2024年秋季新冀教版3年級上冊英語全冊教學課件

2024年秋季新冀教版三年級上冊英語全冊教學課件

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit1Hello!Unit1Hello!第1課時Hello!JJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hello!Welcometoschool~Canyouintroduceyourself?Leadin

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hello,I’mMissZhang.LeadinMiss指未婚女子的稱呼，后面接姓氏。Ms指不確定是否結婚的女士，后面接姓氏。Mrs指已婚婦女，后面一般接丈夫的姓氏。Mr“先生”，指代一切男士。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LanguagepointsI’mMissZhang.【句型結構】I’m+名字.此句型用于介紹自己，句中I’m=Iam。I:我am:be動詞，是

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Practise:IntroduceyourselfHello!I’m

_________.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況MeetnewfriendsLiMingWangHongJennyDanny

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況MeetnewfriendsGuoYangLiMengMaryTomSmart

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況MeetnewfriendsGuoYangLiMeng中文名的英文書寫格式：姓在前，名在后。姓首字母大寫，名的第一個字母大寫。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Choosetheroleanddorole-playHello!I’m

_________.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,fillintheblanksandreadHi!__amJenny._____!I__________.Hi!__________.IHelloamLiMingIamDanny

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LanguagepointsHello!

打招呼用語：Hi!/Hello!Hi!Hi!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ListenandanswerIfyouwanttoothers’names,howtoask?Listenandtellmetheanswer.Hello!I’mDanny.What’syourname?Hi!MynameisLiMing.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Languagepoints【問句】What’syourname?【答句】Mynameis+名字.此對話用于詢問對方的名字和回答自己的名字。name:名字What’syourname?MynameisLiMing.what’s=whatis

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況游戲規(guī)則：問答接龍。由提問者選擇回答者，并問出“What’syourname?”，回答者需在7秒內(nèi)回答出“Mynameis...”。過關者加分且指定下一位回答者想，向他問出問題；未能回答出來的同學相應的組扣分。Playagame

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hi!IamJenny.Hello!IamLiMing.Hi!IamDanny.Look,listenandsay1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Hello!I’mDanny.What’syourname?Hi!MynameisLiMing.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Hello!I’mLiMing.What’syourname?Hi!MynameisJenny.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況I’mJenny.What’syourname?MynameisDanny.Lookandact3

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況MynameisJenny.Lookandtalk4I’mLiuTianyu.What’syourname?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Readandsing3Hello!

Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!

Hello!What’syourname?MynameisJenny/Danny.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Singwithfeelingandperformance.Whoisthebestsinger?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryWords:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Summary1.打招呼并介紹自己:Sentences:Hello.I’mMissZhang.2.詢問并回答名字:What’syourname?MynameisLiMing.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework聽錄音，熟練跟讀/跟唱Part1-2；繪制自己的自畫像，并用句子“Iam...”進行標注；查閱資料，了解更多英語打招呼的語句和方式。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit1Hello!Unit1Hello!第2課時Howareyou?JJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup:Askandanswer-What’syourname?-Mynameis...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hello!

Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!

Hello!What’syourname?MynameisJenny/Danny.Listenandsing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LeadinIt’stimetogotoschool.Look!Whoarethey?LiMingJenny

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandanswerHowdotheygreeteachother?Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Howareyou?LanguagepointsI’mfine,thanks.“Howareyou?”可作為熟人之間的問候語，也可以詢問對方的健康情況。fine:健康的，好的thanks:謝謝

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Howareyou?Extension此問句的回答較多樣，例如：(I’m)Fine.（意味過得不錯）

Notbad.（表示還行）

Good/Fantastic.（回答給人積極的感覺）

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PractiseS1:Hi!Howareyou?S2:...Howareyou?S1:...Saythedialoguewithpartner.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.Look,listenandsay1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listen,readandanswerHowdotheysaygoodbye?Goodbye!Bye.Seeyoulater!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodbye!Languagepoints“再見”的常見表達方式：常見的道別方式，可用于多種場合。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Bye!Languagepoints意為“回頭見！”，一般用于熟人之間的道別，也可以簡單的說“Later!”。較為隨意的道別用語。Seeyoulater!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Howareyou?goodbyeI’mSeeyoulater!thanksnamelaterFine!byePractise

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Goodbye!Bye.Seeyoulater!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PractiseFillintheblanksanddotheroleplay.Hi!How___________?I’m______.________you?I’mfine,_______.areyoufineHowarethanks

