懂法、守法拒絕校園欺凌主題班會課件_第1頁
懂法、守法拒絕校園欺凌主題班會課件_第2頁
懂法、守法拒絕校園欺凌主題班會課件_第3頁
懂法、守法拒絕校園欺凌主題班會課件_第4頁
懂法、守法拒絕校園欺凌主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

懂法,守法

拒絕校園欺凌“防欺凌,強法治”主題班會拒絕校園欺凌法制教育目

錄0102校園欺凌的危害03如何應對校園欺凌04CONTENTS切忌:勿以惡小而為之05校園欺凌的危害章節(jié)副標題011.擾亂學校正常的教育、教學秩序;2.嚴重影響被害人的身心健康;

被欺凌的同學更容易具有壓抑、焦慮、失去自信、自暴自棄、孤立、愧疚、失眠和自殺傾向。易形成孤僻、自卑的性格,甚至會有一生的陰影3.給加害人的家庭造成巨大的經濟負擔。人的生命和健康是無價的,可以說:以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。4.嚴重者構成故意傷害罪,被追究刑事責任校園欺凌情節(jié)嚴重的,構成故意傷害罪。《中華人民共和國刑法》第二百三十四條規(guī)定,故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。案例

2015年3月至6月,周某飛(16周歲)、盧某(15周歲)、劉某西(15周歲)、周某浪(15周歲)、劉某浪(15周歲)、牟某余(15周歲)等6人因沉迷網絡,在無錢上網的情況下,共謀搶劫其他學生的財物。其后,6人多次采取語言威脅、持刀威脅、甩棍毆打、搜身等方式,在重慶3所中學附近及網吧周邊搶劫過往學生的財物,嚴重危害了校園周邊的安全。判決

檢察機關根據6名未成年人在搶劫犯罪中的作用大小、情節(jié)輕重以及悔罪表現,分別作了提起公訴、附條件不起訴和相對不起訴。其中,周某飛和盧某因積極實施威脅、攔截、搜身等行為,提起公訴后,均被法院以搶劫罪判處有期徒刑三年,并處罰金;劉某西和周某浪僅跟隨周某飛和盧某對被害人進行攔截、搜身,且均具備監(jiān)管幫教條件,檢察機關依法作出附條件不起訴的決定。如何應對校園欺凌02安全第一,預防為主

當遇到矛盾時,我們應該寬宏豁達,不應為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。與同學友好相處

我們平時不要公開顯露自己的財物。

學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,在這些地方結伴而行。避免成為施暴者目標

多留意身邊發(fā)生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。養(yǎng)成善于觀察的習慣及時報告01以法維權02有效救助03許多同學對其產生了恐懼和焦慮。成為“沉默的羔羊”。一定要在第一時間向家長、老師或警察求助忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發(fā)生。要采取最有效的救助措施。應對暴力,我們必須增強五個意識:

第一,要有守法的意識。違法行為是不受法律保護。

第二,要有強烈的自我保護意識。

第三,要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

第四,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五,要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報并注意搜集證據,以便在需要的時候出示。拒絕校園欺凌03我們要堅決向校園欺凌說“不”!

1.不崇拜欺凌文化,要形成正確的價值觀。2.不參與校園欺凌。樹立正確的是非觀念,不充當校園欺凌行為中幫兇。

3.注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),主動與他人溝通,解決各種困難和問題。

4.加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄,對法律無知,這是校園欺凌產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益。切忌:勿以惡小而為之04案例

2024年3月10日,河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)北高鎮(zhèn)張莊村3名初中生霸凌同學,隨后將王某某殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素質極強,直到調出監(jiān)控視頻,其中的主犯才被指認。找到尸體后發(fā)現,受害者已經面目全非。判決

2024年12月30日,河北省邯鄲市中級人民法院一審公開宣判被告人張某某、李某、馬某某故意殺人一案,對被告人張某某以故意殺人罪判處無期徒刑,剝奪政治權利終身;對被告人李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年;被告人馬某某依法不予刑事處罰。邯鄲市中級人民法院、邯鄲市人民檢察院提出司法建議、檢察建議,經專門教育指導委員會評估同意,相關公安機關和教育部門依法決定對馬某某進行專門矯治教育?!拔闯赡耆恕币约啊拔闯赡耆朔缸铩暗母拍?/p>

“未成年人”根據《未成年人保護法》規(guī)定:未成年人是指未滿十八周歲的公民;我國《刑法》規(guī)定:不滿14周歲的人對自己的所有行為不負刑事責任;已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯破處門殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任;對其他行為不負刑事責任;已滿十六周歲的人犯罪,應負刑事責任。因此,在我國,未成年人犯罪指的是14周歲以上未滿18周歲的人犯罪。根據《中華人民共和國刑法》第十七條第四款之規(guī)定:因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。法制教育:05切忌:勿以惡小而為之輕度不良行為

輕度不良行為的危害性主要體現在對其相關群體及其個人的危害上。

如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為。

是泛指與小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意損壞財物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入營業(yè)歌舞等場所;吸煙、酗酒。中度不良行為未成年人犯罪主要集中在兩個方面:就是指偷東西,沒有經過主人的同意隨便拿走他人的財物,包括錢與物品是指是指故意非法損害他人身體健康的行為(簡單來說就是打架)1、盜竊:2、故意傷害:未成年人犯罪爭做合格學生,我們該怎么做?法制教育:切莫虛榮攀比。

未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。增強防范意識。

要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。12爭做合格學生,我們該怎么做?法制教育:積極學習

認真學習《學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》,警惕學生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),做到明事理、辯是非。要依法自律。

不沉迷于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論