描繪祖國壯麗山河-三年級語文上冊第六單元單元概覽

描繪祖國壯麗山河--三年級語文上冊第六單元單元概覽單元學(xué)習(xí)主題：描繪祖國壯麗山河單元學(xué)習(xí)大情境：我們的祖國幅員遼闊。大興安嶺冰封雪蓋之時，海南島上還是夏日炎炎；當(dāng)祖國東邊的佳木斯市晨光明媚的時候，西邊的喀什市還是沉沉的深夜。高山和大河、草原和沙漠、森林和戈壁、高原和大?！鎳纳胶訜o比壯麗。學(xué)校文學(xué)社組織“描繪祖國壯麗山河”征文活動，請你積極投稿。這個單元的課文都是很好的范文，請你認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會受益頗多。單元學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：三年級上冊第六單元的單元導(dǎo)語是：“祖國，我愛你。我愛你的每一寸土地，我愛你壯美的山河?！眴卧Z文要素是：“借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。習(xí)作的時候，試著圍繞一個意思寫?！边@個單元編排了《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》四篇課文，習(xí)作“這兒真美”。在大單元教學(xué)時，我們圍繞單元大主題，設(shè)計(jì)大情境，完成大任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的大提升。大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.閱讀課文和補(bǔ)充資料，感受祖國壯麗的山河，想象祖國壯美的畫卷；2.品讀課文，借助關(guān)鍵語句理解一段話意思，探究描繪壯麗山河的方法；3.學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞語寫句子的方法，用文字描繪祖國的壯麗山河。大單元學(xué)習(xí)主任務(wù)：任務(wù)一：吟誦美麗詩文，想象壯美畫卷任務(wù)二：品讀關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)寫作方法任務(wù)三：練習(xí)寫話寫文，描繪壯美山河“任務(wù)一”主要學(xué)習(xí)實(shí)踐活動是“誦讀與想象”，在朗誦、吟誦、背誦的過程中感受祖國山河的壯美，想象壯美的畫卷，積累優(yōu)美的詩文。主要設(shè)計(jì)以下學(xué)習(xí)活動：活動一：舉辦“壯美山河”古詩吟誦會活動二：帶你游覽祖國的北國和南疆在“活動一”中，可以組織學(xué)生進(jìn)行吟誦和朗誦的訓(xùn)練，除教材中的古詩外，還可以補(bǔ)充一些學(xué)習(xí)過的古詩詞，舉辦古詩詞吟誦會。在“活動二”中，學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，以小導(dǎo)游的身份介紹“小興安嶺的四季風(fēng)光”“富饒的西沙群島”“歡迎你到小城來”……“任務(wù)二”主要學(xué)習(xí)實(shí)踐活動是“品讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”，主要設(shè)計(jì)以下品讀活動：活動一：品味“中心句構(gòu)段法”之妙活動二：體會煉詞煉句之奇活動三：練習(xí)遷移運(yùn)用，以美繪美“任務(wù)三”的主要學(xué)習(xí)實(shí)踐活動是“表達(dá)與交流”，以學(xué)生的練筆為主，主要設(shè)計(jì)以下創(chuàng)寫活動：活動一：聊一聊我眼中的壯麗山河活動二：寫一寫我心中的壯麗畫卷活動三：評一評同學(xué)的美麗詩文這三個活動的設(shè)計(jì)思想是先說，再寫，最后評。聊的方式有多種，可以先同桌互相交流，再小組分享，最后部分學(xué)生給全班同學(xué)展示。寫