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折桂路上,你我皆是英雄高三12班趙迪一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)文理總計(jì)一本上線(xiàn)率90.6%樂(lè)觀(guān)心態(tài)給孩子積極的引導(dǎo)、給孩子足夠支持感保持理性讓孩子更加刻苦、與學(xué)校齊心協(xié)力1.深入了解高考情況,樂(lè)觀(guān)面對(duì)一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(1)以教學(xué)計(jì)劃明確目標(biāo)2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任開(kāi)學(xué)前進(jìn)行充分的教學(xué)調(diào)研制訂教學(xué)計(jì)劃學(xué)考備考方案高三復(fù)課要求凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(2)以備課教研促進(jìn)提升2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任集體備課教材知識(shí)的處理方法重點(diǎn)考點(diǎn)的突破方法掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(3)以課堂教學(xué)收獲效益2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任建立知識(shí)體系的復(fù)習(xí)課處理難點(diǎn)考點(diǎn)的習(xí)題課沒(méi)有只追求知識(shí)容量而忽略教學(xué)質(zhì)量任老師的試卷批注一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(3)以課堂教學(xué)收獲效益2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任教學(xué)情況反饋表晚自習(xí)知識(shí)講解一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(4)以考練結(jié)合反思改進(jìn)2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任周練考??几呖季毧际菣z測(cè)學(xué)習(xí)效果的主要手段考后討論培養(yǎng)學(xué)生思考習(xí)慣全批全改試卷找準(zhǔn)問(wèn)題易錯(cuò)點(diǎn)質(zhì)量分析會(huì)指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)提升一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(5)以碎片時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任6:40早早讀13:40午自習(xí)周末答疑解惑課一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(6)以師生交流幫扶指導(dǎo)2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任導(dǎo)師制,一帶十給孩子搭建師生交流平臺(tái)給孩子被老師關(guān)注的機(jī)會(huì)給孩子一位學(xué)習(xí)的引路人二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力優(yōu)勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文化學(xué)進(jìn)步學(xué)科英語(yǔ)生物弱勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)物理二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力1.了解考試題,理性看位次試卷有質(zhì)量,試題有難度綜合性考查,未復(fù)習(xí)全面加入補(bǔ)習(xí)生,我們有潛力二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力1.了解考試題,理性看位次二、理性看待成績(jī),肯定孩子們刻苦的努力2.對(duì)比平均分,理性看分?jǐn)?shù)一模二模三模四模五模六模語(yǔ)文100.4893.56102.0290.22108.00100.03數(shù)學(xué)58.6879.8065.5167.6652.0586.10英語(yǔ)80.0290.0882.9680.5794.6893.77物理31.0743.8837.7933.4738.2044.83化學(xué)25.4548.9042.8833.1237.2050.72生物42.4761.9349.8448.0238.6056.72總分338.17418.15381.00353.06369.10429.86三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求1.將虛假努力變?yōu)橛行槭裁从械膶W(xué)生明明很努力,成績(jī)卻不好呢?虛假努力我們不能拿時(shí)間來(lái)衡量勤奮,方法不當(dāng)?shù)臒o(wú)效努力是低質(zhì)量勤奮,換句話(huà)說(shuō),這是用腦懶惰三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求1.將虛假努力變?yōu)橛行τ行υ谡_的時(shí)間做正確的事思考全面復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)(到明年2月)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)(2月到4月)綜合訓(xùn)練三輪復(fù)習(xí)(5月到6月)三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求1.將虛假努力變?yōu)橛行τ行?xiě)天計(jì)劃及反思計(jì)劃定出來(lái),落實(shí)大于一切落實(shí)課堂所講內(nèi)容糾正練考中的錯(cuò)題思考三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求1.將虛假努力變?yōu)橛行τ行ψ灾鲗W(xué)習(xí),積極思考要讓思考成為習(xí)慣提高逆商,提高面對(duì)挫折,擺脫困境和超越困境的能力思考三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求1.將虛假努力變?yōu)橛行τ行⒏?jìng)爭(zhēng)機(jī)制挑戰(zhàn)賽激發(fā)學(xué)生熱情表彰肯定學(xué)生的進(jìn)步思考有效幫助三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求2.將消極情緒換成積極動(dòng)力疲憊期自我否定期傷心難過(guò)懷疑自己我眼中的
同學(xué)心理學(xué)資料優(yōu)點(diǎn)、賞識(shí)幫助、回憶三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求2.將消極情緒換成積極動(dòng)力親愛(ài)的孩子,其實(shí)你一直是爸媽的驕傲,你有很多優(yōu)點(diǎn)讓爸媽佩服,你的努力讓爸媽感動(dòng),你的付出一定會(huì)得到回報(bào),你會(huì)完成你的夢(mèng)想,我們深信不疑!如果您也能給孩子一封這樣的信三、關(guān)注學(xué)習(xí)生活,解決孩子的困難和訴求2.將消極情緒換成積極動(dòng)力和孩子溝通,拉近和孩子的距離,關(guān)注孩子心理您的一封信,或許會(huì)在孩子不可逆的成長(zhǎng)過(guò)程中留下珍貴的回憶和有價(jià)值的陪伴您給孩子帶去的陽(yáng)光或許就能把他的心理問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才(1)走讀和住校生管理1.配合學(xué)校,教育孩子規(guī)范行為高三需要靜心,無(wú)特殊原因不要請(qǐng)假早早讀和午自習(xí)采取自愿,鼓勵(lì)參與走讀生回家及時(shí)上報(bào)平安,確保安全四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才(2)行為和習(xí)慣的要求1.配合學(xué)校,教育孩子規(guī)范行為養(yǎng)成自律守規(guī)則意識(shí),克服懶惰心理凈化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕智能手機(jī)服從公寓管理科規(guī)定,保持衛(wèi)生紀(jì)律四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才2.當(dāng)好家長(zhǎng),調(diào)整心態(tài)做好保障調(diào)節(jié)好心態(tài),不把負(fù)面情緒傳遞給孩子做好后方保障,支持孩子在前方的努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、輕松、和諧的家庭氛圍未來(lái)高考高一高二高三在這條并不好走的折桂路上孩子們?nèi)找辜娉虋^筆疾書(shū)是英雄各位家長(zhǎng)全力以赴鼎力相助更是英雄四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才(2)行為和習(xí)慣的要求1.配合學(xué)校,教育孩子規(guī)范行為養(yǎng)成自律守規(guī)則意識(shí),克服懶惰心理凈化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕智能手機(jī)服從公寓管理科規(guī)定,保持衛(wèi)生紀(jì)律四、配合學(xué)校管理,讓孩子更好地成長(zhǎng)成才一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)文理總計(jì)一本上線(xiàn)率90.6%樂(lè)觀(guān)心態(tài)給孩子積極的引導(dǎo)、給孩子足夠支持感保持理性讓孩子更加刻苦、與學(xué)校齊心協(xié)力1.深入了解高考情況,樂(lè)觀(guān)面對(duì)一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(2)以備課教研促進(jìn)提升2.熟知學(xué)校教學(xué)安排,支持信任集體備課教材知識(shí)的處理方法重點(diǎn)考點(diǎn)的突破方法掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法一、認(rèn)清高考形式,信任學(xué)校和老師的付出(3)以課堂教學(xué)收獲效益2.
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