全國甘肅版信息技術(shù)五年級下冊新授課 第1課 認識幻燈片 教學設(shè)計

全國甘肅版信息技術(shù)五年級下冊新授課第1課認識幻燈片教學設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為全國甘肅版信息技術(shù)五年級下冊第1課“認識幻燈片”。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課主要圍繞幻燈片的基本操作和功能展開，與學生已掌握的計算機基本操作和文字處理技能緊密相關(guān)，如鼠標操作、鍵盤輸入等。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握幻燈片的基本制作方法和應(yīng)用，進一步鞏固信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學習幻燈片的制作，學生將提高信息處理能力，學會運用信息技術(shù)表達觀點和創(chuàng)意。同時，通過動手實踐，學生能夠鍛煉計算思維，培養(yǎng)解決問題的能力，并在合作學習中提升數(shù)字化學習與創(chuàng)新的能力。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：幻燈片的基本操作，包括新建幻燈片、選擇模板、插入文本和圖片等。

舉例：學生需掌握如何打開幻燈片制作軟件，選擇合適的模板，并在幻燈片中添加標題、正文和圖片。

-重點二：幻燈片的美化與排版，如字體設(shè)置、顏色搭配、對齊方式等。

舉例：學生需要學會如何調(diào)整字體大小和樣式，選擇合適的背景顏色，以及如何對文本和圖片進行對齊和排列。

2.教學難點

-難點一：幻燈片的動畫效果設(shè)置。

舉例：學生可能難以理解動畫效果的原理和操作步驟，尤其是在設(shè)置動畫順序和觸發(fā)條件時。

-難點二：幻燈片的切換效果與應(yīng)用。

舉例：學生可能不知道如何選擇合適的切換效果，以及如何在演示過程中應(yīng)用這些效果。

-難點三：幻燈片的母版和版式應(yīng)用。

舉例：學生可能難以理解母版的概念和作用，以及如何通過版式調(diào)整來保持幻燈片風格的一致性。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有全國甘肅版信息技術(shù)五年級下冊教材，包括“認識幻燈片”的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準備與幻燈片制作相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助教學和演示。

3.實驗器材：準備電腦和幻燈片制作軟件，確保所有設(shè)備運行正常，以便學生進行實際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的電腦供學生使用，并確保教室環(huán)境安靜，便于學生集中注意力。教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

-教師展示一些精美的幻燈片作品，引導學生觀察并討論幻燈片的特點和用途。

-提問：“你們知道什么是幻燈片嗎？它在我們的生活中有哪些應(yīng)用？”

-引導學生思考幻燈片在課堂、會議、展示等場合的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。

2.新課講授（用時15分鐘）

-講解幻燈片的基本操作，如新建幻燈片、選擇模板、插入文本和圖片等。

-舉例：展示新建幻燈片的步驟，并讓學生跟隨操作。

-講解幻燈片的美化與排版，如字體設(shè)置、顏色搭配、對齊方式等。

-舉例：展示如何調(diào)整字體大小和樣式，選擇合適的背景顏色，并對齊文本和圖片。

-講解幻燈片的動畫效果設(shè)置，包括動畫順序和觸發(fā)條件。

-舉例：演示如何添加動畫效果，并解釋動畫順序和觸發(fā)條件的作用。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-學生分組，每組一臺電腦，進行幻燈片制作練習。

-每組選擇一個主題，如“我的家鄉(xiāng)”或“我的夢想”，制作一個包含標題、正文和圖片的幻燈片。

-學生嘗試添加動畫效果，并設(shè)置動畫順序和觸發(fā)條件。

-指導學生如何選擇合適的動畫效果，并解釋動畫順序和觸發(fā)條件的作用。

-學生嘗試調(diào)整幻燈片的美化與排版，如字體設(shè)置、顏色搭配、對齊方式等。

-指導學生如何調(diào)整字體大小和樣式，選擇合適的背景顏色，并對齊文本和圖片。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

