河北省承德市興隆縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題考試內(nèi)容：——9單元總分：分考試時(shí)間：分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題：本大題共小題，每小題2分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)1.2023中關(guān)村論壇第二屆碳達(dá)峰碳中和科技論壇于2023年5月27日在北京舉辦，聚焦破解綠色低碳發(fā)展面臨的瓶頸制約。下列做法或措施不符合“低碳”理念的是A.更多地利用太陽能等清潔能源B捕集、利用和封存C.用餐使用一次性木筷D.盡量乘坐公共交通工具出行2.下列家務(wù)勞動(dòng)過程中一定會(huì)涉及化學(xué)變化的是A.晾曬濕衣服B.起床疊被子C.針線釘紐扣D.生火燒開水3.實(shí)驗(yàn)室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯(cuò)誤的是A.該溶液中的溶劑是水B.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%C.配制100g該溶液需要6gKClD.該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%4.市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為)，其中碘元素的化合價(jià)是A.+5B.+3C.+1D.+25.在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和操作正確且規(guī)范的是第1頁/共11頁A.檢查裝置氣密性B.加入大理石C.制取CO2D.收集CO26.下圖是物質(zhì)常見的分類方式，其中X、Y、Z表示不同的物質(zhì)類別。下列對(duì)X、Y、Z的判斷正確的是A.化合物、純凈物、單質(zhì)B.純凈物、單質(zhì)、化合物C.單質(zhì)、化合物、純凈物D.純凈物、化合物、單質(zhì)7.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（已知：無水氯化鈣可以用來干燥氣體）下列說法正確的是A.圖中的無水氯化鈣可以用氫氧化鈣代替B.實(shí)驗(yàn)中觀察到干石蕊花不變色，濕石蕊花變紅色C.該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鯟O2的密度比空氣大的結(jié)論8.將某碳酸飲料擰開，倒入裝有冰塊的杯中，如圖。下列分析合理的是第2頁/共11頁A.擰開瓶蓋后，二氧化碳溶解度變大B.產(chǎn)生氣泡的原因是飲料與冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.冒泡剛結(jié)束時(shí)，飲料仍然是二氧化碳的飽和溶液D.圖中現(xiàn)象能說明二氧化碳溶解度與壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系9.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學(xué)反應(yīng)，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，下圖為各物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后某時(shí)刻的質(zhì)量。下列說法不正確的是A.x的值是31B.甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為C.丙可能為催化劑D.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為10.某實(shí)驗(yàn)小組按圖a中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖b相符是A.鐵粉的質(zhì)量B.氮?dú)獾馁|(zhì)量C.氧元素的質(zhì)量D.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量二、非選擇題：本大題共8小題，共計(jì)分)蒸汽眼罩可以舒緩眼部疲勞，其填充物的主要成分是：鐵粉、食鹽和活性炭等。（1）全國(guó)資源的利用：蒸汽眼罩使用時(shí)發(fā)熱是因?yàn)殍F粉生銹，其原理是鐵粉與空氣中的水和______反應(yīng)。第3頁/共11頁（2）金屬資源的保護(hù)：蒸汽眼罩使用前需要______保存，防止鐵粉生銹；（3）結(jié)合上述問題，談?wù)勀銓?duì)鐵生銹利或弊的認(rèn)識(shí)______。12.程，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：（1_______(填“原子”或“分子”)______(填“原子”或“分子”)是化學(xué)變化中最小的微粒。（2）寫出該過程的化學(xué)方程式：_______。（3）根據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，獲得以下信息，正確的有。A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)前體系中均為氧化物C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：分子可分，原子不可分D.在該反應(yīng)中，氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變13.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不形成結(jié)晶水合物)在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請(qǐng)按要求填空。（1）由圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是___________。（2）交點(diǎn)c的含義是___________。（3）時(shí)，將乙溶液由b點(diǎn)變?yōu)閍點(diǎn)的方法是___________(填一種)。（4）時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是___________。（5）時(shí)，將35g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。第4頁/共11頁14.根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）儀器①的名稱是________。（2B________B置C的優(yōu)點(diǎn)是________。（3________D________（填字母）通入。（4）將收集的氧氣倒入裝置E的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是________和________。15.在完成“實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣”實(shí)驗(yàn)后，小明在老師的指導(dǎo)下加熱氯酸鉀(化學(xué)式)產(chǎn)生氧氣時(shí)的同樣作用。小明決定回收該實(shí)驗(yàn)后的二氧化錳和反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鉀，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示?！