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期中測(cè)試卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(本大題共8小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,滿分24分)1.近期,以潘建偉為首的我國(guó)科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,在中國(guó)和奧地利之間首次實(shí)現(xiàn)距離達(dá)7600千米的洲際量子密鑰分發(fā),并利用共享密鑰實(shí)現(xiàn)加密數(shù)據(jù)傳輸和視頻通信。該成果標(biāo)志著“墨子號(hào)”已具備實(shí)現(xiàn)洲際量子保密通信的能力,為未來構(gòu)建全球化量子通信網(wǎng)絡(luò)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。量子力學(xué)的奠基人是()A.伽利略 B.愛因斯坦 C.普朗克 D.牛頓2.如圖所示是位于瀘西縣中樞鎮(zhèn)新天地的觀光電梯,可在電梯中看到外面的風(fēng)景。乘客隨電梯上升時(shí),下列說法正確的是()A.以地面為參照物,乘客是靜止的B.以地面為參照物,電梯是靜止的C.以乘客為參照物,電梯是靜止的D.以乘客為參照物,地面是向上運(yùn)動(dòng)的3.在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖。由圖像可知()A.甲、乙兩車的速度相同B.甲車的速度是乙車速度的二分之一C.甲車的速度是乙車速度的兩倍D.甲車的速度是乙車速度的四分之一4.中國(guó)古詩(shī)詞文化博大精深,“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。下列解釋錯(cuò)誤的是()A.詩(shī)人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音B.鐘聲可以在空氣中傳播C.鐘聲比雨聲在空氣中傳播得快,因?yàn)楣腆w傳聲比液體快D.鐘聲是由鐘體振動(dòng)產(chǎn)生的5.(2020?曲靖期末)在下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度最大B.發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花,說明發(fā)聲體在振動(dòng)C.人說話主要是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的D.關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲,這是將噪聲在聲源處減弱6.百米競(jìng)賽時(shí),關(guān)于終點(diǎn)計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)的說法,正確的是()A.看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開始計(jì)時(shí),會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低B.看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)開始計(jì)時(shí),會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高C.聽到發(fā)令槍響開始計(jì)時(shí),會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏低D.聽到發(fā)令槍響開始計(jì)時(shí),會(huì)使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高7.一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說法正確的是()A.一定是會(huì)聚光束 B.一定是發(fā)散光束C.可能是會(huì)聚光束或平行光束,不可能是發(fā)散光束 D.可能是會(huì)聚光束,也可能是平行光束或發(fā)散光束8.陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣,如圖甲所示,往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了,如圖乙所示。造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是()A.光的反射和光的折射B.光的直線傳播和光的反射C.光的直線傳播和光的折射D.光的反射和光的直線傳播二、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,滿分20分)9.如圖所示,該刻度尺的分度值為,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為。
10.A、B、C三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖甲、乙所示,由圖像可知:若以A車為參照物,則(選填“B”或“C”)車靜止;A車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖丙所示,則A車通過的路程是。
11.一物體沿直線運(yùn)動(dòng),前100m的平均速度為1m/s,后100m的平均速度為4m/s,則該物體在200m內(nèi)的平均速度為m/s。
12.(2020?大理一模)我校師生為了慶祝元旦,認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大提出的優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署特地舉行了大型文藝匯演。劉明同學(xué)彈奏電吉他時(shí)不停地用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,他這樣做是為了改變聲音的(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
13.(2019?遼陽中考)如圖所示,一名游客行走在玻璃棧道上,棧道上映出了她美麗的“身影”,若游客的身高是1.65m,則游客的頭頂?shù)健吧碛啊鳖^頂?shù)木嚯x為m;當(dāng)她在棧道上行走時(shí),她的“身影”的大小將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
