲的質(zhì)量為2.0g，則乙的密度所以，甲、乙的密度之比如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，則由可知，甲、乙的體積之比為甲、乙的邊長之比為由于甲、乙是實(shí)心正方體，則甲物體對水平面的壓強(qiáng)同理，乙物體對水平面的壓強(qiáng)甲、乙兩物體對水平面的壓強(qiáng)之比為故A符合題意；BCD不符合題意。故選A。5．C【解析】【詳解】A．垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，故A錯誤；B．壓力不都是由物體重力產(chǎn)生，大小不一定等于重力，故B錯誤；C．液體和氣體統(tǒng)稱為流體，液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)，是由于液體具有流動性，故C正確；D．液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=gh中的h指待求點(diǎn)距離液面的深度，故D錯誤。故選C。6．A【解析】【詳解】A．船閘是人類制造的最大的連通器，是利用連通器原理工作的，故A正確；B．?dāng)r河壩下寬上窄，是因?yàn)樗缴畹牡胤綁簭?qiáng)越大，故B錯誤；C．當(dāng)人吸氣時(shí)，外界的大氣壓比肺泡內(nèi)的氣壓大，新鮮空氣才能進(jìn)入體內(nèi)，故C錯誤；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強(qiáng)越小的原理，故D錯誤。故選A。7．B【解析】【詳解】上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，閘室和上游水道構(gòu)成連通器，對于閥門B來說，右側(cè)的水深大，水對右側(cè)的壓強(qiáng)大，所以水對閥門B右側(cè)的壓力大，故ACD錯誤，B正確。故選B。8．B【解析】【詳解】設(shè)兩正方體的密度為ρ，物體A的邊長為2a，則物體A的體積為VA=8a3，物體A受到的重力為GA=mAg=ρVAg=8ρa(bǔ)3g物體B的邊長為a，物體B的體積為VB=a3，物體B的底面積為SB=a2，物體B受到的重力為GB=mBg=ρVBg=ρa(bǔ)3g所以物體A對物體B的壓強(qiáng)為B對桌面的壓強(qiáng)為所以A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．C【解析】【詳解】A．如圖甲所示，左側(cè)水的深度小于右側(cè)，橡皮膜向左凸起，故甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在同種液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大。故A正確，不符合題意；B．如圖乙所示，左側(cè)是水，水的深度小于右側(cè)的液體的深度，但橡皮膜相平，說明兩側(cè)壓強(qiáng)相等。根據(jù)p=ρgh可知，右側(cè)液體的密度小于水的密度。故B正確，不符合題意；CD．由圖乙可知，橡皮膜相平，說明在橡皮膜的位置，兩側(cè)壓強(qiáng)相等。到容器底部的深度相同，根據(jù)右側(cè)液體密度小于左側(cè)水的密度可知，故橡皮膜下面的液體左邊水的壓強(qiáng)大于右邊液體的壓強(qiáng)，所以左側(cè)水對容器底的壓強(qiáng)大于右側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)。若測得圖乙中左、右兩側(cè)容器底的深度為10cm、12.5cm，由液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可知，左側(cè)水對容器底的壓強(qiáng)為p左=ρ水gh左=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa因?yàn)閜左>p右，則p左>ρ液gh右。故右側(cè)液體的密度故C錯誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選C。10．C【解析】【詳解】A．冰車裝有車輪，以滾動代替滑動，從而減小摩擦，故A正確，A不符合題意；B．小朋友坐上冰車后，壓力變大，受力面積不變，故冰車對“冰面”的壓強(qiáng)變大，故B正確，B不符合題意；C．人推冰車時(shí)，人對車的推力與車對人的推力是相互作用力，故人對車的推力等于車對人的推力，故C錯誤，C符合題意；D．冰面上勻速行駛滑出中國結(jié)的冰車在水平方向受到非平衡力的作用，因?yàn)樗俣鹊姆较蛟诓粩嘧兓时囀艿搅朔瞧胶饬?，故D正確，D不符合題意。故選C。11．B【解析】【詳解】A．吸盤掛衣鉤將吸盤內(nèi)空氣排出后，里面氣壓減小，大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上的，利用了大氣壓，故A不符合題意；B．肌肉注射藥液是靠對注射液活塞的壓力讓藥液進(jìn)入體內(nèi)的，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；C．鋼筆吸墨水，擠壓墨囊使里面的空氣排出，墨囊還原里面氣壓減小，大氣壓將墨水壓入墨囊內(nèi)，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用吸管喝牛奶時(shí)，口腔內(nèi)氣壓減小，大氣壓將牛奶壓入人的口腔內(nèi)，用了大氣壓，故D不符合題意。故選B。12．B【解析】【詳解】A．塑料管中的水不會流出來，是因?yàn)榇髿鈮簩埰膲毫?，故A不符合題意；B．兩個(gè)底面削平的鉛柱緊緊壓在一起不會分開，是因?yàn)榉肿又g有引力，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；C．塑料吸盤貼在光滑的墻面上，是因?yàn)榇髿鈮旱脑?，故C不符合題意；D．把飲料“吸”入口中，是大氣壓將飲料壓入嘴中的，故D不符合題意。故選B。13．