QC七大手法詳細(xì)講述

QualityTrainingQC七大手法:流程圖因果圖柏拉圖控制圖檢查表直方圖分層法2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:流程圖流程圖是將一個(gè)過程(如工藝過程、檢驗(yàn)過程、質(zhì)量改進(jìn)過程等）的步驟用圖的形式表示出來的一種圖示技術(shù)。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:流程圖作用：（1）便于研究過程中各步驟的關(guān)系；（2）便于發(fā)現(xiàn)問題存在的潛在原因；（3）提供分析處理問題的一種思路。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:流程圖流程圖的符號(hào)：過程的開始和結(jié)束工序和說明判斷過程的流向2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:流程圖實(shí)例：ControlPlan2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:流程圖實(shí)例：印錫工位焊錫不足分析流程2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:因果圖（魚刺圖）因果圖是一種用于分析質(zhì)量特征與影響質(zhì)量特征的因素之間關(guān)系的圖。其形狀如魚刺，又稱魚刺圖。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:因果圖（魚刺圖）作用：（1）對(duì)影響質(zhì)量特征的因素進(jìn)行全面系統(tǒng)的觀察和分析（4M1E)，找出影響質(zhì)量特征的主要因素2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:因果圖（魚刺圖）問題RootCauseMethodManMachineMaterialEntironment?。。。?！2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:因果圖（魚刺圖）實(shí)例：BJF/E質(zhì)量分析2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:因果圖（魚刺圖）實(shí)例：TFE

2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖柏拉圖又稱排列圖。一個(gè)質(zhì)量問題可以由很多的因素來表現(xiàn)，但造成問題的絕大部分都是有少數(shù)的因素引起的。只要解決了這“關(guān)鍵的少數(shù)”，質(zhì)量就能獲得很大的改善。8/2原則，TOP52025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖8/2原則80%的質(zhì)量問題都是由及少數(shù)的原因引起的，只要解決了這80%的問題，質(zhì)量就能得到很大的提到。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，造成一個(gè)質(zhì)量問題的前5項(xiàng)原因一般都占80%以上。TOP52025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖8/2原則80%的質(zhì)量問題都是由及少數(shù)的原因引起的，只要解決了這80%的問題，質(zhì)量就能得到很大的提到。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，造成一個(gè)質(zhì)量問題的前5項(xiàng)原因一般都占80%以上。TOP52025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖制圖方法：（1）確定問題，收集數(shù)據(jù)（2）做排列圖用數(shù)據(jù)記錄表，要求有項(xiàng)目，數(shù)量和累計(jì)百分比。（3）根據(jù)數(shù)量按從大到小的次序排列，“其它”放在最后。（4）畫兩根縱軸和一根橫軸左縱軸：數(shù)量（最大刻度為總數(shù)）右縱軸：百分比（最大刻度為100%）橫軸：項(xiàng)目（5）畫圖2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖實(shí)例：Week51V180Flip外觀檢查工位不良分析TOP580.69%2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖實(shí)例：Week51V180Flip外觀檢查工位不良分析2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖注意事項(xiàng)：分類方法----要抓住關(guān)鍵的少數(shù)累計(jì)比率0~80%A類因素累計(jì)比率80~95%B類因素累計(jì)比率95~100%C類因素A：待解決，要求分析B：關(guān)注C：暫時(shí)不考慮2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:柏拉圖失敗的柏拉圖可能原因：（1）分類方法不當(dāng)（2）存在系統(tǒng)性質(zhì)量問題，有待全面改善2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:控制圖控制圖是對(duì)過程質(zhì)量特征值進(jìn)行測定、記錄、評(píng)估，從而監(jiān)察過程是否處于控制狀態(tài)的一種用統(tǒng)計(jì)方法設(shè)計(jì)的圖。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:控制圖構(gòu)成：中心線（CL，CentralLine)上控制線（UCL,UpperControlLimit)下控制線（LCL,LowerControlLimit)按時(shí)間順序抽取的樣本數(shù)值的描點(diǎn)序列。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:控制圖樣本數(shù)量時(shí)間UCLCLLCL判定：如控制圖中的點(diǎn)落在UCL或LCL之外或點(diǎn)在UCL和LCL之間的排列不隨機(jī)，則表明過程異常2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:控制圖實(shí)例：生產(chǎn)狀況跟蹤表&DPHU控制圖2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:檢查表檢查表是一種收集原始數(shù)據(jù)時(shí)所使用的表單。主要有：不合格項(xiàng)檢查表不合格位置檢查表2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:檢查表實(shí)例：生產(chǎn)狀況跟蹤表&DPHU控制圖2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:直方圖直方圖是從總體中隨機(jī)抽取樣本，將從樣本中或得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，從而找出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，以便于預(yù)測工序質(zhì)量的好壞。2025/3/4QualityTrainingQC七大手法:直方圖作用：顯示各種數(shù)值出現(xiàn)的相對(duì)頻率揭示數(shù)據(jù)的中心、散布和形狀快速闡明數(shù)據(jù)的潛在分布為預(yù)測過程提供有用的信息可以判定“過程是否能夠滿足顧客的要求”2025/3/49、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。3月-253月-25Tuesday,March4,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。17:24:0917:24:0917:243/4/20255:24:09PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。3月-2517:24:0917:24Mar-2504-Mar-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。17:24:0917:24:0917:24Tuesday,March4,202513、志不立，天下無可成之事。3月-253月-2517:24:0917:24:09March4,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。04三月20255:24:09下午17:24:093月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三月255:24下午3月