14.我們?cè)诤舆吙吹綐淠竞徒ㄖ锏摹暗褂啊焙土⒏鸵娪暗摹坝啊?前者是由光的引起的,后者是由光的引起的。
15.如圖所示是指紋的一些圖片。指紋具有唯一性和穩(wěn)定性,可用來鑒別人的身份。為了更清晰地觀察和研究指紋,我們可以借助。(填寫一種儀器名稱)
16.汽車司機(jī)能通過觀后視鏡觀察乘客上、下車的情況,而乘客也能通過此鏡看到司機(jī),這是因?yàn)楣庠趥鞑ミ^程中。
17.重為100N的物體靜止放在粗糙的水平地面上,當(dāng)用大小為15N的力水平向左拉物體時(shí),物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力大小為N;當(dāng)把拉力增大為20N時(shí),物體受到的摩擦力大小為N。
18.曲靖市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,曲靖市創(chuàng)文辦、曲靖市文明辦呼吁廣大市民認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明曲靖20條》,其中一條是“文明開車不隨意變道鳴笛”,不鳴笛是在減弱噪聲。還有一條是“乘電梯靠邊站,先下后上”,一個(gè)在向上運(yùn)行的電梯中的市民,相對(duì)于電梯廂是的。
三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個(gè)小題,滿分31分)19.(1)(3分)如圖所示,一條光線經(jīng)平面鏡反射后,過凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線。(2)(3分)如圖所示是一個(gè)點(diǎn)光源發(fā)出的兩束光線經(jīng)平面鏡的反射光線,用作圖的方法找出點(diǎn)光源S的位置。(3)(3分)如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)遠(yuǎn)視眼的矯正方法完成光路圖。20.(8分)如圖所示,在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問題。(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),雖然成像不如平面鏡清晰,但能夠確定A蠟燭像的。
(2)小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是。
(3)移去蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,直接觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明蠟燭的像是像。
21.(8分)在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數(shù)據(jù)。空氣中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角θ0°17°24°30°分析表中數(shù)據(jù),可以得到一些規(guī)律。(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向(選填“改變”或“不變”)。
(2)光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí),折射角隨著入射角的增大而(選填“增大”或“減小”);分析表中數(shù)據(jù)猜想,光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí),折射角(選填“可能”或“不可能”)達(dá)到90°。
(3)當(dāng)光線以32°入射角從水中射向空氣時(shí),折射角等于。
22.(6分)如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為cm。
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像。
四、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,滿分25分)要求:(1)語言表述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確;(2)寫出必要的運(yùn)算和推理過程;(3)帶單位計(jì)算;(4)計(jì)算結(jié)果若有近似,均保留兩位小數(shù)。23.(8分)如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分。求:(1)轎車從A地到B地的速度是多大?(2)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?24.(8分)(2020?紅河期末)某人站在正對(duì)著懸崖行駛的船上朝著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲,經(jīng)過2s后聽到回聲,若船行駛的速度是5m/s,空氣中的聲速是340m/s,求:(1)從人發(fā)聲到聽到回聲的過程中,船行駛的距離。(2)人發(fā)聲時(shí)船離懸崖多遠(yuǎn)。(3)人聽到回聲時(shí),船離懸崖多遠(yuǎn)。25.(9分)李明同學(xué)平時(shí)騎自行車從家到學(xué)校要經(jīng)過某一十字路口,他家到該路口的路程約為600m,該路口到學(xué)校的路程約為1.2km。某天他從家中出發(fā)2min后到達(dá)該路口,恰好直行和左轉(zhuǎn)的紅燈亮起,在斑馬線前等了80s后,左轉(zhuǎn)綠燈亮起,他又繼續(xù)騎車以4m/s的速度到達(dá)學(xué)校。求:(1)李明騎車從家到該路口的平均速度是多少?(2)李明騎車從該路口到學(xué)校用的時(shí)間是多少?(3)李明同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?期中測(cè)試卷1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.C9.1mm2.85cm10.B380m11.1.612.音調(diào)13.3.3不變14.反射直線傳播15.放大鏡16.光路是可逆的17.151518.聲源處?kù)o止19.(1)答案:如圖所示(2)答案:如圖所示(3)答案:如圖所示20.(1)較暗位置(2)玻璃板與桌面不垂直(3)虛21.(1)不變(2)增大不可能(3)45°22.(1)10(2)左縮小2
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