第3章 虛擬未來(lái)世界-VR、AR初探 第1節(jié) 網(wǎng)探故宮-體驗(yàn)和了解VR技術(shù)　教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)

第3章虛擬未來(lái)世界——VR、AR初探第1節(jié)網(wǎng)探故宮——體驗(yàn)和了解VR技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年河大版（2023）初中信息技術(shù)第二冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)VR技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用案例“網(wǎng)探故宮”，讓學(xué)生在體驗(yàn)中了解VR技術(shù)的原理和功能，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生掌握VR技術(shù)的基本概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，提升信息意識(shí)；通過(guò)VR技術(shù)體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的信息獲取和加工能力；培養(yǎng)學(xué)生在虛擬環(huán)境中解決問(wèn)題的能力，提升創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力；引導(dǎo)學(xué)生理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解VR技術(shù)的概念和基本原理；

②掌握VR技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用案例；

③通過(guò)VR技術(shù)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用VR設(shè)備進(jìn)行信息獲取和交互。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①VR技術(shù)背后的數(shù)學(xué)和物理原理的理解；

②VR設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)；

③如何在虛擬環(huán)境中進(jìn)行有效的信息篩選和判斷，避免信息過(guò)載。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：VR頭盔、VR眼鏡、平板電腦、筆記本電腦、投影儀。

課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)、在線(xiàn)VR教育平臺(tái)。

信息化資源：故宮VR體驗(yàn)視頻、VR技術(shù)科普文章、VR技術(shù)相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（1）教師通過(guò)展示故宮的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：“同學(xué)們，你們知道故宮嗎？它有什么特別之處？”

（2）學(xué)生分享對(duì)故宮的了解，教師總結(jié)：“故宮作為中國(guó)古代宮殿建筑之精華，不僅蘊(yùn)含著豐富的歷史文化，也是現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化結(jié)合的典范?！?/p>

二、新課講授

1.VR技術(shù)的概念與原理

（1）教師介紹VR技術(shù)的定義，解釋虛擬現(xiàn)實(shí)的概念。

（2）通過(guò)動(dòng)畫(huà)或圖片展示VR技術(shù)的原理，如頭戴式顯示器、傳感器等。

2.VR技術(shù)在故宮的應(yīng)用

（1）播放故宮VR體驗(yàn)視頻，讓學(xué)生直觀感受VR技術(shù)在故宮的應(yīng)用。

（2）引導(dǎo)學(xué)生分析VR技術(shù)在故宮中的應(yīng)用場(chǎng)景，如虛擬游覽、文物展示等。

3.VR技術(shù)的體驗(yàn)與操作

（1）教師演示VR設(shè)備的正確使用方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行VR設(shè)備的操作體驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。

三、課堂實(shí)踐

1.VR技術(shù)制作

（1）教師展示VR技術(shù)制作的步驟和技巧，如使用VR軟件進(jìn)行場(chǎng)景搭建、模型制作等。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行VR技術(shù)制作實(shí)踐，教師提供必要的幫助和指導(dǎo)。

2.VR技術(shù)應(yīng)用探討

（1）教師提出問(wèn)題：“同學(xué)們，VR技術(shù)除了在故宮中的應(yīng)用，還可以應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？”

（2）學(xué)生分組討論，分享各自的觀點(diǎn)和想法。

四、課堂總結(jié)

1.教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)VR技術(shù)的概念、原理和應(yīng)用。

2.學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

五、課后作業(yè)

1.撰寫(xiě)一篇關(guān)于VR技術(shù)在故宮應(yīng)用的作文，要求結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受。

2.利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找VR技術(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用案例，下節(jié)課分享。

六、教學(xué)反思

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展史：介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展歷程，從早期的VR概念到現(xiàn)代的VR技術(shù)，以及各個(gè)階段的重要里程碑和代表性技術(shù)。

-VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用：收集和整理VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如虛擬歷史課堂、虛擬實(shí)驗(yàn)操作等，展示VR技術(shù)在教育中的潛力和優(yōu)勢(shì)。

-虛擬現(xiàn)實(shí)硬件設(shè)備：介紹不同類(lèi)型的VR硬件設(shè)備，包括VR頭盔、VR眼鏡、VR一體機(jī)等，以及它們的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-虛擬現(xiàn)實(shí)軟件平臺(tái)：介紹一些常見(jiàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟件平臺(tái)，如Unity、UnrealEngine等，以及它們?cè)赩R內(nèi)容制作中的應(yīng)用。

-虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)安全與倫理：探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在使用過(guò)程中可能遇到的安全問(wèn)題和倫理挑戰(zhàn)，如虛擬現(xiàn)實(shí)成癮、隱私保護(hù)等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展史的書(shū)籍或文章，以了解這一領(lǐng)域的歷史背景和發(fā)展趨勢(shì)。