-學生討論以下三個方面：

-如何選擇合適的幻燈片模板？

-舉例：討論模板的風格、顏色、布局等因素，以及如何根據(jù)主題選擇合適的模板。

-如何設(shè)置動畫效果，使其更加生動？

-舉例：討論動畫效果的種類、順序和觸發(fā)條件，以及如何根據(jù)內(nèi)容調(diào)整動畫效果。

-如何美化幻燈片，使其更具吸引力？

-舉例：討論字體、顏色、圖片等元素的應(yīng)用，以及如何保持幻燈片風格的一致性。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，包括幻燈片的基本操作、美化與排版、動畫效果設(shè)置等。

-提問：“今天我們學習了哪些內(nèi)容？你們覺得制作幻燈片需要注意哪些方面？”

-強調(diào)本節(jié)課的重點和難點，如動畫效果設(shè)置和幻燈片的美化與排版。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)練習，并嘗試制作自己的幻燈片作品。知識點梳理1.幻燈片的基本概念

-幻燈片是一種用于演示文稿的頁面，通常包含文字、圖片、圖表和動畫等元素。

-幻燈片是信息傳達和視覺展示的重要工具，廣泛應(yīng)用于教學、會議、商務(wù)等領(lǐng)域。

2.幻燈片制作軟件

-幻燈片制作軟件是用于創(chuàng)建和編輯幻燈片的軟件，常見的有MicrosoftPowerPoint、WPS演示等。

-軟件提供豐富的模板、主題、動畫效果等功能，方便用戶制作個性化的幻燈片。

3.幻燈片的基本操作

-新建幻燈片：了解如何創(chuàng)建新幻燈片，包括從空白幻燈片開始或選擇模板。

-選擇模板：學習如何根據(jù)需要選擇合適的模板，包括風格、顏色、布局等因素。

-插入文本：掌握在幻燈片中添加文本的方法，包括標題、正文、項目符號等。

-插入圖片：了解如何在幻燈片中插入圖片，包括選擇圖片、調(diào)整大小和位置等。

-插入圖表：學習如何在幻燈片中插入圖表，包括選擇圖表類型、數(shù)據(jù)源等。

4.幻燈片的美化與排版

-字體設(shè)置：了解如何設(shè)置字體類型、大小、顏色等，以提升幻燈片的視覺效果。

-顏色搭配：學習如何選擇合適的顏色搭配，包括背景色、文字色等。

-對齊方式：掌握文本、圖片等元素的對齊方式，以保持幻燈片的美觀和整齊。

-布局調(diào)整：了解如何調(diào)整幻燈片的布局，包括添加、刪除、調(diào)整幻燈片中的元素。

5.幻燈片的動畫效果設(shè)置

-動畫效果：學習如何為幻燈片添加動畫效果，包括進入、退出、強調(diào)等動畫類型。

-動畫順序：了解如何設(shè)置動畫的播放順序，使動畫效果更加流暢。

-觸發(fā)條件：學習如何設(shè)置動畫的觸發(fā)條件，如單擊鼠標、切換頁面等。

6.幻燈片的切換效果與應(yīng)用

-切換效果：了解幻燈片切換效果的種類，如淡入淡出、擦除、滑動等。

-切換應(yīng)用：學習如何將切換效果應(yīng)用于幻燈片，使演示文稿更具動態(tài)感。

7.幻燈片的母版和版式應(yīng)用

-母版：了解幻燈片母版的概念和作用，包括設(shè)置幻燈片標題、頁腳、背景等元素。

-版式應(yīng)用：學習如何應(yīng)用母版和版式，以保持幻燈片風格的一致性。

8.幻燈片的演示與放映

-演示設(shè)置：了解如何設(shè)置幻燈片的演示模式，包括自動放映、手動放映等。

-放映技巧：學習在演示過程中運用技巧，如使用激光筆、切換幻燈片等。

9.幻燈片的保存與分享

-保存格式：了解常見的幻燈片保存格式，如PPT、PDF等。

-分享方式：學習如何將幻燈片分享給他人，包括通過網(wǎng)絡(luò)、電子郵件等方式。

10.實踐應(yīng)用

-結(jié)合實際案例，學習如何將幻燈片應(yīng)用于教學、會議、商務(wù)等領(lǐng)域，提升信息傳達和視覺展示的效果。教學反思與改進教學反思是教學過程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我們不斷優(yōu)化教學方法和策略，提升教學質(zhì)量。以下是我對本次“認識幻燈片”教學的一些反思和改進措施。

