人教版 九年級 英語 下冊《Unit 8 L2 Section A (3a-3c)》課件_第1頁
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Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA(3a-3c)人教版九年級（全）LearningObjectives1.learnaboutthemysteryofdéjàvu;2.knowtheinterestingtheoriesaboutdéjàvu;3.formouropinionondéjàvu.Bytheendoftheclass,wewillbeableto:ThinkandshareCanyousharesomethingyoufeelfamiliar,butyouhadn’tdoneitbefore?

AtanewschoolIrememberwhenIfirsttransferredtoanewschool,asIwalkedintotheschool,IsuddenlyhadastrongfeelingthatIhadbeenherealongtimeago.ButIknewitwasmyfirsttimeatthisschool.HaveafamilydinnerAtafamilygathering,IheardtheadultstalkingaboutastorythatIhadneverheardbefore.Butsomehow,Ifeltveryfamiliarwiththestoryandcouldevenpredictwhatwouldhappennext.TakeanexamDuringamathexam,Iencounteredadifficultproblem.AsIbegantoworkonit,IsuddenlyfeltasifIhadsolvedthisproblembeforeandevenrememberedthestepstosolveit,butinfact,itwasthefirsttimeIhadseenthisquestion.Pre-readingCanyoudescribethepicture?Apersonisexploringthemysteriesofhumanthought.brainWhile-reading3aReadthepassageandchoose

thebesttitle.TheScienceofDéjàVuTheMysteryofDéjàVuTheMeaningofDéjàVu似曾相識的感覺3b1.Wheredoesthetermdéjàvucomefromandwhatdoesit

mean?2.Whatdosomepeoplebelieveaboutthefamiliarscenes

duringadéjà

vuexperience?Readthepassageagainandanswerthequestions.Somepeoplebelievethefamiliarscenesofdéjàvumustcomefrompastdreams.Andsomesuggestthatdéjàvumightshowwehaveahiddenpowertoseethefuture.ItcomesfromaFrenchtermanditmeans“alreadyseen”.3.Howdomostscientistsexplaindéjàvu?4.Whatshouldyoudoifyouexperiencedéjàvuoften?5.Amongalltheopinionsaboutdéjàvu,whichoneinterests

youmost?

Why?

Mostscientistssaythatdéjàvuisjustamix-upinthebrain,makingus

feelsomethingisfamiliarwhenitisactuallynot.Youshouldseeadoctor.Answersmayvary.Post-reading3cWhatdoyouthinkaboutdéjàvu?Shareyourexperiencesorideaswithapartner.I'vehearddifferentideasaboutdéjàvu.Somesayit'sfromdreamswecan'tremember.Othersthinkit'sjustalittlebrainmistake.Ibelievethebrai

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