B【解析】【詳解】由圖可知，甲容器上寬下窄，乙容器為直壁容器，兩容器底面積相同，液面等高，所以，甲容器中液體體積大，因?yàn)閮扇萜魉b液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，ρ甲<ρ乙，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，在深度相同時(shí)，液體密度大的壓強(qiáng)大，所以，兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲<p乙故B正確，ACD錯誤。故選B。14．D【解析】【詳解】由圖可知，A點(diǎn)的深度小于B點(diǎn)，容器內(nèi)裝滿同種液體即液體的密度相同，由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)深度越大，壓強(qiáng)越大可知，A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)，即pA<pB；由于液體底部液體的深度相同，故容器底部所受液體的壓強(qiáng)相同，由F=pS可知，甲容器底部的面積小于乙容器底部的面積，所以甲容器底部受到液體壓力大于乙容器底部受到液體壓力，即F甲>F乙。故ABC錯誤，D正確。故選D。15．C【解析】【詳解】A．壺蓋上有一個(gè)小孔，是為了讓水壺內(nèi)部與外界大氣相通，在外界大氣壓的作用下，將壺內(nèi)的水倒出來，故A錯誤；B．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，故B錯誤；C．因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度增加而增大，所以攔河大壩之所以修成上窄下寬的形狀，可以承受更大的壓強(qiáng)，故C正確；D．手握瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受的重力和摩擦力是一對平衡力，當(dāng)他的手的握力增大時(shí)，瓶子依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以手對瓶子的摩擦力不變，故D錯誤。故選C。16．C【解析】【詳解】ABC．鏟斗前端成齒狀，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；裝上寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故AB錯誤，C正確；D．履帶凹凸不平是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D錯誤。故選C。17．B【解析】【詳解】A．存水杯存的是同種液體，當(dāng)液體不流動時(shí)，兩部分的液面高度相同，從圖中存水杯的一側(cè)可以看出，容器上部開口下部連通，運(yùn)用了連通器的原理，故A正確，不符合題意；B．液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，煮食物時(shí)高壓鍋內(nèi)的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，所以高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)高，飯菜熟的快，故B錯誤，符合題意；C．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來，故C正確，不符合題意；D．蚊子的口器尖，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，能吸食人血，故D正確，不符合題意。故選B。18．A【解析】【詳解】A．壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)越大，表示壓力的作用效果越明顯，故A正確；B．根據(jù)公式可知：壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積兩個(gè)因素有關(guān)，應(yīng)該說：在受力面積一定時(shí)，物體對支撐面的壓力越大，壓強(qiáng)越大，故B錯誤；C．壓力是垂直作用于物體表面的力，壓力總是和受力面垂直，但壓力的方向并不固定，比如斜面上物體對斜面的壓力就不是豎直向下，故C錯誤；D．只有在水平面上靜止的物體對水平面的壓力大小才等于物體的重力，其他情況并不相等，有時(shí)和重力無關(guān)，故D錯誤。故選A。19．B【解析】【詳解】A．根據(jù)橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多可知，深度越大水的壓強(qiáng)越大，故A錯誤；B．由于橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多，橡皮膜所受水的壓強(qiáng)，第二次比第一次大，故B正確；C．液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以水向左和向右有壓強(qiáng)，故C錯誤；D．液體內(nèi)部壓強(qiáng)是始終存在的，與有沒有橡皮膜沒有關(guān)系，故D錯誤。故選B。20．B【解析】【詳解】A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，故A錯誤；B．比較甲、乙的實(shí)驗(yàn)知，受力面積相同時(shí)，甲中壓力較小，壓力的作用效果不明顯；書包裝書越多背起來越不舒服，是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故可以解釋書包裝書越多背起來越不舒服的原因，故B正確；C．比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)知，壓力相同時(shí)，乙中受力面積越小，壓力的作用效果較明顯；切斷的甘蔗使勁才能切斷，是增大壓力，不可以解釋不易切斷的甘蔗使勁才能切斷的原因，故C錯誤；D．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了控制變量法，故D錯誤。故選B。21．

