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2025年新疆阿圖什市部分學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測試試題(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù).+=-=-=1-=+=+=2-=+=2.計算下列各題,能簡便算的要用簡便方法計算。3.解方程。x-=17x-9x=3x--=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.m+n表示(__________________);m與n的差的2倍是(______________________)。5.一件衣服原價100元,打“六折”后是(______)元,比原價節(jié)省了(______)元。6.有一個底面積是25平方分米的正方體,它的體積是(________)立方分米。7.在括號里填上合適的最簡分?jǐn)?shù)。15分=(______)時40平方分米=(______)平方米550毫升=(______)升200立方厘米=(______)立方分米8.7個物品,其中6個質(zhì)量相同,另外一個物品質(zhì)量輕一些是次品,至少稱(________)次保證能找出次品.9.分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(______),最小假分?jǐn)?shù)是(______),把這個假分?jǐn)?shù)再添上(______)個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).10.一個最簡分?jǐn)?shù),如果把它的分子擴(kuò)大到原來的3倍,分母縮小到原來的,就得到4.2,這個最簡分?jǐn)?shù)原來是(______)。11.如果a和b互為倒數(shù),那么a5÷8b=12.如果一個正方體的棱長和是24厘米,它的表面積是(____)平方厘米,體積是(____)立方厘米。13.五年級三班有男生32人,比女生多4人,女生占全班的(______)。14.下圖中陰影部分的面積占整個圖形的。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.7是28和42的()。A.公倍數(shù) B.最大公因數(shù) C.公因數(shù) D.最小公倍數(shù)16.勝利小學(xué)男生人數(shù)占本校人數(shù)的52%,紅星小學(xué)男生人數(shù)占本校人數(shù)的54%。這兩所學(xué)校的男生人數(shù)比較()。A.勝利小學(xué)多 B.紅星小學(xué)多 C.一樣多 D.前面三種情況都有可能17.分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),那么可能是數(shù)字()。A.6 B.7 C.8 D.918.從左面和正面觀察所看到的圖形都是(
)。A. B. C. D.19.從12時起經(jīng)過()小時,時針掃過的扇形的圓心角是240°。A.4 B.6 C.8 D.10四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.在下面的正方形內(nèi)通過涂色表示的。21.畫一畫。(1)畫出圖形①繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形②。(2)把圖形②先向右平移10格,再向上平移4格得到圖形③。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.學(xué)生在操場上做操。如果每12人一排或每15人一排,都正好排完。操場上至少有多少名學(xué)生?23.張師傅把兩個棱長都是6cm的正方體鋼塊鍛造成一個長30cm、寬7.2cm的長方體,這個長方體鋼塊的高是多少厘米?24.五(2)班丁曉樂(男)、高志娟(女)6~12歲身高情況如下表。(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成折線統(tǒng)計圖。(2)從圖中可以看出:9歲時,丁曉樂比高志娟高()厘米;()歲時,丁曉樂和高志娟一樣高;()~()歲,高志娟的身高增長最快。25.速算比賽,小方3分鐘算了21道題,小明4分鐘算了27道題,他倆誰算得快?26.游泳館有一個長的游泳池,寬是長的,深是寬的。(1)游泳池的蓄水高度為池深的,這個游泳池蓄水多少立方米?(2)在游泳池的底部和四壁貼瓷磚,每平方米需25塊瓷磚,共需多少塊瓷磚?27.甲、乙兩筐蘋果,從甲筐取出放入乙筐,兩筐個數(shù)相等,乙筐原有27個,甲筐原有多少個?(列方程解答)28.一間教室的長是8米,寬是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋頂,除去門窗和黑板面積24.5平方米,粉刷的面積是多少平方米?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1、1【解析】略2、;0;;1【分析】(1)運(yùn)用加法交換律進(jìn)行簡便計算。(2)運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。(3)先通分化成同分母分?jǐn)?shù)再計算。(4)先交換和的位置,再運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。【詳解】(1)===(2)===0(3)==(4)==2-1=1【點(diǎn)睛】看清數(shù)據(jù)和符號特點(diǎn),靈活運(yùn)用計算法則進(jìn)行簡便計算。3、x=;x=;x=1【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時加或減相同的數(shù)等式仍然成立;等式兩邊同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立?!驹斀狻浚?)x-=解:x=+x=+x=(2)17x-9x=3解:8x=3x=3÷8x=(3)x--=解:x=++x=++x=1【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等式的性質(zhì)及解方程的方法步驟。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、m與n的和2(m-n)【解析】略5、6040【分析】(1)打“六折”就是按照原價的60%銷售,原價是100,就是求100的60%是多少;(2)用原價減去折扣后的價格即可?!驹斀狻浚?)100×60%=60(元)(2)100-60=40元故答案為:60;40【點(diǎn)睛】掌握折扣的意義以及解決折扣問題的方法是解決此題的關(guān)鍵,現(xiàn)價=原價×折扣。6、125【分析】根據(jù)正方體的底面積求出正方體的正方體的棱長,再根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長,據(jù)此解答?!驹斀狻恳驗?×5=25(平方分米),所以正方體的棱長是5分米。5×5×5=25×5=125(立方分米)【點(diǎn)睛】此題主要考查正方體的體積,解題的關(guān)鍵是求出正方體的棱長。7、【解析】略8、2【分析】“找次品”是運(yùn)籌問題,學(xué)習(xí)空間方面的優(yōu)化,其策略是“一分為三、盡量均分”可以把7個物品先用“三分法”分出來實(shí)驗,再按其它方式分配,看看哪種方式次數(shù)最少找出次品?!驹斀狻堪础耙环譃槿?、盡量均分”就是7(2,2,3):稱1次,若不平衡,則輕的有次品,再稱1次;若平衡,則另外3個中有次品,要再稱1次。稱2次就夠。若不是均分7(4,2,1)先稱4個的,需要稱兩次,共稱3次。所以稱兩次是最少的。若不是一分為三7(4,3)先稱4個的,需要稱2次,共稱3次。也進(jìn)一步證實(shí)“一分為三、盡量均分”的科學(xué)性?!军c(diǎn)睛】在反復(fù)試驗中推理出規(guī)律,再加以應(yīng)用。9、1【解析】根【詳解】據(jù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的定義可得分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是,最小假分?jǐn)?shù)是;最小的素數(shù)是2,用2﹣=,即可得到假分?jǐn)?shù)即再添上1個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).故答案為,,1.10、【分析】它的分子擴(kuò)大到原來的3倍,分母縮小到原來的,則整個分?jǐn)?shù)相當(dāng)于擴(kuò)大了3×4=12倍,求原來是多少,則用4.2除以12即可【詳解】4.2÷12=42×=【點(diǎn)睛】在分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)基礎(chǔ)上,理解整個分?jǐn)?shù)實(shí)際上是擴(kuò)大了12倍是解決此題的關(guān)鍵。11、1【解析】本題主要考查倒數(shù)這個知識點(diǎn)及分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算。乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。即a5÷8b=a5×b8=12、278【解析】略13、【解析】略14、【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】把28和42的因數(shù)分別寫出來,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)它們的公因數(shù)與最大公因數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?8的因數(shù)有:1,2,4,7,14,28;42的因數(shù)有:1,2,3,6,7,14,21,42;由此可以看出7是28和42的公因數(shù)。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查求一個數(shù)因數(shù)的方法以及如何找出兩個數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。16、D【分析】根據(jù)乘法的意義可得:勝利小學(xué)的男生人數(shù)=勝利小學(xué)的全校人數(shù)×52%,紅星小學(xué)的男生人數(shù)=紅星小學(xué)的全校人數(shù)×54%,由于紅星小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)和勝利小學(xué)的全校學(xué)生數(shù),題中沒有給出,所以紅星小學(xué)和勝利小學(xué)兩校的男生人數(shù)不能比較;由此判斷即可?!驹斀狻縿倮W(xué)的男生人數(shù)=勝利小學(xué)的全校人數(shù)×52%,紅星小學(xué)的男生人數(shù)=紅星小學(xué)的全校人數(shù)×54%,由于紅星小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)和勝利小學(xué)的全校學(xué)生數(shù)不確定,所以兩校的男生人數(shù)無法確定多少;故答案為:D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分清兩個不同的單位“1”,已知單位“1”的量,求它的幾分之幾是多少用乘法。17、D【分析】真分?jǐn)?shù)的分子小于分母,假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知7<a,并且a≥9,也就是a≥9,只有D符合題意。故選擇:D。【點(diǎn)睛】真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于或等于1,掌握真、假分?jǐn)?shù)的概念是解題關(guān)鍵。18、B【詳解】從正面觀察,能看到一橫行3個并列的正方形,從左邊觀察和從正面觀察的一樣,據(jù)此解答。故答案為:B。19、C【分析】可知時針轉(zhuǎn)過的每一個大格都是30°,所以我們用總角度除以30°,得到時針轉(zhuǎn)了幾個大格,也就是經(jīng)過了幾小時,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?40°÷30°=8(格)所以經(jīng)過了8小時,時針掃過的扇形的圓心角是240°。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生需要知道在鐘表內(nèi),每一個大格是30°。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【分析】的可列式為×。在涂色時把正方形平均分成相等的小長方形,前后一共兩次,每次所平均分成的份數(shù)以兩個分?jǐn)?shù)的分母為準(zhǔn)。并且要保證最后涂色的面積等于算式的結(jié)果?!驹斀狻肯劝颜叫纹骄譃?個小長方形,每個小長方形占正方形面積的,將其中的3份圖上粉色;再將涂成粉色的3份平均分成2份,將其中一份圖上紅色?!粒?,即涂色面積占正方形的?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義——求一個分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少;并用涂色的過程驗證了結(jié)果的正確性。21、如圖:【解析】略五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、60人【解析】略23、2cm【解析】6×6×6×2÷(30×7.2)=2(cm)24、(1)丁曉樂、高志娟6~12歲身高情況統(tǒng)計圖:(日期以學(xué)生繪圖時間為準(zhǔn))(2)3;10;9;10【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計表提供的丁曉樂、高志娟6~12歲的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行繪制折線統(tǒng)計圖即可:(2)從圖中可以看出:9歲時,丁曉樂比高志娟高135-132=3厘米;10歲時,丁曉樂和高志娟一樣高;9~10歲,高志娟的身高增長最快?!驹斀狻浚?)作圖如下:(日期以學(xué)生繪圖時間為準(zhǔn))(2)從圖中可以看出:9歲時,丁曉樂比高志娟高3厘米;10歲時,丁曉樂和高志娟一樣高;9~10歲,高志娟的身高增長最快?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行繪制折線統(tǒng)計圖,并根據(jù)折線統(tǒng)計圖進(jìn)行分析、計算、解釋。25、21÷3=7(道)27÷4=(道)<7答:小方算得快?!窘馕觥柯?6、(1)3000立方米;(2)62000塊【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,先求出寬和深;(1)先求出水的高度,根據(jù)長方體體積公式,用長×寬×水的高度即可;(2)游泳池沒有上面的面,求出其余5個面的面積之和,用5個面的面積之和×每平方米需要的瓷磚塊數(shù)即可。【詳解】100×=20(米)20×=2(米)(1)2×=(米)100×20×=3000
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