静殚嗁Y料】氯化鉀是一種白色易溶于水的固體（1）操作a的名稱是___________。（2）為確保濾液澄清，操作a的注意事項(xiàng)是___________(寫一條即可)。（3）在氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________。（4）請(qǐng)你計(jì)算：若制得1.92g氧氣，則參加反應(yīng)的氯酸鉀()的質(zhì)量為___________g。（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明濾渣已洗凈___________。16.某興趣小組利用圖1裝置探究濃度、溫度等條件對(duì)物質(zhì)燃燒的影響，進(jìn)行了以下操作。第5頁/共11頁①點(diǎn)燃蠟燭后伸入廣口瓶，立即塞緊橡皮塞，觀察到蠟燭在瓶?jī)?nèi)燃燒，白磷不燃燒。②待蠟燭自動(dòng)熄滅，裝置冷卻后，在時(shí)，將滴管中的水全部滴入廣口瓶，鋁盒中的白磷開始燃燒。圖2是利用傳感器測(cè)定的廣口瓶?jī)?nèi)濃度隨時(shí)間變化的圖像。（1）圖2中0~t1時(shí)間內(nèi)，曲線下降的原因是___________。（2）生石灰的作用是___________。（3）盛放在鋁盒中的白磷燃燒，說明金屬鋁具有良好的___________性。金屬鋁能做成鋁盒，說明金屬鋁具有良好的___________性。（4）實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是___________(填序號(hào))。A.白磷燃燒結(jié)束后廣口瓶?jī)?nèi)沒有存在B.蠟燭燃燒需要的最低濃度高于白磷燃燒需要的最低濃度C.不同可燃物燃燒所需的最低氧氣濃度不同17.設(shè)計(jì)一個(gè)除銹和防銹的方案。任務(wù)一：除銹劑的選擇【提出問題】鹽酸和硫酸都可以作為除銹劑，相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣嗎？【實(shí)驗(yàn)探究】第6頁/共11頁（1）填寫空白處實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)論取一枚生銹的鐵釘放入試管1中，加入的稀鹽酸，加熱鐵銹很快消失_______取與實(shí)驗(yàn)1相同的一枚生銹鐵____2釘放入另一試管中，加入色，鐵銹很快消失同濃度的稀硫酸，加熱反思評(píng)價(jià)】（2______________________(答出一點(diǎn)即可)。任務(wù)二：除銹防銹方案的制定同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工廠內(nèi)許多銹蝕的鋼鐵表面有很多油污，于是又做了以下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序?qū)嶒?yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論號(hào)取與以上相同的一枚生銹鐵釘，沾滿油污，鐵銹沒有明顯變油污影響除3放入試管中，加入5mL與實(shí)驗(yàn)1相同濃度的化銹稀鹽酸，加熱【觀察分析】①結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們一致認(rèn)為銹蝕鋼鐵如果表面有油污，應(yīng)先選擇堿性油污清潔劑“堿洗”去油污，再進(jìn)行“酸洗”除銹。②同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)1中取出的鐵釘在空氣中放置一段時(shí)間后又發(fā)生銹蝕?！菊撟C完善】（3abcde實(shí)驗(yàn)探究和分析，方案中合理的操作順序應(yīng)為：d→a→______→______→______(用字母填寫)?！痉此荚u(píng)價(jià)】第7頁/共11頁（4）除銹后的廢液呈酸性，能否直接排入鐵制下水道？為什么？___________。（5）鋼鐵生銹會(huì)造成很大損失，但利用鐵生銹的原理也可服務(wù)于生活。請(qǐng)舉出鐵生銹原理應(yīng)用于生活的一個(gè)實(shí)例___________。任務(wù)三：除銹防銹方案的評(píng)價(jià)除上述方法除銹外，在實(shí)際生產(chǎn)生活中，除銹的方法還有多種。比如：1.人工除銹：用砂紙、鋼絲球等工具，打磨鐵銹，適合小型、少量鋼鐵零件除銹。2.機(jī)械除銹：利用高速石英砂流的沖擊力打磨鐵銹。適合于大面積除銹?！菊蠚w納】（6）結(jié)合實(shí)際，你認(rèn)為設(shè)計(jì)一個(gè)除銹防銹方案要綜合考慮的因素有___________。18.學(xué)習(xí)小組用一瓶長(zhǎng)久放置、標(biāo)簽標(biāo)示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液制取氧氣，并用下圖所示方法測(cè)定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是___________g。（2）通過計(jì)算說明實(shí)驗(yàn)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽標(biāo)示的5%是否一致。第8頁/共11頁學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題參考答案考試內(nèi)容：——9單元總分：分考試時(shí)間：分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題：本大題共小題，每小題2分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A二、非選擇題：本大題共8小題，共計(jì)分)【題答案】【答案】（1）氧氣##第9頁/共11頁（2）密封（3）好處：鐵生銹可以吸收和，作干燥劑/雙吸劑；壞處：浪費(fèi)金屬資源（開放題合理即可）【12題答案】【答案】（1）①.原子②.原子（2）（3）BD【13題答案】【答案】（1）乙（2）時(shí)，甲物質(zhì)和丙物質(zhì)的溶解度相等（3）加溶質(zhì)乙（4）乙=丙甲（5）37.5%【14題答案】【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）①.防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出②.可控制反應(yīng)速率（或獲得平穩(wěn)氣流等）（3）①.②.a（4）①.密度比空氣大②.能支持燃燒（或能使帶火星的木條復(fù)燃等）【15題答案】【答案】（1）過濾（2）玻璃棒末端緊靠三層濾紙一側(cè)(合理即可)（3）催化作用，加快氯酸鉀的分解速率（4）4.9（5）將濾渣放入盛有水的燒杯中，攪拌、過濾、蒸發(fā)濾液，無白色固體出現(xiàn)【16題答案】【答案】（1）蠟燭燃燒消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氧氣濃度逐漸降低（2）生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使白磷溫度升高，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)（3）①.導(dǎo)熱②.延展（4）BC【17題答案】【答案】（1）相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣(合理即可)（2）①.腐蝕②.生銹鐵制品不可長(zhǎng)時(shí)間浸泡在酸液中