昆明市教育體育局直屬學(xué)校（單位）招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考昆明市教育體育局直屬學(xué)校（單位）招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：B2.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A.有一定聯(lián)系B.沒有必然聯(lián)系C.有所不同D.相類似【答案】：D3.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.教材C.情境D.學(xué)生【答案】：D4.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意集中能力B.注意分配能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】：B5.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.資助發(fā)展的意識(shí)C.因材施教的意識(shí)D.素質(zhì)教育的理念【答案】：D6.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A7.“勞動(dòng)不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗(yàn)去理解思維是一種艱巨的勞動(dòng)是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”將勞動(dòng)或勞動(dòng)課作為一種德育活動(dòng)形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)成長時(shí)代特點(diǎn)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)這一活動(dòng)形式的教育性，提出這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.盧梭B.蘇霍姆林斯基C.涂爾干D.杜威【答案】：B8.法國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察，認(rèn)為教育是超出人類社會(huì)范圍之外，在人出現(xiàn)之前產(chǎn)生的，人和動(dòng)物一樣都有教育。動(dòng)物也有“教師和學(xué)生”，如貓教小貓捉鼠，鴨子教小鴨游水。他認(rèn)為，人類產(chǎn)生之后便繼承了業(yè)已形成的現(xiàn)成的教育形式，教育在人類社會(huì)中只是不斷的改變和引進(jìn)，獲得某些新的性質(zhì)，但本質(zhì)上依然如動(dòng)物界一樣。他還斷言，生存競(jìng)爭的本能就是教育的基礎(chǔ)，動(dòng)物為保存自己的種類，會(huì)出于自然賦予他們的固有本能，而把自己的知識(shí)和技巧傳授給幼小動(dòng)物。材料中的這位法國社會(huì)學(xué)家是（）。A.笛卡爾B.沛西·能C.孟祿D.利托爾諾【答案】：D9.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教學(xué)目的【答案】：B10.《學(xué)記》中“建國君民，教學(xué)為先”揭示了（）。A.教育與人口的關(guān)系B.教育與政治的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系【答案】：B11.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.個(gè)案法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C12.原始社會(huì)末期，擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是（）。A.學(xué)校教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：C13.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.原型操作B.操作練習(xí)C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：C14.有關(guān)部門在街道宣傳欄張貼公益廣告，向大眾倡導(dǎo)垃圾分類。這種教育活動(dòng)屬于（）。A.社會(huì)教育B.特殊教育C.學(xué)校教育D.通才教育【答案】：A15.關(guān)于教育的起源問題在教育學(xué)史上有幾種觀點(diǎn)，以下關(guān)于它的描述不正確的是（）。A.勞動(dòng)起源論是在馬克思主義辯證唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的B.生物起源論是以達(dá)爾文進(jìn)化論為指導(dǎo)C.神話起源論是教育起源的最古老的觀點(diǎn)D.心理起源論的代表人物是美國教育家孟祿【答案】：A16.《學(xué)記》中提出的“長善救失”主張，體現(xiàn)了（）。A.依靠積極因素，克服消極因素的原則B.知行統(tǒng)一原則C.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則D.教育影響一致性與連貫性原則【答案】：A17.下列各項(xiàng)中，被稱為準(zhǔn)貨幣的是（）。A.銀行定期存款,儲(chǔ)蓄存款,外匯存款B.銀行活期存款C.現(xiàn)金D.非存款性金融資產(chǎn)【答案】：A18.《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是：（）A.記述重要人物的家庭興衰B.記述特殊人物或集團(tuán)的事跡C.記述歷史帝王的興衰沿革D.記述王侯各國的史實(shí)和狀況【答案】：B19.新航路開辟以前，人們所知道的世界，或者是地中海周圍，或者是兗州東部和中部，或者是亞歐大陸及北非等等，總之，不出世界的某一局部。造成上述對(duì)世界認(rèn)識(shí)局限的原因是（）。A.世界各地文化、價(jià)值觀念的不同B.不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異C.世界各地區(qū)處于隔絕閉塞狀態(tài)D.不同地區(qū)資源環(huán)境的差異【答案】：C20.關(guān)于我國的島嶼，下列說法不正確的是（）。A.崇明島是由于長江攜帶的泥沙在人海口附近堆積形成的沙島B.我國的珊瑚礁島主要分布在東海海域C.我國最大的群島是舟山群島D.海南島是因陸地沉降、海平面上升而形成的大陸島【答案】：B21.“越是有用的東西越值錢”的說法違背了商品價(jià)格是由（）。A.商品使用價(jià)值決定的B.商品生產(chǎn)者所消耗的勞動(dòng)量決定的C.生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的D.市場(chǎng)供求關(guān)系決定的【答案】：C22.地方性法規(guī)是指（）。A.各級(jí)地方人大和政府所制定的法規(guī)B.省級(jí)人大和政府所制定的法規(guī)C.省級(jí)人大和較大的市的人大所制定的法規(guī)D.全國人大為地方所制定的法規(guī)【答案】：C23.露水形成屬于哪一種現(xiàn)象？（）A.凝固B.液化C.熔化D.汽化【答案】：B24.劉楨詩歌的風(fēng)格是：（）A.骨氣奇高，詞采華茂B.懷文抱質(zhì)，語氣低婉C.文多兼善，辭少瑕累D.真骨凌霜，高風(fēng)跨俗【答案】：C25.依次填入下列句子橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_