高

變大【解析】【詳解】[1]因瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，如果玻璃管中水柱高度下降，說明外界大氣壓增大，水柱在外界大氣壓的作用下高度下降。大氣壓隨海拔高度的增加而減小，隨海拔的降低而增大，所以如果只考慮海拔對大氣壓的影響，武漢的氣壓比重慶高，可推測武漢的海拔比重慶低。[2]玻璃管內(nèi)水柱高度降低時(shí)，則容器中水柱高度變高，水深增加，由p=ρgh知，當(dāng)ρ一定時(shí)，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強(qiáng)變大。22．

壓強(qiáng)

大氣壓【解析】【詳解】[1]卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了在壓力大小一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對手的壓強(qiáng)。[2]而防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被緊緊地壓到地面上，起到了防滑的作用。23．

大于

小于【解析】【詳解】[1]沿水平方向切去相同的厚度，甲、乙切去部分質(zhì)量相同，因?yàn)閯t有又由圖可知所以[2]當(dāng)甲、乙切去部分的厚度相同時(shí)，質(zhì)量相同。由圖，切去相同厚度后，甲、乙剩余部分的厚度則有剩余部分甲物體質(zhì)量小于乙物體的質(zhì)量，因?yàn)槲矬w對地面的壓力則有24．

5

不變

1∶1【解析】【詳解】[1]由于木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，所以水平方向上的拉力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力f=F=5N[2]當(dāng)拉力增大后，因?yàn)槟緣K對桌面的壓力大小仍等于重力，沒有變化；而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變。[3]設(shè)長方體木塊的重力為G，底面積為S，其對支持面的壓力F=G，則其對桌面的壓強(qiáng)p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh因切割后的木塊密度和高度均不變，所以對水平桌面的壓強(qiáng)不變，即切割前后木塊對桌面的壓強(qiáng)之比是1∶1。25．

=

>

<

=【解析】【詳解】[1][2]設(shè)圓柱體的重力為G，圓柱體的底面積為S，則由受力分析可知，圓柱體對地面的壓力F等于圓柱體的重力G，故由可得，實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)為因三者對地面的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙=p丙又由圖中可知，三個(gè)圓柱體的高度關(guān)系為h甲=h乙<h丙故可知三者的密度關(guān)系為ρ甲=ρ乙>ρ丙[3][4]由圖中可知，三者的體積關(guān)系為V甲<V乙<V丙故由可知，甲和乙的質(zhì)量關(guān)系為m甲<m乙因乙和丙對地面的壓強(qiáng)相等，且乙和丙的底面積也相等，故由可知，乙和丙對地面的壓力相等，即乙和丙的重力也相等，又由G=mg可知，乙和丙的質(zhì)量相等，即m甲<m乙=m丙26．

2

見解析

小于

=【解析】【詳解】（1）[1]液柱下表面受到的大氣壓力為（2）[2]圖乙中的液柱在豎直方向受到三個(gè)力的作用：自身重力、上方大氣壓力、下方大氣壓力，因?yàn)橐褐o止不動，所以其受力示意圖如圖：[3]由可得則下方與空氣接通，下方大氣壓強(qiáng)即大氣壓強(qiáng)，所以管內(nèi)液柱上方氣壓小于大氣壓。（3）[4]圖2和圖3液柱的受力情況不變，所以圖2中管內(nèi)氣壓圖3中管內(nèi)氣壓。27．