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Practise________!______!_____you_____!GoodbyeByeSeelater

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandplay3Go!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandplay3Stop!Hello.What’syourname?Hi.I’mGuoYang.Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Readandsing2How

areyou?How

areyou?Howareyoutoday?I’mfine,

thanks.I’m

fine,

thanks.Havealovelyday.Howareyou?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況GroupcompetitionPractisewithyourgroup,thenlet’sshow!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryWords:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Summary1.熟人之間問好的方式:Sentences:2.道別用語:Howareyou?I’mfine,thanks.Goodbye!Bye!Seeyoulater!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework聽錄音，熟練跟讀/跟唱Part1-2；和伙伴一起練習今日所學對話；為歌曲Howareyou設計動作，于下節(jié)課進行展示。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit1Hello!Unit1Hello!第3課時Goodmorning!JJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Review:Look,sayandact

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ReadandmatchHowareyou?I’mfine,thanks.Goodbye!Bye!What’syourname?MynameisLiMing.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnGoodmorning!good:好的morning:早上

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodmorning!Languagepoints此句為早上見面打招呼的問候語，意為“早上好！”。熟人直接可直接說“Morning!”。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況TrytoreadandmatchGoodafternoon!下午好！Goodnight!晚安！Goodevening!晚上好！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LookandsayAccordingtothepicture,saythesentences.Good...!Good...!Good...!Good...!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ChoosethesentencesGoodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhang!Goodmorning,boysandgirls.What’syourname?I’mJenny.I’mfine.Goodmorning,MissZhang.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況意為“男孩”，復數(shù)形式為boys。意為“女孩”，復數(shù)形式為girls。而在“Goodmorning,boysandgirls!”中，可譯為“孩子們；同學們”。Readandknow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PresentationGoodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhang!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’splay.Hooray!讓我們玩吧。為祈使句。

let’s=letus叫好聲；好哇用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodjob!Thankyou!Goodjob!干得好！多用作口頭用語。Goodbye!Bye!Thankyou.=Thanks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況你好嗎？Howareyou?干得好！同學們boysandgirlsGoodjob!好哇！再見。早上好！謝謝。讓我們玩吧！SaytheChineseHooray!Let’splay!Goodmorning!Thankyou.Goodbye.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandsay好哇!Hooray!謝謝thanks/thankyou干得好！Goodjob!玩play早上morning再見goodbye/bye

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodmorning,MissZhang!Look,listenandread1Let’splay.Hooray!Goodmorning,boysandgirls!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandread1Goodjob!Thankyou!Goodbye!Bye!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ChooseonesituationtoactPronunciation

(發(fā)音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,thinkandsay3Goodmorning!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodjob!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Howareyou?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Bye!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listenandsing2Goodmorningtoyou!Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou!Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearboysandgirls.Goodmorningtoyou.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Makenewchantandsing!Good...toyou!Good

...

toyou.Good

...

toyou.Good

...

dear...Good

...toyou.Good...toyou!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryWords:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Summary1.早上見面打招呼的用語:Sentences:2.祈使句“讓我們一起玩吧！”:Let’splay!Goodmorning,boysandgirls!3.稱贊“干得好！”:Goodjob!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework聽錄音，熟練跟讀/跟唱Part1-2；選擇Part3中的一個情景，與伙伴進行情景演練；根據(jù)歌曲，創(chuàng)編Goodafternoon/evening/night新歌曲（三選一）。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit1Hello!Unit1Hello!第4課時Nicetomeetyou.JJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Review:Lookandsay____________________!Let’splay.______!Goodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhangHooray

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Goodjob!________!_______!Bye!ThankyouGoodbye

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況-Goodmorning,...-Goodmorning,...Choose,actandsay-What’syourname?-Mynameis...-Hello/Hi,I’m...-Hello/Hi,I’m...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LookandpredictWhoarethey?JennyGuoYangDannyWhatwilltheysay?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Butthisisthefirsttimetheymeet.Whatdotheysaywhentheyfirstmeet?初次見面

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandanswerHi!I’mJenny.What’syourname?Nicetomeetyou,too.MynameisGuoYang.Nicetomeetyou.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況I’mGuoYang.Nicetomeetyou.I’mDanny.Nicetomeetyou,too.Look,listenandanswer

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Nicetomeetyou.Languagepoints此為初次見面時打招呼的用語，意為“很高興遇見你?！眓ice:令人愉快的；吸引人的meet:遇見

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Languagepoints通常用“Nicetomeetyou,too.”回應，意為”我也很高興遇見你。“too:也Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PractisewithyourpartnerNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandread1Hi!I’mJenny.What’syourname?Nicetomeetyou,too.MynameisGuoYang.Nicetomeetyou.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandread1I’mGuoYang.Nicetomeetyou.I’mDanny.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況RoleplayJennyGuoYangDannyPronunciation

(發(fā)音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PairworkHi,I’m...What’syourname?Hello!Mynameis....Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandact3Hello!I’mPanpan.Nicetomeetyou.Hi!I’mSunWukong.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,thinkandsay2Hello!Hi/Hello!Howareyou?I’mfine,thanks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,thinkandsay2Bye!Goodbye!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryWords:Sentences:Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.初次見面打招呼方式:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework聽錄音，熟練跟讀Part1的對話；和伙伴各自選擇自己喜歡的卡通角色，編寫一組Part3的對話；積累并抄寫Unit1中所學的所有打招呼方式。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit1Hello!Unit1Hello!第5課時UnitreviewJJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Hello!finegoodbyeamnamethankslaterLookandread

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況boysnicemorninggoodgirlsmeettoo

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ListenandsayListencarefullyandsaythesentencesyouheard.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,readandtalk1Goodmorning!Morning!Howareyou,LiMing?Fine,thanks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,readandtalk1MynameisWangHong.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Hi,I’mJenny.What’syourname?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!I’mMissZhang.【句型結構】I’m/Iam+名字.自我介紹：1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!常用的打招呼用語：2Hello!Hi!Hi!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!詢問及回答名字：3【問句結構】What’syourname?【答句結構】Mynameis+名字.What’syourname?MynameisLiMing.可用于自我介紹

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!熟人之間的問候語“你好嗎？”：4Howareyou?I’mfine,thanks.可直接回答“Fine.”;Thanks.=Thankyou.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!告別用語：5Goodbye!Bye!Seeyoulater!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!早上見面打招呼用語：6Goodmorning,boysandgirls!Morning!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sreview!初次見面打招呼用語：7Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listenandnumber2

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listen,lookandcircle3

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,thinkandsay4

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Self-check

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework復習Unit1所學單詞、句子、對話及歌曲；查閱資料，了解更多國家的打招呼方式及問好習俗。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit2MyschoolUnit2MyschoolJJ·三年級英語上冊第1課時Thisismyschool.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup:GuesstheplaceWegotherefromMondaytoFriday.Wecanstudythere.Wecanplaywithourfriendsthere.school

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisismyschool.school:學校Leadin

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Ticktheplacesinyourschool!Thinkandtick()

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisistheplayground.playground:操場Let’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況classroom:教室Thisismyclassroom.Let’sLearn

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sLearnlibrary:圖書館Thisisthelibrary.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況圖書館教室操場學校libraryclassroomplaygroundschoolLookandsay

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PresentationLiMingisintroducinghisschooltosister.Lookandtrytosay.Thisismy/the...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisismyschool.Languagepoints【句型結構】Thisismy/the+名詞.此句用于介紹距離自己較近的物。this:這；這個所指代的內(nèi)容距離說話人較近。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況WhatdoesLiMengsay?Thisismyschool.Thisistheplayground.It’snice.It’sbig.big:大的

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況WhatdoesLiMengsay?Thisisthelibrary.Thisismyclassroom.Wow,somanybooks.It’stidy.許多書tidy:整潔的

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況It’snice.Languagepoints【句型結構】It’s+形容詞（adj.）.此句型可用于描述/評價某物。It’sbig.It’stidy.It’s=Itis指代已經(jīng)知曉的/提到過的事物。皆為形容詞。用于描述/評價事物。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisismyschool.Thisistheplayground.It’snice.It’sbig.Look,listenandsay1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Thisisthelibrary.Thisismyclassroom.Wow,somanybooks.It’stidy.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisis...RoleplayChoosetheroleandsaywithyourpartner.It’s...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandsay3

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listenandsing2Ilovemyschool.Ilovemyschool.Ilovethelibrary.Ireadandlearneveryday.Ilovemyschool.Ilovetheplayground.Isingandplayeveryday.Ilovemyschool.Ilovemyclass.Ihavefuneveryday.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Drawandsay4Thisismyschool.Thisis...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryWords:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Summary1.介紹距離自己較近的物:Sentences:2.描述/評價事物:Thisismyschool.It’snice/big/tidy.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework抄寫今日所學單詞及句子；聽錄音，熟練跟讀Part1；畫一畫你的學校，并用今日所學句型介紹自己的學校。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit2MyschoolUnit2MyschoolJJ·三年級英語上冊第2課時Intheclassroom

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況schoolLook,guessandsay

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況playground

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況library

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況classroom

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Findthewordsandsaythemoutthisenoscbrixaslibrarydnseccpmlgbyaxaaeuscuiqclassroomgplaygroundi

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況TalkaboutyourschoolThisis...It’s...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PresentationTodaywe’lllearnsomeletters.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnLook,thereisanappletree.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearn一個蘋果What’sthis?Itisanapple./e?/

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②③①Aa

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnWhatistheboyreading?Heisreadingabigbook./bi:/書大的

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②①Bb

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnListen!What’sthis?It’sacutecat./si:/可愛的貓

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①①①Cc

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnWhereisthecat?It’sonDanny’sdesk./di:/書桌Danny的

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②①②Dd

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnThecatisplayingtheegg.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearnOhno,it’sanemptyeggshell./i:/空的蛋殼

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②③①Ee

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearn/ef/Wearehungry!Wecaneatfishfingers.fishfingers:魚條油炸類食物魚；魚肉手指

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②③①②Ff

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’slearn/d?i:/Shealwayshelpothers.Sheisagoodgirl.棒的女孩

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LookandreadAFcGbdCEeBaDfg

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Sayoutquickly.emptydeskbookfishcatcutefingercatbiggoodDanny’seggshellgirlGame

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Whatletteristhis,Danny?It’stheletterAa.Yes.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況YoucansayS1:Whatletteristhis,...?S2:It’stheletter...S1:Yes.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,showandsay3ShowmetheletterDd.ThisistheletterD.Thisistheletterd.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryLetters&Words:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework抄寫今日所學字母及代表單詞；積累更多含有字母Aa-Gg的單詞，各兩個；仿照Part1，給字母Aa-Gg編做手勢操。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit2MyschoolUnit2MyschoolJJ·三年級英語上冊第3課時Inthelibrary

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況AaBbCcDdEeFfGgChooseandread

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Danny’sReviewSayoutquickly.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PresentationTrytosaynextletters!AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlNnMm

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況/e?t?/Let’slearnTheboyiswriting.Andthisishishand.他的手

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況/a?/Let’slearnAndhealsocanwriteinink.用墨水

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②③②①Ii

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況/d?e?/Let’slearnHelikesthejam.Andthejamisinthejar.果醬罐子

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況/ke?/Let’slearnLiMingisakungfukid.孩子功夫

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②①Mm

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況/en/Let’slearnWhat’snext?It’snumbernine.數(shù)字9

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況①②③①Nn

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Readandcircle

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況DdKkIiHhLlMnGgNn點擊風箏，讀一讀，放飛風箏。Bb

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況jammindReadandcircleinkkidinhandkungfuleftleghismapjamlegnumbernine

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ThinkandknowWherecanyoufindlettersinthelibrary?Lettersarehelpful!Wecanfindthemontheshelves.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,listenandsay1Lookattheletters.Theyhelpusfindbooks.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ExtensionHowtoclassifybooksbyletters?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandsay3Othermeaningsofletters.NMCAIICBCNationalMuseumofChinaArtificialIntelligence人工智能IndustrialandCommercialBankofChina

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Lookandsay3Othermeaningsofletters.IDDNAIdentitydocument身份實別號碼Deoxyribonucl-eicacid脫氧核糖核酸

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryLetters&Words:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework抄寫今日所學字母及代表單詞；積累更多含有字母Hh-Nn的單詞，各兩個；查看家附近的圖書館書架上的字母分別代表什么類別的書籍。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit2MyschoolUnit2MyschoolJJ·三年級英語上冊第4課時Funwithletters

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Readloudly

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listenandchant1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況MakeanewchantAaisfor___,a,a,a.Ccisfor___,c,

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,writeandplay2N,H,J...Bingo!N,J,M!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Whataretheydoing?