-組織學(xué)生參觀虛擬現(xiàn)實(shí)展覽或體驗(yàn)活動(dòng)，親身體驗(yàn)VR技術(shù)的魅力和應(yīng)用場(chǎng)景。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)VR技術(shù)相關(guān)的軟件和工具，如Unity或UnrealEngine，嘗試制作簡(jiǎn)單的VR內(nèi)容。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注VR技術(shù)在教育、醫(yī)療、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，思考VR技術(shù)如何改變這些行業(yè)的工作方式和生活體驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與討論關(guān)于VR技術(shù)安全與倫理的問(wèn)題，提高學(xué)生對(duì)這一領(lǐng)域的責(zé)任感和批判性思維。

-提供在線(xiàn)資源，如VR技術(shù)相關(guān)的在線(xiàn)課程、論壇和社區(qū)，讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和交流。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技：在教學(xué)中，我將嘗試將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代VR技術(shù)相結(jié)合，讓學(xué)生在體驗(yàn)VR技術(shù)的同時(shí)，更深入地了解和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2.實(shí)踐操作與理論教學(xué)并重：在課程設(shè)置上，我將更加注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生更好地理解和掌握VR技術(shù)的應(yīng)用。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生信息素養(yǎng)有待提高：部分學(xué)生在信息獲取和處理方面存在困難，需要加強(qiáng)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2.教學(xué)資源整合不夠：現(xiàn)有的教學(xué)資源未能充分整合，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴(lài)于學(xué)生的考試成績(jī)，未能全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育：通過(guò)開(kāi)展信息素養(yǎng)講座、組織學(xué)生參與信息檢索競(jìng)賽等方式，提高學(xué)生的信息獲取和處理能力。

2.整合教學(xué)資源：充分利用學(xué)校圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源等，整合教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作、小組合作等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.拓展校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升技能。

5.優(yōu)化教學(xué)手段：利用多媒體教學(xué)、VR技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

6.定期開(kāi)展教學(xué)反思：定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于VR技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的短文，要求結(jié)合實(shí)際案例，分析VR技術(shù)對(duì)教育的影響和潛在價(jià)值。

答案示例：標(biāo)題：《VR技術(shù)助力教育創(chuàng)新》

內(nèi)容：簡(jiǎn)要介紹VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如虛擬實(shí)驗(yàn)室、歷史場(chǎng)景重現(xiàn)等，并分析這些應(yīng)用如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、深化知識(shí)理解，以及為特殊教育提供新的解決方案。

2.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)VR教學(xué)場(chǎng)景，描述該場(chǎng)景的背景、目的、實(shí)施步驟和預(yù)期效果。

答案示例：標(biāo)題：《VR技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)》

內(nèi)容：背景：以中國(guó)古代歷史為例，設(shè)計(jì)一個(gè)VR教學(xué)場(chǎng)景。

目的：讓學(xué)生通過(guò)VR技術(shù)親身體驗(yàn)歷史事件，增強(qiáng)歷史感。

實(shí)施步驟：1.場(chǎng)景搭建：利用VR軟件構(gòu)建歷史場(chǎng)景；2.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：結(jié)合歷史知識(shí)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；3.學(xué)生體驗(yàn)：學(xué)生佩戴VR設(shè)備，進(jìn)入場(chǎng)景進(jìn)行學(xué)習(xí)。

預(yù)期效果：提高學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的興趣和認(rèn)知，培養(yǎng)歷史思維。

3.作業(yè)內(nèi)容：收集并整理5個(gè)VR技術(shù)在其他領(lǐng)域應(yīng)用的案例，簡(jiǎn)要描述案例內(nèi)容，并分析其應(yīng)用價(jià)值。

答案示例：

1.案例一：VR技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，如遠(yuǎn)程手術(shù)指導(dǎo)、患者康復(fù)訓(xùn)練等。

2.案例二：VR技術(shù)在房地產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用，如虛擬看房、戶(hù)型設(shè)計(jì)等。

3.案例三：VR技術(shù)在軍事訓(xùn)練中的應(yīng)用，如模擬實(shí)戰(zhàn)演練、戰(zhàn)術(shù)分析等。

4.案例四：VR技術(shù)在旅游領(lǐng)域的應(yīng)用，如虛擬旅游、景點(diǎn)導(dǎo)覽等。

5.案例五：VR技術(shù)在娛樂(lè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如虛擬演唱會(huì)、游戲體驗(yàn)等。

4.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，討論VR技術(shù)可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案示例：

挑戰(zhàn)一：VR技術(shù)可能引發(fā)沉迷問(wèn)題。

解決方案：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，控制使用時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)VR技術(shù)的應(yīng)用。

挑戰(zhàn)二：VR技術(shù)設(shè)備成本較高。

解決方案：學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作，爭(zhēng)取設(shè)備贊助或優(yōu)惠，降低學(xué)生使