感恩父母策劃書

感恩父母策劃書感恩父母策劃書「篇一」活動(dòng)宗旨結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展匯報(bào)親情系列活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。活動(dòng)內(nèi)容一宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)發(fā)親情課程以激情洋溢的講話，生動(dòng)的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書。利用國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。二采訪父母，了解無(wú)處不在的親情回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。1.采訪媽媽。2.同看兒時(shí)照片。3.回憶感人故事。4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。三強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。四回報(bào)父母，開(kāi)展真情感恩行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書面材料。1.自我反思。想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。2.開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富?；顒?dòng)要求：重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。感恩父母策劃書「篇二」活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會(huì)活動(dòng)。一、整體情況1、班會(huì)主題：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。3、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月17日12：30―13：304、班會(huì)地點(diǎn)：5、班會(huì)主辦單位：10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人：名譽(yù)主席：執(zhí)行主席：負(fù)責(zé)人：二、工作人員和項(xiàng)目組項(xiàng)目組：(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員任務(wù)：A、完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(B)；B、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(XXX)；C、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(XXX)；D、負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品(A)；(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組組長(zhǎng)：A組員；各班級(jí)宣傳委員任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開(kāi)展宣傳；b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像；(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組組長(zhǎng)：組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書任務(wù)：a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；b、物品購(gòu)買，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組組長(zhǎng)：B組員；各班級(jí)文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況策劃書:XXX20xx年12月11日感恩父母策劃書「篇三」（一）活動(dòng)目的：讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，提高孩子的素質(zhì)，增進(jìn)父母子女的感情。在活動(dòng)中樹(shù)立我們的品牌，樹(shù)立我們良師益友的形象。（二）活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：第二周，二年級(jí)一班教室。（三）活動(dòng)形式：孩子與父母共同參加主題班會(huì)。（四）活動(dòng)流程：（1）前期準(zhǔn)備：確定好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，并且得到校長(zhǎng)的進(jìn)駐校園肯定，準(zhǔn)備好孩子與父母寫完的信件。（2）活動(dòng)期間：在老師交代好各項(xiàng)東西后，我們進(jìn)入教室，進(jìn)行家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，引導(dǎo)孩子感恩父母。附注（大概流程）：（1）老師開(kāi)篇點(diǎn)題說(shuō)明本次班會(huì)的內(nèi)容與目的；（2）親子舉行猜謎，然后舉行孩子給母親捶背活動(dòng)。（3）舉行親子互看信活動(dòng)，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂(lè)。（4）總結(jié)，主題班會(huì)結(jié)束。感恩父母策劃書「篇四」活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以<感恩父母>為主題的班會(huì)活動(dòng)。一整體情況1、班會(huì)主題：<感恩父母>2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。3、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月17日12：30—13：304、班會(huì)地點(diǎn)：5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳5、班會(huì)主辦單位：10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人名譽(yù)主席；謝彭年名譽(yù)主任；趙啟剛洪新丹執(zhí)行主席；李治亮負(fù)責(zé)人；曹羅軍宋洋吳建二、工作人員和項(xiàng)目組7、項(xiàng)目組：(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：宋洋曹羅軍吳建組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員任務(wù)：A完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；B主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(曹羅軍)；C負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(曹羅軍)；D負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品(吳建)；(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組組長(zhǎng)：吳建組員；各班級(jí)宣傳委員任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開(kāi)展宣傳；b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像；(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組組長(zhǎng)：曹羅軍組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書任務(wù)：a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；b、物品購(gòu)買，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組組長(zhǎng)：宋洋組員；各班級(jí)文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況附錄<感恩父母>主題班會(huì)流程1、首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時(shí)間5分鐘2、主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，先引言(主題引入)；時(shí)間5分鐘3、圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說(shuō)明)；5分鐘4、勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加)；8分鐘5、以一些事例來(lái)說(shuō)明對(duì)于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長(zhǎng)打個(gè)感恩電話，對(duì)父母的問(wèn)候，對(duì)父母的感恩；5分鐘6、通過(guò)一個(gè)故事，叫三名同學(xué)到上面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想；10分鐘7、10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場(chǎng))5分鐘8、老師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束感恩父母策劃書「篇五」活動(dòng)主題誦誦做做體諒父母活動(dòng)目標(biāo)1、結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。2、通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。3、開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。4、能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。主題閱讀1、開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》2、看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。3、學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。主題實(shí)踐活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)1、精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。2、評(píng)選班級(jí)感恩小明星?；顒?dòng)二：用心溝通，卡卡傳情1、鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。2、賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。3、各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)1、以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。2、評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。主題展示1、充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。2、親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。3、舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。主題反思1、每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。2、每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。感恩父母策劃書「篇六」一、聽(tīng)故事導(dǎo)課：1、同學(xué)們，無(wú)論你在哪里，有兩個(gè)人，愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用生命去愛(ài)你，他們就是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽??！正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。震撼心靈的母愛(ài)故事父親藏餃子視頻。3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么？二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài)：1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？2、現(xiàn)在，老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題，（出示表一）以舉手的形式問(wèn)。3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。（課件出示生讀）4、同學(xué)們，通過(guò)這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢？請(qǐng)同桌討論一下。（生發(fā)言）5、是啊，你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道?。「改笧槲覀兘K日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三、體會(huì)父母的愛(ài)：1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡，但他們對(duì)你們的愛(ài)是偉大的，是不求回報(bào)的、是無(wú)微不至的、因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會(huì)有感所悟。（觀看圖片）2、出示父母辛苦工作的圖片。2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的？（生講述師點(diǎn)評(píng)）四、聽(tīng)感恩父母的故事，寫下感恩卡：1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢？