2025年導(dǎo)師職責(zé)與權(quán)益協(xié)議書

2025年導(dǎo)師職責(zé)與權(quán)益協(xié)議書一、總則1.1本協(xié)議書旨在明確____導(dǎo)師（以下簡稱“導(dǎo)師”）與____（以下簡稱“學(xué)生”）在____年____月____日至____年____月____日期間，導(dǎo)師職責(zé)與權(quán)益的相關(guān)事宜。1.2導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育倫理，尊重學(xué)生的權(quán)益，為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)支持。1.3學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國家的法律法規(guī)，尊重導(dǎo)師的權(quán)益，積極參與學(xué)術(shù)研究，努力完成學(xué)業(yè)。二、導(dǎo)師的職責(zé)2.1導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，包括但不局限于：確定研究方向、制定學(xué)習(xí)計劃、指導(dǎo)論文撰寫、協(xié)助學(xué)術(shù)發(fā)表等。2.2導(dǎo)師應(yīng)定期與學(xué)生進行學(xué)術(shù)交流，了解學(xué)生的學(xué)術(shù)進展和生活狀況，關(guān)心學(xué)生的成長與發(fā)展。2.3導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生提供實驗、科研條件，協(xié)助學(xué)生申請科研項目、獎學(xué)金等。2.4導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生的人格成長和職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)規(guī)劃。三、導(dǎo)師的權(quán)益3.1導(dǎo)師享有學(xué)術(shù)評價權(quán)，對學(xué)生學(xué)術(shù)成果進行評價，并提出修改意見。3.2導(dǎo)師享有學(xué)生學(xué)術(shù)成果的署名權(quán)，并根據(jù)實際情況享受相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)收益。3.3導(dǎo)師享有對學(xué)生進行獎勵和處分的權(quán)利，獎勵包括獎學(xué)金、榮譽稱號等，處分包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。四、學(xué)生的權(quán)益與義務(wù)4.1學(xué)生享有在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行學(xué)術(shù)研究的權(quán)利，并有權(quán)對學(xué)術(shù)成果進行署名。4.2學(xué)生享有申請科研項目、獎學(xué)金等權(quán)益，并應(yīng)積極履行相關(guān)的申請手續(xù)。4.3學(xué)生應(yīng)尊重導(dǎo)師的權(quán)益，遵守實驗室規(guī)章制度，愛護實驗設(shè)備，保守學(xué)術(shù)秘密。4.4學(xué)生應(yīng)按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與學(xué)術(shù)交流，努力提高自身綜合素質(zhì)。五、違約責(zé)任5.1任何一方違反本協(xié)議書的約定，導(dǎo)致協(xié)議無法履行，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2導(dǎo)師未履行指導(dǎo)職責(zé)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)術(shù)成果受損的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。5.3學(xué)生未履行學(xué)習(xí)義務(wù)，導(dǎo)致導(dǎo)師學(xué)術(shù)項目受到影響，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。六、爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。6.2若協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。7.3本協(xié)議的修改和補充，應(yīng)由雙方共同協(xié)商達成一致，并以書面形式簽訂。導(dǎo)師（簽字/蓋章）：學(xué)生（簽字/蓋章）：___