2103

4:5【解析】【詳解】[1]當(dāng)沿水平方向截取不同高度的甲物體，并平穩(wěn)地放在乙物體上時(shí)，甲剩余的質(zhì)量減小，對地面的壓力減小，受力面積不變，由可知，甲對地面壓強(qiáng)減小，由圖丙可知，b代表甲的壓強(qiáng)隨截取的長度x的變化，則a代表乙的壓強(qiáng)隨截取的長度x的變化。柱形物體放在水平地面上對水平地面的壓強(qiáng)由圖丙可知，開始時(shí)甲對地面的壓強(qiáng)乙對地面的壓強(qiáng)即開始時(shí)的壓強(qiáng)關(guān)系為由p=ρgh可知故甲物體的密度[2]由圖丙可知，甲截取的長度為x1時(shí)p1=pˊ甲=pˊ乙設(shè)此時(shí)甲截取的重力為ΔG，因水平面上物體的壓力和自身的重力大小相等，所以，由F=G=pS可得F甲=G甲-△G=pˊ甲S甲=p1S甲F乙=G乙+△G=pˊ乙S乙=p1S乙則F甲+F乙=G甲+G乙=p1S甲+p1S乙即由圖丙可知，p2表示甲物體完全放在乙物體上方時(shí)乙對地面的壓強(qiáng)則28．

4000

10【解析】【詳解】[1]邊長15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央，此時(shí)正方體對桌面的壓力等于其重力大小，正方體對桌面的壓強(qiáng)[2]沿水平方向裁下一部分a，因?yàn)槭侵挝矬w，a立放時(shí)對桌面壓強(qiáng)同理，b對桌面壓強(qiáng)pb=ρghb已知pa=1.5pb，即ρgha=1.5ρghb故有ha=1.5hb正方體的邊長l=ha=15cm解得hb=10cm剩余部分b的高度為10cm。29．

【解析】【詳解】[1]根據(jù)公式可知，將A磚沿豎直方向切去一半后，A磚對地面的壓力變?yōu)樵瓉淼模芰γ娣e也變?yōu)樵瓉淼?，所以此時(shí)A對地面的壓強(qiáng)為[2]若切割后的A磚對水平桌面的壓強(qiáng)為B磚對水平桌面的壓強(qiáng)的四倍，則B磚對水平桌面的壓強(qiáng)為代入數(shù)據(jù)得30．

不變

變小

不變【解析】【詳解】[1]水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變。[2]由圖示向右緩慢地推木板的過程中受力面積變大，根據(jù)可知木板對桌面的壓強(qiáng)p變小。[3]在推動木板的過程中，因?yàn)榻佑|面的粗糙程度不變，壓力不變，故摩擦力不變。31．

3920Pa

0.5×103kg/m3

乙

0.17m【解析】【詳解】（1）[1]由于正方體對水平地面的壓強(qiáng)可以表示為p＝ρgl，則物體A對水平地面的壓強(qiáng)pA＝ρAglA＝2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝3920Pa（2）[2]物體B的密度（3）[3][4]物體B對水平地面的壓強(qiáng)pB＝ρBglB＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m＝1470Pa＜pA如果每個(gè)正方體上方均放置一個(gè)重力為G的物體時(shí)，增加的壓力相等，且SA＜SB，所以，物體A對水平地面的壓強(qiáng)還是大于物體B對水平地面的壓強(qiáng)，故甲方案不可行，則乙方案可行。由于pA′＝pB′，所以ρAg（lA﹣△h）＝ρBg（lB﹣△h）即2×103kg/m3×9.8N/kg×（0.2m﹣Δh）＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×（0.3m﹣Δh）解得Δh≈0.17m32．

變大

大于【解析】【詳解】[1]將瓶豎直倒置后，瓶子對桌面的壓力不變，由可知，壓力一定時(shí)，受力面積變小，壓強(qiáng)變大。[2]圖a中，水對瓶底的壓力等于水自身的重力；圖b中，水對瓶底的壓力等于所以，a中水對瓶底的壓力大于b中水對瓶蓋的壓力。33．

單位面積上受到的壓力

1000

每平方米的受力面積上受到的壓力為1000牛

【解析】【詳解】[1]物理學(xué)中，把物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。[2][3]用200牛的壓力作用在0.2米2的面積上，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，1000帕表示的物理意義是每平方米的受力面積上受到的壓力為1000牛。[4]正方體對水平地面的壓強(qiáng)設(shè)兩正方體的邊長分別為L甲和L乙，則若把甲疊放在乙上面，則乙對地面的壓強(qiáng)34．

2

8.1×103##8100【解析】【分析】【詳解】[1]正方體對地面的壓強(qiáng)假設(shè)甲的邊長為h，則乙的邊長為3h；乙沿豎直方向切割一部分，此時(shí)乙對地面的壓強(qiáng)p乙=ρgh乙=3ρgh.........①乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，甲對地面的壓強(qiáng)p甲=+=ρgh+=ρgh+=ρgh+9ρ?dg...........②由以上①②兩式聯(lián)立可得?d=h=×0.09m=0.02m=2cm[2]乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，甲、乙對地面的壓強(qiáng)相等，此時(shí)甲對地面的壓強(qiáng)p甲=p乙=ρgh乙=3×103kg/m3×10N/kg×3×0.09m=8.1×103Pa35．

1:3

4:3【解析】【分析】【詳解】[1]正方體木塊甲和乙邊長之比為1：2，所以甲乙兩物體的體積之比為物塊甲對乙的壓力等于甲的重力，乙對地的壓力等于甲和乙的重力，所以壓力之比為[2]物塊甲對乙的受力面積與乙對地的受力面積之比為物塊甲對乙的壓強(qiáng)P1與乙對地的壓強(qiáng)P2之比為36．

變小

變大

變大

不變【解析】【分析】【詳解】[1]瓶子正放時(shí)，水對瓶子底部的壓力等于水的重力；將瓶子從正放變?yōu)榈狗藕螅畬ζ孔拥撞康膲簭?qiáng)為，水對瓶子底部的壓力即水對瓶子底部的壓力等于上圖中虛線所示柱體水的重力，小于原來水的重力，故水對瓶子底部的壓力變小。[2][3][4]因倒置后水面升高，根據(jù)，水對瓶子底部的壓強(qiáng)變大；瓶子對桌面的壓力等于瓶子自身的重力及水的重力和，故瓶子對桌面的壓力不變；因受力面積變小，根據(jù),瓶子對桌面的壓強(qiáng)變大。由上分析可知，瓶子對桌面的壓力不變。37．

等于

大于【解析】【分析】【詳解】[1][2]正方體放在水平地面上，對水平地面的壓力等于物體重力，所以水平地面受到的壓強(qiáng)為p=ρhg，設(shè)甲、乙的邊長分別為a、b，因?yàn)榧?、乙對水平地面壓?qiáng)相同，即ρ甲ga＝ρ乙gb，設(shè)切去的厚度為h，甲切去部分的重力為G甲切＝ρ甲gV甲切＝ρ甲ga2h乙切去部分的重力為G乙切＝ρ乙gb2h，可得可得G甲切＜G乙切；所以將切去部分放置在對方剩余部分的上表面：甲對地面壓力的變化量（壓力增加）為ΔF甲＝G乙切-G甲切乙對地面壓力的變化量（壓力減?。棣乙＝G乙切-G甲切所以甲、乙對地面壓力的變化量ΔF甲等于ΔF乙；切割前后甲的高度不變、密度不變，由p=ρgh可知，切割前后甲對地面的壓強(qiáng)不變，切割前后乙對地面的壓強(qiáng)不變；疊加后甲對地面的壓強(qiáng)為p甲′＝p甲+Δp甲＝p甲+乙對地面的壓強(qiáng)為p乙′＝p乙+Δp乙＝p乙+由于G乙切＞G甲切，且甲的底面積更小，故甲、乙對地面的壓強(qiáng)p甲′大于p乙′。38．

5

240【解析】【分析】【詳解】[1]溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)為溢水杯底部受到水的壓力大小為[2]將木塊放入溢水杯中后，若木塊漂浮于水面上，則它受到的浮力為木塊排開水的體積木塊浸入水的深度為溢水口距杯底7cm，所以，杯中水不足以將木塊浮起，木塊將沉底。若圓柱體高為7cm，它的體積為溢水杯的溢水口下方空余的體積為因?yàn)?，所以溢水杯中的水會溢出。原來，溢水杯中水的體積為原來杯中水的重力為溢水杯對桌面的壓力溢水杯對桌面的壓強(qiáng)為將木塊放入杯中后，杯中水的體積為將木塊放入杯中后，杯中水的重力為將木塊放入杯中后，溢水杯對桌面的壓力將木塊放入杯中后，溢水杯對桌面的壓強(qiáng)溢水杯對桌面的壓強(qiáng)增加量為39．

