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PAGEPAGE1第3課時機械運動一、選擇題1.(2024·玉林)《緣木求魚》寓言故事中,刻舟人認為劍相對舟是靜止的,他選取的參照物是(A)A.舟 B.岸邊C.岸邊的樹 D.劍2.(2024·湘西州)下列物體的長度最接近2m的是(D)A.鉛筆的長度 B.課桌的高度C.黑板的長度 D.教室門的高度3.(2024·安徽安慶銅陵模擬)如圖,圖甲是小車甲運動的s-t圖像,圖乙是小車乙運動的v-t圖像,由圖像可知(A)A.0~5s內,甲車勻速運動B.5s~6s內,甲車勻速運動C.0~5s內,乙車速度均為2.0m/sD.5s~6s內,乙車靜止4.甲、乙兩車從同一起點動身,沿平直馬路行駛到相同終點。甲車在前二分之一時間里以速度v1做勻速直線運動,后二分之一時間里以速度v2做勻速直線運動;乙車在前二分之一路程中以速度v1做勻速直線運動,后二分之一路程中以速度v2做勻速直線運動,v1≠v2,則(A)A.甲車先到達 B.乙車先到達C.甲、乙同時到達 D.不能確定5.(2024·南京)小明看到閃電后12.3s又聽到雷聲。已知聲音每3s傳播的距離約為1000m,光速約為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為41km。假設聲速或光速發(fā)生以下改變,這種估算方法不再適用的是(D)A.聲速增大為原來的兩倍B.聲速減小為原來的一半C.光速減小為原來的一半D.光速減小為聲速的兩倍6.我國自主研制的大飛機C919試飛期間,一架伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,題圖為伴飛飛機上的科研人員某時刻通過航窗所看到的C919圖景,已知伴飛飛機的速度比C919的大,則一段時間后科研人員看到的圖景可能是(A)7.(2024·上海)甲、乙兩車分別在同始終線上的M、N兩點(M、N間距為20米),同時相向做勻速直線運動,它們的圖像分別如圖(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分別為v甲、v乙,經過t秒,甲、乙相距10米。則(B)A.v甲<v乙,t肯定為10秒B.v甲<v乙,t可能為30秒C.v甲=v乙,t可能為10秒D.v甲=v乙,t可能為30秒8.(2024·無錫)小明和小紅從同一地點,沿同始終線,以大小相等的速度,同時向相反方向勻速行走,1min后兩人相距120m。下列說法正確的是(A)A.以小明為參照物,小紅的速度是2m/sB.以地面為參照物,小紅的速度是2m/sC.以小明為參照物,小紅是靜止的D.假如說小明是靜止的,則選擇的參照物是地面二、填空題9.(2024·大慶)如圖所示,物體A的長度是3.20cm。10.(2024·潛山縣一模)自2019年3月18日起我省廬銅鐵路接連開通客運列車,廬銅鐵路途路總長114公里,設計時速120公里。以行駛的列車為參照物,鐵路站臺是運動(選填“運動”或“靜止”)的。11.在中考的考場上,隨著鈴聲的響起,同學們起先了驚慌的考試,這說明聲音可以傳遞信息;小萌同學以5m/s的速度從家里騎車12min到達中考考點,小萌家距考點3.6km。12.世界上時速最快的真空高溫超導磁懸浮直道試驗線已在四川建成,試驗線安裝在一條直徑4.2m、長140m的特制管道里,測試時可以將單人乘坐的列車模型加速到最大400km/h。若測試時,在2.8s時間140m距離內將列車模型加速至360km/h,加速過程的平均速度是50m/s;若列車模型以360km/h勻速通過該試驗管道,通過時間是1.4s。13.(2024·安徽蕪湖二模)一艘船逆水而上,已知船在靜水中的速度為5m/s,水流速度為3m/s,船勻速直線行駛途中,有一木箱落水10min后被船長發(fā)覺,并馬上回頭打撈(船掉頭時間不計,船和靜水速度不變)。再過10min可追上木箱。三、試驗探究題14.江西省致力于全面實現(xiàn)義務教化的均衡發(fā)展,其中有一項督導工作就是檢查試驗報告。以下是小璟同學做“測量小車的平均速度”的試驗報告(摘要)。請你將其報告中的問題補充完整?!驹囼災康摹繙y量小車的平均速度?!驹囼炘怼縱=eq\f(s,t)?!驹囼炂鞑摹啃≤?、刻度尺、停表、斜面、金屬擋板、長方體木塊?!驹囼炑b置】如圖所示【試驗數(shù)據(jù)】如表所示測量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時間t/s3.02.85.8平均速度v/(cm·s-1)15.020.017.4【試驗分析】(1)小車全程是做變速(選填“勻速”或“變速”)運動的。(2)試驗時,為了使小車在斜面上運動的時間長些,應減小(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度。四、計算題15.(2024·安徽滁州聯(lián)考)小剛從家中動身到學校后,原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。路程與時間圖像如圖所示。求:(1)小剛在OA和AB兩個階段的平均速度分別是多少?哪個階段是步行的?(2)小剛在整個過程中的平均速度是多少?解:(1)由圖知,小剛家到學校,學校→家共行駛了3600m,因此小剛家到學校的路程為1800m;其中,第一個1800m用了5min,速度為v1=eq\f(s1,t1)=eq\f(1800m,300s)=6m/s,其次個1800m用了25min-5min=20min,速度為v2=eq\f(s2,t2)=eq\f(1800m,1200
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