課題開題報告：積極老齡化視角下中國老年人數(shù)字素養(yǎng)提升研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《積極老齡化視角下中國老年人數(shù)字素養(yǎng)提升研究》一、課題基本信息課題名稱：積極老齡化視角下中國老年人數(shù)字素養(yǎng)提升研究課題來源：教育部人文社會科學(xué)研究項目課題類型：應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人：張華，副教授，研究方向為老年學(xué)主要成員：李明，博士，研究方向為數(shù)字素養(yǎng)；王麗，碩士，研究方向為積極老齡化課題申報時間：2023年10月預(yù)計完成時間：2025年12月二、課題研究背景與意義隨著我國人口老齡化的加劇，老年人數(shù)字素養(yǎng)問題日益凸顯。積極老齡化理念強(qiáng)調(diào)老年人在生理、心理和社會適應(yīng)方面的持續(xù)發(fā)展，而數(shù)字素養(yǎng)是老年人實現(xiàn)積極老齡化的重要條件。提高老年人數(shù)字素養(yǎng)，有助于他們更好地融入數(shù)字社會，享受數(shù)字紅利，提高生活質(zhì)量。本研究旨在探討積極老齡化視角下中國老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的途徑和策略，為相關(guān)政策制定和實施提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀國內(nèi)關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)的研究主要集中在以下幾個方面：一是老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查，二是老年人數(shù)字素養(yǎng)的影響因素分析，三是老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的策略研究。近年來，隨著積極老齡化理念的推廣，越來越多的研究開始關(guān)注老年人數(shù)字素養(yǎng)與積極老齡化之間的關(guān)系。國外研究現(xiàn)狀國外關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)的研究起步較早，研究內(nèi)容較為豐富。主要關(guān)注老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀、影響因素、提升策略以及數(shù)字技術(shù)對老年人生活的影響等方面。國外研究注重跨學(xué)科合作，采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，取得了較為豐富的成果。發(fā)展趨勢未來，老年人數(shù)字素養(yǎng)研究將更加注重跨學(xué)科合作，加強(qiáng)與國際研究接軌。研究內(nèi)容將更加關(guān)注老年人數(shù)字素養(yǎng)與積極老齡化之間的關(guān)系，以及數(shù)字技術(shù)對老年人生活的影響。研究方法將更加多樣化，包括大數(shù)據(jù)分析、人工智能等新技術(shù)在老年人數(shù)字素養(yǎng)研究中的應(yīng)用。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)（1）了解中國老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀，分析其影響因素。（2）探討積極老齡化視角下老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的途徑和策略。（3）為相關(guān)政策制定和實施提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。研究內(nèi)容（1）中國老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀，包括數(shù)字技能、數(shù)字意識、數(shù)字參與等方面。（2）老年人數(shù)字素養(yǎng)影響因素分析：分析老年人年齡、性別、教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況等個人因素，以及家庭、社會、政策等外部因素對老年人數(shù)字素養(yǎng)的影響。（3）積極老齡化視角下老年人數(shù)字素養(yǎng)提升策略研究：從教育、培訓(xùn)、政策支持等方面，探討老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的有效途徑和策略。五、課題研究方法與路徑研究方法本研究采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，包括問卷調(diào)查、訪談、案例分析等。通過問卷調(diào)查了解老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀和影響因素，通過訪談和案例分析深入了解老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的途徑和策略。研究路徑（1）文獻(xiàn)綜述：收集和整理國內(nèi)外關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)和積極老齡化的研究文獻(xiàn)，為本研究提供理論依據(jù)。（2）問卷調(diào)查：設(shè)計調(diào)查問卷，對老年人進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解其數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀和影響因素。（3）訪談：對部分老年人進(jìn)行訪談，深入了解其數(shù)字素養(yǎng)提升的途徑和策略。（4）案例分析：選取典型案例，分析老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的成功經(jīng)驗和不足之處。（5）策略研究：基于調(diào)查、訪談和案例分析的結(jié)果，提出老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的有效途徑和策略。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果（1）形成一份關(guān)于中國老年人數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查報告。（2）發(fā)表一篇關(guān)于老年人數(shù)字素養(yǎng)影響因素分析的學(xué)術(shù)論文。（3）提出一套積極老齡化視角下老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的策略建議。成果形式（1）研究報告：包括調(diào)查報告、訪談報告、案例分析報告等。（2）學(xué)術(shù)論文：在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)研究成果。（3）政策建議：為政府、社區(qū)等相關(guān)部門提供老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的政策建議。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排（1）2023年10月-2024年3月：文獻(xiàn)綜述、問卷設(shè)計、預(yù)調(diào)查。（2）2024年4月-2024年9月：正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理與分析。（3）2024年10月-2025年3月：訪談、案例分析、策略研究。（4）2025年4月-2025年12月：成果撰寫、修改與完善、成果推廣。人員分工課題負(fù)責(zé)人張華負(fù)責(zé)整體研究方案的制定、進(jìn)度安排和協(xié)調(diào)工作。李明負(fù)責(zé)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理與分析工作。王麗負(fù)責(zé)訪談、案例分析和策略研究工作。三人共同參與研究報告和學(xué)術(shù)論文的撰寫工作。八、課題研究的經(jīng)費預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費預(yù)算（1）問卷調(diào)查：5000元，用于問卷設(shè)計、印刷、郵寄等費用。（2）訪談：3000元，用于訪談記錄、轉(zhuǎn)錄、整理等費用。（3）數(shù)據(jù)分析：4000元，用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析軟件購買等費用。（4）差旅費：8000元，用于實地調(diào)查、訪談等差旅費用。（5）其他費用：2000元，用于資料復(fù)印、郵寄、會議等雜費。總計：22000元。設(shè)備需求（1）電腦：2臺，用于數(shù)據(jù)整理、分析、報告撰寫等。（2）打印機(jī)：1臺，用于打印問卷、報告等。（3）錄音筆：2個，用于訪談錄音。（4）移動硬盤：1個，用于數(shù)據(jù)備份。九、參考文獻(xiàn)（略）本研究旨在通過深入調(diào)查和分析，了解中國老年人數(shù)字素養(yǎng)的現(xiàn)狀和影響因素，探討積極老齡化視角下老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的途徑和策略。研究成果將為相關(guān)政策制定和實施提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)，有助于推動我國老年人數(shù)字素養(yǎng)的提升，促進(jìn)積極老齡化社會的建設(shè)。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強(qiáng)的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文