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專題:實(shí)驗(yàn)(8)姓名日期1、某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”。同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想:猜想A:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān);猜想B:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān);猜想C:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān);為了驗(yàn)證猜想A,同學(xué)們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(nèi)(頻率相差在70Hz以內(nèi))的測量值可以認(rèn)為是相等的。實(shí)心鋁棒鋁棒長度L/×10﹣2m橫截面積S/×10﹣5m2頻率f/Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134(1)分析表格中數(shù)據(jù),可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是(有關(guān)/無關(guān))的。(2)為了驗(yàn)證猜想B,同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長度L之間的關(guān)系,他們利用圖象法處理數(shù)據(jù),畫出了頻率(f)與長度的倒數(shù)(1/L)的關(guān)系如圖所示,分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L的關(guān)系是。實(shí)心鋁棒鋁棒長度L/×10﹣2m頻率f/Hz鋁棒長度倒數(shù)1/L(m﹣1)1505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95光能風(fēng)車太陽膜玻璃板風(fēng)葉紅外線燈(3)同學(xué)們又通過實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中,可以看到光能風(fēng)車太陽膜玻璃板風(fēng)葉紅外線燈2、太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽膜.某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究:①如圖所示,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下會轉(zhuǎn)動)。②打開紅外線燈,觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù).③保持紅外線燈的位置不變,在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).⑴本實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具有;。(寫出2種)⑵本實(shí)驗(yàn)中不同品牌的太陽膜的隔熱性能是通過來反映的,請?jiān)倥e一個(gè)利用該思想方法的例子。⑶保持太陽能膜的品牌不變,要改變光能風(fēng)車的轉(zhuǎn)速,只利用圖示器材,請?zhí)岢龊侠矸椒ǎ▽懗?點(diǎn)):;。3、夏天,小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液(主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽車水箱,他很不解:夏天為什么還要加防凍液?他思考后認(rèn)為,加防凍液后,混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化。甲乙(1)小華對混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考,覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量(水在混合液中所占體積之比)的增大而增大。為此,他在圖1甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。①實(shí)驗(yàn)中存在的問題是____________________________________________。②糾正后,實(shí)驗(yàn)通過____________________來比較不同混合液的比熱容的大小。(2)小華繼續(xù)探究混合液沸點(diǎn)與含水量的關(guān)系,測得數(shù)據(jù)如下表,含水量W/%50403020105混合液沸點(diǎn)t/℃107110116124141160①請?jiān)趫D乙中,描點(diǎn)作出含水量W與混合液沸點(diǎn)t的關(guān)系圖線。②混合液的含水量為15%時(shí),沸點(diǎn)是_______℃。(3)混合液沸騰后冷卻,小華測出其密度,發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,他提出如下猜想:猜想1:防凍液與水混合時(shí)總體積變??;猜想2:混合液沸騰過程中水大量汽化。①若猜想1正確,則混合液總體積變小的原因是_____________________________。②為驗(yàn)證猜想2是否正確,他設(shè)計(jì)了以下方案:將混合液加熱至沸騰,分別測出沸騰過程中不同時(shí)刻的溫度,若猜想正確,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到;混合液密度變大的原因是。4、小靜在觀看臺球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):有時(shí)運(yùn)動的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后,白球會立即靜止在碰撞時(shí)的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運(yùn)動方向,以幾乎相同的速度向前運(yùn)動,如圖甲所示。小靜想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動出去的嗎?通過了解和初步實(shí)驗(yàn),小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時(shí),才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進(jìn)一步探究,她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案:將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個(gè)相同的臺球A、B,將B球靜置于軌道的滴水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運(yùn)動并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn),測出該點(diǎn)的高度h2。通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷。請你作答以下問題:(1)A球從斜面滑下的過程中,________能轉(zhuǎn)化為動能。(2)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了_________能。(3)已知重力勢能的計(jì)算公式為Ep=mgh,動能的計(jì)算公式為Ek=1/2mv2。若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運(yùn)動速度的表達(dá)式vA=;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運(yùn)動的速度vB______vA(>/=/<)。(4)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,測出的h2總小于h1,若導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑,那么在阻力不可避免的情況下,你認(rèn)為小靜的設(shè)計(jì)是否還有價(jià)值?,請說出你的理由。5、小明利用小桌,砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素,如圖所示。(1)如圖中是通過觀察來比較壓力作用效果的。(2)通過比較圖甲和圖乙,說明,壓力的作用效果越明顯。(3)通過比較圖(請序號)說明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,分析丙中海縮受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p’的大小關(guān)系為pp’(填“>”“<”或“=”)(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果將小桌換成磚塊,并將磚塊延豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示,小明發(fā)現(xiàn)他們對海綿的壓力作用效果相同,由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。6、某學(xué)習(xí)小組利用空礦泉水瓶、燒杯、量筒、剪刀、記號筆、細(xì)線和足量的水(已知水的密度為ρ)測量了一塊小礦石的密度,實(shí)驗(yàn)過程如下:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:A.向量筒中加入適量的水,記下體積V1(如圖1);B.燒杯中注人適量的水,將石塊放入剪下的礦泉水瓶內(nèi),使礦泉水瓶漂浮在燒杯中,并用記號筆在燒杯上標(biāo)記此時(shí)液面的位置(如圖2);C.取出礦泉水瓶,將量筒中的水緩慢倒入燒杯至_____________,量筒中剩余水的體積V2(如圖3);D.再用細(xì)線拴住小礦石緩慢放入量筒中,此時(shí)總體積V3(如圖4)。(2)小礦石的密度表達(dá)式ρ石=________________(用題中物理量符號表示);(3)由于礦泉水瓶有質(zhì)量,會導(dǎo)致小礦石密度測量值__________,有同學(xué)指出只要在步驟C進(jìn)行適當(dāng)修改就可以,該同學(xué)修改的內(nèi)容是__________________________________。7、小明同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:(g取10N/kg)(1)比較圖B和圖,說明浸在液體里的物體會受到浮力的作用;(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體的關(guān)系;(3)在C和D兩圖中,說明物體浸沒時(shí)所受浮力與物體所處液體中的深度(有關(guān)/無關(guān))(4)根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體在水中所受的浮力為N;(5)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3。8、在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中:甲乙(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是。(3)排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為W。(4)小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是(合理/不合理)的,理由:。(5)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是。6、小明聽物理老師講過“干電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的,分析電路時(shí)可以把干電池看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成”,如圖甲所示。在老師指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來測量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻。(1)按照圖乙連接電路時(shí),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(a/b)端;(2)當(dāng)滑動變阻器的滑片p在從a向b移動的過程中,電壓表示數(shù)(變大/變?。?,電流表示數(shù)(變大/變小)。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U—I圖象如圖丙所示,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丁所示時(shí)電壓表示數(shù)U=_______V;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=_______Ω。1、無關(guān);頻率與長度的倒數(shù)成正比;水面激起水花;振動停止,發(fā)聲也停止;2、(1)刻度尺;停表;(2)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù);通過木塊移動的距離反映動能的大??;(3)換用不同的紅外線燈;改變紅外線燈照射的角度;3、(1)①沒有控制質(zhì)量相等;②比較溫度計(jì)示數(shù)的變化;(2)如圖所示:130;(3)①分子間有間隙;②溫度計(jì)的示數(shù)升高;含水量降低,防凍液的含量增大,且防凍液的密度大于水,因而密度變大.4、重力勢能;動能;;=;有;通過阻力減小的方法推理沒有
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