首先，我覺得在導入新課環(huán)節(jié)，我可以通過更生動的方式來激發(fā)學生的學習興趣。比如，我可以利用一些有趣的幻燈片案例，讓學生在欣賞的同時，對幻燈片產(chǎn)生好奇心。例如，展示一些制作精美的教育類幻燈片，讓學生感受到幻燈片在課堂上的應(yīng)用價值。

其次，在新課講授環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生在動畫效果設(shè)置上存在困難。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學中，增加動畫效果設(shè)置的專項練習。比如，我可以設(shè)計一些動畫效果挑戰(zhàn)題，讓學生在完成挑戰(zhàn)的過程中，逐步掌握動畫效果的設(shè)置技巧。

另外，實踐活動環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)部分學生在制作幻燈片時，對排版和布局不夠重視。為了提高學生的審美能力，我計劃在未來的教學中，加入更多的排版和布局知識講解，讓學生在制作幻燈片時，能夠更好地把握整體風格。

在學生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生在討論時，對問題的理解不夠深入。為了提高學生的討論質(zhì)量，我計劃在未來的教學中，加強對討論技巧的指導。比如，我可以引導學生如何提出有針對性的問題，如何傾聽他人的觀點，以及如何總結(jié)討論結(jié)果。

針對以上反思，我制定了以下改進措施：

1.優(yōu)化導入環(huán)節(jié)，通過展示更多有趣、實用的幻燈片案例，激發(fā)學生的學習興趣。

2.加強動畫效果設(shè)置和排版布局的專項練習，幫助學生克服這些難點。

3.提高小組討論的質(zhì)量，通過指導討論技巧，提升學生的討論效果。

4.增加課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，幫助學生及時回顧和鞏固所學知識。

我相信，通過這些改進措施的實施，我的教學效果將會得到進一步提升。同時，我也將不斷反思和總結(jié)，努力成為一名更加優(yōu)秀的教師。板書設(shè)計①幻燈片制作基礎(chǔ)

-幻燈片定義

-制作軟件（如PowerPoint、WPS演示）

-基本操作步驟

②幻燈片內(nèi)容設(shè)計

-文本插入與格式設(shè)置

-圖片、圖表插入與編輯

-母版與版式應(yīng)用

③幻燈片美化與排版

-字體選擇與設(shè)置

-顏色搭配與協(xié)調(diào)