②作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘，常常是被人_加以評(píng)比的

③文學(xué)批評(píng)中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_

④后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃鱛罷了A.混為一談同日而語等量齊觀相提并論B.相提并論等量齊觀同日而語混為一談C.同日而語相提并論混為一談等量齊觀D.等量齊觀混為一談相提并論同日而語【答案】：C26.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自我舒適B.自我奢侈C.安寧優(yōu)雅D.安寧享受【答案】：B27.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然（）,對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)（）就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.進(jìn)化B.淘汰C.洗禮D.選擇【答案】：D28.在媒體口中，“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的_____：既包含某種拉近距離的______，仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹；又有某種調(diào)侃和嘲諷的________，仿佛這些人讓社會(huì)有了一個(gè)宣泄自己的出口。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.意味親切感幽默感B.含義幽默感隨意感C.內(nèi)涵親近感距離感D.口吻真實(shí)感幽默感【答案】：A29.沒有爭議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解B.任何新的事物在一開始總是會(huì)受到質(zhì)疑C.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)D.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可【答案】：A30.現(xiàn)今，網(wǎng)上購書確實(shí)快捷、便利，而且有十分誘人的廉價(jià)活動(dòng)，以致網(wǎng)上書店人氣指數(shù)暴漲。相對(duì)于此，我們的實(shí)體書店，則面臨經(jīng)營困境。人力和租金的不斷上漲，給書店經(jīng)營造成巨大壓力。但我們不能總拿自己的弱項(xiàng)跟網(wǎng)店比。論資本融資，網(wǎng)店一般都有深厚的資本背景，實(shí)體書店要實(shí)現(xiàn)融資非常艱難。但是要意識(shí)到實(shí)體書店擁有網(wǎng)店無法相比的資源：可以制造夢(mèng)想制造故事的空間，可以觸摸散發(fā)油墨香味的開架書，可以在書香世界悠哉流連消磨時(shí)光，還有意想不到的互動(dòng)沙龍、精彩講座。所以，好書店永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。這段文字意在說明的是：（）A.實(shí)體書店與網(wǎng)絡(luò)書店各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展B.實(shí)體書店應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)C.實(shí)體書店在網(wǎng)店擠壓下面臨經(jīng)營困境D.實(shí)體書店的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)決定了其不會(huì)被市場(chǎng)淘汰【答案】：B31.經(jīng)過一段時(shí)間的偵察，公安人員在工業(yè)園附近，一舉______了這個(gè)特大地下制毒工廠。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.搗毀B.整頓C.拆毀D.查處【答案】：A32.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊囊粋€(gè)基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明（）A.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程B.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營利性民辦學(xué)校B.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.非營利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篈D34.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒B.互相影響，互相滲透C.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)D.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立【答案】：BC35.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較C.要保證可比性D.資料的可靠性【答案】：ABCD36.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.動(dòng)物學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】：ABD37.道德的主要功能包括（）。A.激勵(lì)功能B.調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.教育功能【答案】：ABCD38.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.他人參照目標(biāo)B.任務(wù)參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.成績參照目標(biāo)【答案】：ABC39.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.觀察力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.意志【答案】：ABD40.下列教育家與其教育思想的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育B.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士C.蘇格拉底—美德就是知識(shí)的命題D.孔子—“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：BCD41.教育形式可以包括（）。A.學(xué)校教育B.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動(dòng)C.自我教育D.通過各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)【答案】：ABCD42.學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段，下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件的是（）。A.奴隸制國家鞏固政權(quán)的需要B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.文字的出現(xiàn)【答案】：ABCD43.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性C.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐D.社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)【答案】：BC44.下列文種一般只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的有（）。A.報(bào)告B.決定C.指示D.批復(fù)【答案】：AD45.下列關(guān)于蘇軾的說法正確的是（）。A.對(duì)宋詞能別開生面起關(guān)鍵作用的詞家B.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時(shí)期的偉大代表作家C.宋代古文家最重視“文”的一位D.對(duì)宋詞進(jìn)行全面革新的詞人【答案】：ABC46.中國行政改革的原則包括（）。A.效能B.精簡統(tǒng)一C.自上而下D.政企分開【答案】：ABD47.唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立表現(xiàn)在是否承認(rèn)（）。A.世界上的事物是運(yùn)動(dòng)發(fā)展的B.世界是物質(zhì)的C.世界上的事物是普遍聯(lián)系的D.矛盾是事物發(fā)展的根本原因【答案】：ACD48.哪些情況應(yīng)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)（）。A.不符合規(guī)定條件生育第二個(gè)子女的B.符合條件生育二孩但提前生育的C.婚外生育的或非婚生育的D.以收養(yǎng)形式規(guī)避法律、法規(guī)生育的【答案】：ABCD49.社區(qū)應(yīng)急管理的基本原則包括（）。A.預(yù)防為主B.因地制宜C.以人為本D.依法規(guī)范【答案】：ABCD50.加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)的主要措施正確的是（）。A.加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理B.健全社區(qū)黨組織C.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)D.建立完善社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)黨建的整體優(yōu)勢(shì)【答案】：ABCD51.任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)（），提高自救互救能力。A.預(yù)防火災(zāi)B.學(xué)習(xí)消防知識(shí)C.保護(hù)消防設(shè)施D.維護(hù)消防安全【答案】：ABCD52.（）不予消防行政處罰。A.違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的C.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的D.不滿十四周歲的人有違法行為的【答案】：ABCD53.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)撲救火災(zāi)的需要，有權(quán)決定下列事項(xiàng)：（）A.使用