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,makeandshare3OK.Let’smakealettercards.Takeoutofapieceofpaper.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sdraw.Drawapicture!字母代表單詞的畫Look,makeandshare3

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況SummaryLetters:

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework復習字母Aa-Nn及其代表單詞；聽錄音，熟練跟讀Chant，并讀給父母聽；仿照Part3制作三張字母卡。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit2MyschoolUnit2MyschoolJJ·三年級英語上冊第5課時Unitreview

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況哇！許多書。好的；棒的學校It’stidy.教室操場classroom圖書館bigplayground這是我的教室。tidy這是我的操場Review

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PresentationLook!DannyisintroducinghisschooltoMary.WhatwillDannysay?

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ListenandmatchHowdoesMaryanswer?Listenandmatch.Thisismyschool.Thisismyclassroom.Thisisthelibrary.Thisistheplayground.It’snice.It’stidy.It’sfun.Sobig!

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況HiMary.Thisismyschool.Look,readandtalk1Thisismyclassroom.It’snice.Ilikeyourschool.It’stidy.

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Thisismyschool.介紹距離自己較近的物：1Let’sreview【句型結構】Thisismy/the+名詞.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況ClicktoaddtitleClicktoaddtext本課件基于MicrosoftPowerPoint平臺開發(fā)設計，兼容Windows操作系統(tǒng)并實現(xiàn)穩(wěn)定運行。作為現(xiàn)代化多媒體教學工具，課件深度融合文字、圖形、動畫、音頻、視頻等數(shù)字化資源，構建出立體化的知識呈現(xiàn)體系。通過交互式操作功能設計，支持課堂實時問答、知識點動態(tài)演示、學習進度自主調(diào)控等教學場景，有效突破傳統(tǒng)單向灌輸模式，使抽象概念可視化、復雜過程具象化。在教學設計層面，課件采用模塊化架構與分層展示策略，內(nèi)容呈現(xiàn)層次分明，重點知識配以高亮標注與動態(tài)示意圖解。特別設置的分步解析功能可隨教學節(jié)奏逐層展開，配合精選的科普視頻片段和專業(yè)解說音頻，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺等多重感官通道，顯著提升知識吸收效率。教師端配備智能批注系統(tǒng)與案例拓展資源庫，便于實時調(diào)整授課重點。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況用于描述/評價某物：2【句型結構】It’s+形容詞（adj.）.It’snice/big/tidy.Let’sreview

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況祈使句-表達“讓我們做某事”：3Extension【句型結構】Let’s+動詞原形（v.）.Let’sdraw.

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況用于第二人稱、人稱復數(shù)及可數(shù)名詞復數(shù)后用于第三人稱單數(shù)、可數(shù)名詞單數(shù)及不可數(shù)名詞后Be動詞：4Extensionbe動詞用于第一人稱“I”后

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況RoleplayPronunciation

(發(fā)音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’ssing

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Readloudly

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Listen,circleandsay2

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Match,orderandwrite4

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Match,orderandwrite4

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Self-check

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Homework復習Unit2所學字母、單詞、句子、對話及歌曲；尋找日常生活中的字母，并了解其意思。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況同學們，說說這節(jié)課你學到了什么呢？

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Unit3ColoursandlettersUnit3Coloursandletters第1課時FunwithcoloursJJ·三年級英語上冊

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Warmup

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Coloursareeverywhereinourlife.Leadin

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’sdraw!Tellmethecolours!Let’slearn

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Let’scheck

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LanguagepointsThisisred.【句型結構】Thisis+顏色類單詞.

該句型用于介紹距離說話人較近的顏色。

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況LanguagepointsWhatcolouristhisnow?【問句】Whatcolouristhis/it?【答句】It’s+顏色類單詞.此句型用于詢問和回答顏色。whatcolour意為“什么顏色”。It’sorange.顏色

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內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況PairworkWhatcolouristhis?It’s...

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Yellowandblue.Whatcolouristhisnow?It’sgreen.That’scool!Look,redandblue.Wow!It’spurple.Let’slearnand:和那太酷啦！

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Look,Danny.Thisisred.Thisisyellow.Thisisblue.Redandyellow.Whatcolouristhisnow?It’sorange.Look,listenandsay1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Yellowandblue.Whatcolouristhisnow?It’sgreen.That’scool!Look,redandblue.Wow!It’spurple.Look,listenandsay1

內(nèi)容僅供參考，具體應用請結合實際情況Watchandfollow

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