-對齊方式與布局調(diào)整

④幻燈片動畫效果

-動畫類型（進入、退出、強調(diào)）

-動畫順序與觸發(fā)條件

-動畫效果應(yīng)用技巧

⑤幻燈片切換效果

-切換效果種類（淡入淡出、擦除、滑動等）

-切換效果應(yīng)用

-切換效果與動畫效果的結(jié)合

⑥幻燈片演示與放映

-演示模式設(shè)置（自動、手動）

-演示技巧與注意事項

-演示過程中常見問題及解決方法

⑦幻燈片保存與分享

-保存格式（PPT、PDF等）

-分享方式（網(wǎng)絡(luò)、電子郵件等）

-分享過程中注意事項典型例題講解1.例題：

-制作一個關(guān)于“環(huán)境保護”的幻燈片，要求包含以下內(nèi)容：

-標題：環(huán)境保護的重要性

-正文：簡要介紹環(huán)境保護的意義和當前環(huán)境問題

-圖片：插入一張反映環(huán)境污染的圖片

-動畫效果：為標題添加淡入動畫效果

-答案：

-學生需要按照以下步驟制作幻燈片：

1.打開幻燈片制作軟件，選擇“空白幻燈片”。

2.在標題框中輸入“環(huán)境保護的重要性”。

3.在正文框中輸入環(huán)境保護的意義和當前環(huán)境問題的簡要介紹。

4.插入一張反映環(huán)境污染的圖片，調(diào)整圖片大小和位置。

5.為標題添加淡入動畫效果，設(shè)置動畫開始方式為“單擊時”。

2.例題：

-制作一個關(guān)于“數(shù)學學習技巧”的幻燈片，要求包含以下內(nèi)容：

-標題：數(shù)學學習技巧

-正文：列出三種數(shù)學學習技巧

-圖表：插入一個餅圖，展示不同學習技巧的比例

-切換效果：設(shè)置幻燈片切換為“擦除”效果

-答案：

-學生需要按照以下步驟制作幻燈片：

1.打開幻燈片制作軟件，選擇“空白幻燈片”。

2.在標題框中輸入“數(shù)學學習技巧”。

3.在正文框中列出三種數(shù)學學習技巧。

4.插入一個餅圖，展示不同學習技巧的比例。

5.設(shè)置幻燈片切換為“擦除”效果。

3.例題：

-制作一個關(guān)于“歷史事件”的幻燈片，要求包含以下內(nèi)容：

-標題：重要歷史事件

-正文：簡要介紹一個歷史事件的時間、地點和影響

-圖片：插入一張與歷史事件相關(guān)的圖片

-動畫效果：為標題添加飛入動畫效果，設(shè)置動畫開始方式為“之前”

-答案：

-學生需要按照以下步驟制作幻燈片：

1.打開幻燈片制作軟件，選擇“空白幻燈片”。

2.在標題框中輸入“重要歷史事件”。

3.在正文框中簡要介紹一個歷史事件的時間、地點和影響。

4.插入一張與歷史事件相關(guān)的圖片，調(diào)整圖片大小和位置。

5.為標題添加飛入動畫效果，設(shè)置動畫開始方式為“之前”。

4.例題：

-制作一個關(guān)于“科學實驗”的幻燈片，要求包含以下內(nèi)容：

-標題：科學實驗步驟

-正文：列出科學實驗的步驟，包括實驗目的、材料、方法等

-圖表：插入一個流程圖，展示實驗步驟

-切換效果：設(shè)置幻燈片切換為“漸變”效果

-答案：

-學生需要按照以下步驟制作幻燈片：

1.打開幻燈片制作軟件，選擇“空白幻燈片”。

2.在標題框中輸入“科學實驗步驟”。

3.在正文框中列出科學實驗的步驟，包括實驗目的、材料、方法等。

4.插入一個流程圖，展示實驗步驟。

5.設(shè)置幻燈片切換為“漸變”效果。

5.例題：

-制作一個關(guān)于“旅游攻略”的幻燈片，要求包含以下內(nèi)容：

-標題：旅游攻略

-正文：介紹一個旅游景點的名稱、位置、特色和游玩建議

-圖片：插入一張旅游景點的照片

-動畫效果：為標題添加縮放動畫效果，設(shè)置動畫開始方式為“之后”

-答案：

-學生需要按照以下步驟制作幻燈片：

1.打開幻燈片制作軟件，選擇“空白幻燈片”。

2.在標題框中輸入“旅游攻略”。

3.在正文框中介紹一個旅游景點的名稱、位置、特色和游玩建議。

4.插入一張旅游景點的照片，調(diào)整圖片大小和位置。

5.為標題添加縮放動畫效果，設(shè)置動畫開始方式為“之后”。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.學生根據(jù)本節(jié)課所學內(nèi)容，自行設(shè)計一個關(guān)于“我的學?！钡幕脽羝?。要求幻燈片包含以下要素：

-標題：我的學校

-正文：簡要介紹學校的歷史、地理位置、校園文化等

-圖片：插入學校校園圖片，如教學樓、操場、圖書館等

-動畫效果：為標題添加淡入動畫效