初中文言文之字用法課件市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

初中語文教材文言文中

“之”字使用方法

初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第1頁1/10一、“之”作代詞用

分析以上例子能夠看出，當“之”用在動詞后面，“之”使用方法為代詞，作它前面動詞賓語。“之”作代詞使用方法在教材中有很多，以以下語句中“之”字：

1.又數(shù)刀斃之（蒲松齡《狼》）2.彼竭我盈，故克之。（《曹劌論戰(zhàn)》）3.以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）4.撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（林嗣環(huán)《口技》）

初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第2頁2/10二、“之”作動詞用

分析以上例子，我們知道“之”用作動詞也是有規(guī)律可循。動詞“之”后面普通會跟一個地點名詞，如例句中“虛所”、“廣陵”、“蜀州”；前面有人名或人稱代詞，如例句中“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，整個句子合起來應(yīng)為“某人去某地”句式。請看下面例子：

１.之虛所賣之。（柳宗元《童區(qū)寄傳》）２.送孟浩然之廣陵（李白《送孟浩然之廣陵》）３.送杜少府之任蜀州（王勃《送杜少府之任蜀州》）

初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第3頁3/10三、“之”作賓語前置標志用

分析以上例子，可知形如這么“名詞+之+謂語動詞/介詞”時,“之”就作賓語前置標志用?！爸弊髻e語前置標志使用方法在初中教材中有很多，以以下語句中“之”字：

①.孔子云：何陋之有?（劉禹錫《陋室銘》）②.手指不可屈伸，弗之怠。（宋濂《送東陽馬生序》）③.時人莫之許也。（陳壽《隆中對》）④.宋何罪之有?

（墨子《公輸》）

初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第4頁4/10

四、“之”作助詞用

“之”作助詞使用方法比較復雜一些，在初中階段出現(xiàn)大致有以下三種：１.“之”作結(jié)構(gòu)助詞“”解。

如：①覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）②于廳室之東北角，施八尺屏障。（林嗣環(huán)《口技》）③禽獸之變詐幾何哉？（蒲松齡《狼》）④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）

由以上例子分析可知，當“之”后面一個詞是名詞（如“情”、“變詐”、“獄”）或名詞性短語（如“東北角”）時，“之”作結(jié)構(gòu)助詞“”解。初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第5頁5/10２、“之”用于主謂之間，不譯。

如：①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（蒲松齡《狼》）②吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）③無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）

④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

從這些例子能夠看出，當“之”用在一個名詞或代詞（主語）和一個動詞或形容詞（謂語）之間時，“之”不譯。初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第6頁6/10３、“之”起調(diào)整音節(jié)作用，不譯。這種使用方法，在初中階段并不多見，如：①久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松齡《狼》）②輟耕之壟上，悵恨久之。（司馬遷《陳涉世家》）

能夠看出，這種“之”多用于時間副詞后面，作用為調(diào)整音節(jié)，不譯。初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第7頁7/101.學而時習之，不亦說乎？（《〈論語〉十二章》）2.公將鼓之。（《曹劌論戰(zhàn)》）3.又數(shù)刀斃之（蒲松齡《狼》）4.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）5.何陋之有？（《陋室銘》）6.覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）7.小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）賓語前置標志主謂間取獨作代詞，代指狼作代詞，代指知識音節(jié)助詞，無實意助詞“”看誰說得最準確隨堂小練助詞“”請解釋以下“之”字含義：初漢字言文之字使用方法優(yōu)質(zhì)課件第8頁8/10

以上我講都是我們初中階段已經(jīng)碰到或者即將碰到關(guān)于“之”字一些常見使用方法。當然，里面例句我只列舉了其中一部分，其實，我們初中書本文言文中還