廣西民族師范學院招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考廣西民族師范學院招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C2.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.10C.6D.8【答案】：A3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質教育【答案】：C4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.15%-60%C.20%-60%D.15%-50%【答案】：D5.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.優(yōu)先推薦上高一層次學校C.優(yōu)先選拔使用D.補償學費或代償國家助學貸款【答案】：B6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：D7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.做到教學、科研與社會實踐三結合B.單靠社會實踐C.單靠科研D.單靠教學【答案】：A8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.任務關注階段D.非關注階段【答案】：B9.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學計劃B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學設計【答案】：C10.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.客觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.發(fā)展性原則【答案】：A11.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.具體學科建設項目的實施C.學科建設的立項論證D.學科的布局與調整【答案】：B12.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調查法B.講授法C.練習法D.實驗法【答案】：B13.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.改革創(chuàng)新D.全面發(fā)展【答案】：A14.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C15.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】：A16.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.激情式B.利他式C.游戲式D.邏輯式【答案】：B17.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.擇優(yōu)選聘C.平等自愿D.崗位需要【答案】：C18.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大學》B.《孟子》C.《周易》D.《論語》【答案】：B19.主張學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.行為主義學習論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：C20.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.李大釗C.王國維D.魯迅【答案】：A21.大學生職業(yè)輔導的首要任務是（）。A.求職技巧指導B.幫助學生了解自我C.幫助學生了解職場D.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念【答案】：B22.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.個體主觀能性B.遺傳素質C.社會環(huán)境D.家庭背景【答案】：A23.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：B24.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型定向階段B.原型內化階段C.原型啟發(fā)階段D.原型操作階段【答案】：C25.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.網(wǎng)絡群體B.正式群體C.名義群體D.非正式群體【答案】：D26.以下關于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.應當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次B.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行D.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動【答案】：C27.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.言者無罪，聞者足戒B.桃李不言，下自成蹊C.有則改之，無則加勉D.懲前毖后，治病救人【答案】：B28.特別強調發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.楊昌濟B.梁啟超C.康有為D.蔡元培【答案】：B29.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.以上都是B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾【答案】：A30.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會適應良好B.生理健康和心理健康C.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康D.心理健康和道德健康【答案】：C31.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.復雜性B.長效性C.獨立性D.示范性【答案】：B32.道德意志的過程不包括（）。A.執(zhí)行道德決定B.形成道德觀念C.選擇道德方式D.生成道德動機【答案】：B33.最重要和最良性的學習動力是（）。A.教師的期待和家長的期待B.學習興趣和遠大的理想C.教師的期待和遠大的理想D.學習興趣和教師的期待【答案】：B34.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.隨意注意C.無意注意D.不隨意注意【答案】：D35.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益B.高校教師的權利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利C.我國高校教師權利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定D.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.近年來，我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.加強行政化C.加強大學生素質教育D.促進國際化【答案】：CD37.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識D.教師應當教人樹立理想志向【答案】：ABCD38.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.過渡階段C.結束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD39.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素B.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現(xiàn)C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體【答案】：ABCD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學相長B.創(chuàng)新實踐C.教研結合D.終身學習E.反思經(jīng)驗【答案】：BCDE41.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.提出具體而合理的要求C.堅持正面疏導D.從學生實際認知水平出發(fā)【答案】：ABCD42.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.知曉健康信息C.態(tài)度轉變D.健康概念認同【答案】：ABCD43.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD44.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展新興學科B.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學科建設的基礎條件D.保證學科的學術聲譽【答案】：ABCD45.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.加強章程建設C.落實和擴大學校辦學自主權D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【答案】：ABCD46.從業(yè)人員素質主要包含（）幾個方面。A.能力B.知識C.責任心D.態(tài)度【答案】：ABCD47.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.積善成德法D.省察克治法【答案】：BCD48.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.能力高低B.任務難易C.身心狀態(tài)D.努力程度【答案】：ACD49.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質的重要措施B.有利于促進個人發(fā)展C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求【答案】：ACD50.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.高等教育B.基礎教育C.專業(yè)教育D.職業(yè)教育【答案】：AC51.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益B.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任【答案】：BC52.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用