小學(xué)生道德啟蒙動畫片觀后感

小學(xué)生道德啟蒙動畫片觀后感TOC\o"1-2"\h\u6940第一章走進(jìn)道德啟蒙動畫的世界 16540第二章動畫內(nèi)容大賞 131874第三章動畫中的道德元素剖析 130717第四章我看動畫中的道德教育 26883第五章從動畫故事引發(fā)的思考 210973第六章那些觸動心靈的動畫情節(jié) 29946第七章道德啟蒙動畫的意義所在 311605第八章動畫對小學(xué)生道德成長的展望 3第一章走進(jìn)道德啟蒙動畫的世界小時候，我們都特別喜歡看動畫片，那些五彩斑斕的畫面和有趣的角色總能吸引我們的注意力。而道德啟蒙動畫片就像是動畫片里的一股清流，有著獨(dú)特的魅力。像《中華德育故事》就是這樣一部很棒的道德啟蒙動畫。打開這部動畫，就仿佛進(jìn)入了一個充滿智慧和正能量的世界。它的畫風(fēng)古樸而又不失親和力，里面的人物形象生動鮮活。每一集都是一個獨(dú)立的故事，從不同的角度向我們展示道德的力量。這些動畫不僅僅是為了娛樂，更是為了在我們幼小的心靈中種下道德的種子，讓我們在觀看動畫的過程中，不知不覺地接受道德的啟蒙教育。第二章動畫內(nèi)容大賞《中華德育故事》里有很多精彩的故事內(nèi)容。比如說“孔融讓梨”這一集，畫面一開始就展現(xiàn)出孔融家庭的溫馨場景。家里的桌子上放著一盤梨，哥哥們都眼巴巴地看著。孔融雖然年紀(jì)小，但卻非常懂事。當(dāng)大人讓他先拿梨的時候，他并沒有選擇最大的，而是拿了最小的。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿小的，大的梨讓給哥哥們吃?！边@簡單的話語，在動畫里通過可愛的角色形象和生動的配音表現(xiàn)得淋漓盡致。還有“黃香溫席”的故事，在寒冷的夜晚，黃香為了讓父親睡得暖和，自己先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的體溫把被子暖熱。這些故事通過動畫的形式，把古人的美德展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛置身于那個時代，感受著這些美德散發(fā)出來的溫暖。第三章動畫中的道德元素剖析在《中華德育故事》這些動畫里，包含著很多重要的道德元素。就拿“孔融讓梨”來說，謙讓就是其中一個非常關(guān)鍵的道德元素?？兹诜艞壌罄孢x擇小梨，這種行為體現(xiàn)了他對哥哥們的尊重和關(guān)愛，也展現(xiàn)了他內(nèi)心的謙遜。而在“黃香溫席”的故事中，孝順這一道德元素被刻畫得入木三分。黃香能夠想到在寒冷的夜晚為父親暖床，這是對父親深深的敬愛之情的體現(xiàn)。這些道德元素通過動畫里人物的行為、對話以及情節(jié)的發(fā)展，很自然地呈現(xiàn)在我們面前。它們不是生硬的說教，而是像涓涓細(xì)流一樣，慢慢地滲透到我們的思想中，讓我們在觀看的同時理解什么是道德，道德應(yīng)該怎樣去實(shí)踐。第四章我看動畫中的道德教育我覺得這種通過動畫進(jìn)行道德教育的方式特別好。對于我們小學(xué)生來說，純理論的道德說教往往會讓我們覺得枯燥乏味。但是動畫就不一樣了，它以一種直觀、有趣的方式把道德教育融入其中。像《中華德育故事》里的每個故事都像是一堂生動的道德課。我們在看“司馬光砸缸”的故事時，看到司馬光在小伙伴面臨危險的時候，能夠冷靜思考，果斷地砸破水缸救出小伙伴。這讓我們知道在面對危險的時候，要勇敢地去想辦法幫助他人，不能袖手旁觀。這種從動畫中獲得的道德教育，比在課堂上聽老師單純地講要深刻得多，因?yàn)閯赢嬜屵@些道德知識變得更加生動形象，更容易被我們接受。第五章從動畫故事引發(fā)的思考看了《中華德育故事》中的這些故事，我不禁會有很多思考。比如在現(xiàn)代社會中，我們是否還能像孔融那樣做到謙讓呢？現(xiàn)在的生活條件好了，很多小朋友在面對好東西的時候，往往是先想到自己，而忽略了他人的感受。而“孔融讓梨”這個故事就提醒我們，不管在什么時候，謙讓都是一種美德，它能讓我們的人際關(guān)系更加和諧。還有“黃香溫席”的故事，在現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會里，我們是否對父母的關(guān)愛還足夠呢？很多時候我們忙于自己的事情，可能會忽略了父母的需求。這些故事讓我們反思自己的行為，也激勵我們在日常生活中去踐行這些美德。第六章那些觸動心靈的動畫情節(jié)在《中華德育故事》里，有很多觸動心靈的情節(jié)。就像“閔子騫蘆花順母”這個故事中的一個情節(jié)，閔子騫的繼母給他做的棉衣里面裝的是蘆花，而給其他兄弟做的棉衣里面是棉花。在寒冷的冬天，閔子騫凍得瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)他的父親發(fā)覺這個情況后，想要休掉繼母?？墒情h子騫卻跪在父親面前說：“母在一子寒，母去三子單。”這個情節(jié)真的特別感人，閔子騫盡管受到了繼母不公平的對待，但他仍然為繼母著想，他的善良和寬容讓人動容。還有“緹縈救父”的故事中，緹縈為了救父親，不顧自己的安危，勇敢地向皇帝上書。她的勇敢和對父親的愛，通過動畫中的畫面和音樂的渲染，深深地打動了我們的心。第七章道德啟蒙動畫的意義所在道德啟蒙動畫的意義是非常深遠(yuǎn)的。對于小學(xué)生來說，它是我們道德成長道路上的重要引導(dǎo)者。就像《中華德育故事》這樣的動畫，它把中華民族傳統(tǒng)的美德以一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給我們。它可以幫助我們建立正確的價值觀和道德觀。在我們這個年齡，正處于價值觀形成的重要階段，這些動畫中的正能量故事能夠讓我們知道什么是對的，什么是錯的。而且道德啟蒙動畫還能夠豐富我們的精神世界，讓我們在娛樂的同時受到道德的熏陶。它就像是一位無聲的老師，在潛移默化中影響著我們的思想和行為。第八章動畫對小學(xué)生道德成長的展望我希望未來能有更多這樣優(yōu)秀的道德啟蒙動畫出現(xiàn)。這些動畫可以結(jié)合現(xiàn)代社會的一些情況，把傳統(tǒng)的道德元素融入其中。比如在環(huán)保日益重要的今天，可以制作一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的道德啟蒙動畫。讓我們小學(xué)生在觀看動畫的過