2:3

1:16【解析】【分析】【詳解】[1]由題意知，正方體A、B的底面積之比為SA:SB=hA2:hb2=22:1=4:1A、B的重力之比GA:GB=mAg:mBg=ρAVA:ρBVB=ρAhA3:ρBhb3=1×23:(3×1)=8:3兩正方體放置在水平地面上，則對地面的壓力等于正方體的等于重力，那么A、B對地面的壓強(qiáng)之比為[2]A、B切掉部分后，對地面的壓強(qiáng)分別，疊放后，A、B對地面壓強(qiáng)分別為，那么，疊放前后A、B對地面壓強(qiáng)的變化量所以40．

p＝pa＝pb

pd＞p＞pc【解析】【分析】【詳解】[1]原來的正方體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為若將它沿豎直方向切成如圖乙兩部分，它們對水平面的壓強(qiáng)[2]若沿如圖所示的虛線方向切成a、b兩部分，由丙圖可知：由丙圖可知：由以上兩式可知41．

8∶1

4∶9【解析】【分析】【詳解】[1]物體A與物體B的重力之比[2]物體B對A的壓強(qiáng)與物體A對桌面的壓強(qiáng)之比42．

>

>【解析】【分析】【詳解】[1]由題知，而，根據(jù)可得，；又因?yàn)閮扇萜鞯撞克幧疃认嗤?，所以根?jù)可得，。[2]對于柱形容器，液體對底部的壓力等于液體受到的的重力，由得，所以FA>FB。43．【解析】【分析】【詳解】設(shè)長方體最長邊的長度為，由可知A對地面的壓強(qiáng)設(shè)容器C中水的深度為，C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且Sc=SB，則容器C中水的重力為因?yàn)槿萜鰿的重力不計(jì)，兩塊磚頭是相同的，則磚頭B對地面的壓強(qiáng)為因?yàn)榇uB和磚A對地面的壓強(qiáng)相等，則可得水的深度44．

乙

升高

降低【解析】【詳解】[1]溫度計(jì)中的水要裝滿瓶子，將溫度計(jì)放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水位的高度變化，則可以測量液體的溫度，將此裝置放在空氣里就可以測室溫。氣壓計(jì)中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí)，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。故甲是溫度計(jì)，乙是氣壓計(jì)。[2]把氣壓計(jì)從教學(xué)樓的底層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，故液拉高度會升高。[3]將丙圖裝置從教學(xué)樓的底層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，所以玻璃管中水柱的高度將降低。45．

小

大氣壓

敞開【解析】【詳解】[1]流體壓強(qiáng)與流速的特點(diǎn)：流速越大的地方，壓強(qiáng)越??；所以豎直吸管上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小。[2][3]礦泉水瓶中的水在大氣壓的作用下從吸管中上升并噴出，其中礦泉水瓶瓶口不能密封，不然瓶內(nèi)氣壓降低就不能將水壓入吸管中而上升。46．

vt

Svt

2

C

水往下流時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度變大，而流量保持不變，根據(jù)Q=vS可知，水柱的橫截面積將減??；因此，水柱越來越細(xì)【解析】【詳解】(1)[1][2]AB間水柱的長度l=s=vt；B到A的水柱體積為V=Sl=Svt。(2)[3][4]由題意知，由于兩處是在同一水管中，在相同的時(shí)間內(nèi)流過的水量相同，由于2處水管最細(xì)，所以2處的水流速最大；由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，此處的壓強(qiáng)最小，即D管水柱的豎直高度最低，C管中的水面較高。(3)水往下流時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度變大，而流量保持不變，根據(jù)Q=vS可知，水柱的橫截面積將減小。因此，水柱越來越細(xì)。47．

甲

大

小

小

大

上【解析】【詳解】(1)[1]由題意可知，水翼會使船體拎高，這說明水翼受到一個(gè)向上的力，對比圖甲乙可知，圖甲水翼上方的水流速大壓強(qiáng)小，下方壓強(qiáng)大，會產(chǎn)生一個(gè)向上的力，而圖乙的是相反，所以水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲。(2)[2][3][4][5][6]船體被抬高的原因：當(dāng)船在水中高速航行時(shí)，水翼上表面凸起，它與船體間的水流速度大，壓強(qiáng)?。凰硐卤砻娴乃魉俣刃?，壓強(qiáng)大。因此在水翼的上下表面存在向上的壓力差，船體被抬高。48．

海綿下陷程度或海綿凹陷程度

形變

乙丙

當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

0.5

=【解析】【分析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯。[2]海綿受到壓力，發(fā)生凹陷，是壓力讓海綿發(fā)生了形變。（2）[3]要探究壓力的作用與效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選擇圖1中的乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐?、丙?shí)驗(yàn)中，壓力保持不變，改變受力面積的大小。（3）[4]在甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，壓力不同，且壓力越大，海綿的凹陷程度越大，說明：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（4）[5]由圖2知，甲、乙、丙中的小桌都處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力都等于各自的重力，重力增大，則浮力也增大，設(shè)小桌的底面積為S，對比甲乙可得?F浮=?G=G重物=ρ水g?V排=ρ水gS?h1對比甲丙可得?F浮ˊ=?Gˊ=2G重物=ρ水g?V排ˊ=ρ水gS?h2聯(lián)合以上兩式，解得?h1=0.5??h2（5）[6]圖1中的丙與圖2中的乙，桌面與海綿及水的接觸面積相同，壓力相同，則壓強(qiáng)相同。即p1=p249．

凹陷程度

壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯

不合理

沒有控制接觸面材料相同

等于【解析】【分析】【詳解】（1）[1]小桌壓在海綿上，海綿的凹陷程度越明顯，則壓力作用效果越大，即小文和小超是根據(jù)海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果的。（2）[2]通過甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，壓力的大小相同時(shí)，乙圖中受力面積較小，海綿的形變較大，所以壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）[3][4]他的結(jié)論不合理；對比乙丙可知：受力面積相同，壓力不相同、接觸面材料不同，一種材料是海綿，另一種材料是木材，形變大小不同，變量不唯一，因?yàn)闆]有控制接觸面材料相同，不能得出“受力面積相同時(shí)，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。（4）[5]從圖丙可以看到，小桌對木板的壓力大小等于小桌自身的重力和砝碼的重力之和，即小桌與木板的接觸面積是S；當(dāng)把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上，則此時(shí)小桌對海綿的壓力大小等于小桌自身的重力和砝碼的重力之和，即由上述可知，小桌與海綿的接觸面積還是S；根據(jù)可知，乙、丙兩圖的壓強(qiáng)，大小相等，即。50．

海綿的凹陷程度

可以

受力面積

壓力

受力面積相同時(shí)，壓力越大

乙丙

壓力大小相同時(shí)，受力面積越小

AD

受力面的材料不同（沒有控制變量）【解析】【分析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的。[2]我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實(shí)驗(yàn)，仍然可以完成本次實(shí)驗(yàn)。（2）[3][4][5]對比甲乙圖可知，受力面積相同時(shí)，壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[6][7]通過比較乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，故可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；從而可以驗(yàn)證猜想二是正確的。[8]A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗馐菈毫ο嗤那闆r，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．嚴(yán)禁貨車超載，在受力面積相同的情況，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．書包要用寬的背帶，是在壓力相同的情況，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是壓力相同的情況，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選AD。（4）[9]不同的物體受力改變形狀的難易程度是不同的，海綿比較容易改變形狀，木板不易發(fā)生形變，受到相同的壓力時(shí)，物體的形變程度不同，所以得出了兩個(gè)不同的結(jié)論；故要想研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)該控制受力物體、壓力都相同，只改變受力面積的大小，再觀察形變程度的不同，得出正確結(jié)論。51．

下陷的程度

在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

甲

丙

控制變量

錯誤

壓力大小不同（或者說沒有控制壓力大小相同）【解析】【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，泡沫的下陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以小麗是通過觀察泡沫的下陷程度來比較壓力作用效果的大小。(2)[2]比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫下陷程度越深，可得結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[3]若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)該控制壓力相同而受力面積不同，可以通過比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)。[4]當(dāng)有多個(gè)變量影響實(shí)驗(yàn)，在探究其中一個(gè)變量對實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)，需要控制其他變量一定的科學(xué)探究方法是控制變量法，所以本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法。(4)[5][6]小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，因泡沫的下陷程度相同，所以它們對泡沫的壓力作用效果相同。然而在研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持壓力不變，而圖丁所示實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力的大小相等，所以得出的結(jié)論是錯誤的。52．

海綿的凹陷程度

可以

壓力越大

乙

控制變量法

=

沒有控制壓力相等【解析】【詳解】(1)[1]圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，利用了轉(zhuǎn)換法。[2]沙子受到擠壓形變比較明顯，所以我們可以用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。(2)[3]通過比較圖甲和圖乙可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[4]研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法，需要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙可知，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小