實(shí)施方案集合（31篇）

實(shí)施方案[集合]（31篇）

實(shí)施方案[集合]篇1

一、指導(dǎo)思想

為了樹(shù)立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續(xù)深入地開(kāi)展下去，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生，架設(shè)起愛(ài)的橋梁。

二、情況分析

隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外出打工的人越來(lái)越多。朱陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)也不例外，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。

老人溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。

三、具體措施

1、摸底造冊(cè)，建立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。

2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠(chéng)地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。

3、在班級(jí)開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生感受到來(lái)自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。

4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生分類(lèi)分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

5、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶制度。

在特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

實(shí)施方案[集合]篇2

一、總體要求

以建設(shè)“最美縣城”為平臺(tái)，全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)舊廠區(qū)改造和低效閑置土地（廠房）處置，有序推進(jìn)集聚區(qū)的“三改”工作，切實(shí)提高舊廠區(qū)的品質(zhì)，改善生產(chǎn)環(huán)境，促進(jìn)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快田園建設(shè)步伐。

二、工作目標(biāo)

在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)行政區(qū)域范圍內(nèi)，全面開(kāi)展舊廠區(qū)改造工作和環(huán)境整治工作，配合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，為效益產(chǎn)業(yè)發(fā)展騰出空間。通過(guò)三年努力，基本完成不銹鋼產(chǎn)業(yè)有安全隱患的舊廠房的改造、低效閑置土地（廠房）處置和非法占用土地的清理，實(shí)現(xiàn)“設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、管理有序、提升品位”的改造目標(biāo)。202X——202X完成改造有安全隱患廠房40000平方，處置閑置土地296.64畝，清理非法占地90.98畝。

三、工作任務(wù)

202X——202X完成產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)不銹鋼企業(yè)舊廠房改造和低效閑置廠房土地處置，清理集聚區(qū)周邊非法占用零星土地并進(jìn)行綠化。

1、實(shí)施不銹鋼企業(yè)舊廠房的改造

以消除安全隱患、完善企業(yè)生產(chǎn)條件、優(yōu)化園區(qū)環(huán)境為目標(biāo)，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上確定改造不銹鋼生產(chǎn)企業(yè)的危舊廠房為重點(diǎn)，分三年實(shí)施，全面完成全區(qū)的危舊廠房改造工作（附表1）。

①202X：工業(yè)園區(qū)50省道沿線、江南工業(yè)區(qū)塊江南公路沿線為第一批改造企業(yè)，完成改造任務(wù)16xx0萬(wàn)平方米。

②202X：確定一批有安全隱患且企業(yè)生產(chǎn)正常的不銹鋼企業(yè)為第二批改造企業(yè)，完成改造任務(wù)xx880萬(wàn)平方米。

③202X：全面推進(jìn)和完成不銹鋼企業(yè)危舊廠房的改造。

2、推進(jìn)低效閑置土地（廠房）的處置

結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化，以效益產(chǎn)業(yè)發(fā)展騰出空間為目標(biāo)，在“三改”三年行動(dòng)中，采取“騰籠換鳥(niǎo)”的'方法處置低效閑置土地296.64畝，閑置廠房19976萬(wàn)平方米（附表2）。

3、清理集聚區(qū)周邊非法占用的土地

按照促發(fā)展、優(yōu)環(huán)境的要求，結(jié)合“五邊四化”工作，分步清理集聚區(qū)周邊非法占用的土地，統(tǒng)一清理地上附著物，改善園區(qū)的整體環(huán)境，202X完成清理非法占用土地90.98畝（附表3）。

四、實(shí)施步驟

（一）第一階段：調(diào)查摸底。從現(xiàn)在開(kāi)始到202X6月底。全體干部職工按照“三改”要求，到各聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底；并根據(jù)地塊、面積、建筑的狀況、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、改造和整治意向等，提出分類(lèi)處理意見(jiàn)；由辦公室登記造冊(cè)、匯總，并建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

（二）第二階段：全面實(shí)施。從202X6月份開(kāi)始到202X底。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，梳理和確定一批反響強(qiáng)烈、安全隱患大的舊廠房和低效閑置土地，經(jīng)“三改一拆”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)辦公室核實(shí)后，制定改造方案和處置方案，以點(diǎn)帶面，制定計(jì)劃，全面推進(jìn)。完成集聚區(qū)范圍內(nèi)危舊廠房和低效閑置廠房土地處置工作。

（三）第三階段：總結(jié)驗(yàn)收。在“三改一拆”過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督驗(yàn)收。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成一套較完整科學(xué)有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)提高管理效果和管理水平。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。成立生態(tài)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)分區(qū)“三改一拆”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。各科室要落實(shí)好各項(xiàng)工作，積極配合相關(guān)職能部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題，確保按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。各企業(yè)要積極配合做好集聚區(qū)“三改”和低效閑置土地(廠房)處置工作，及時(shí)主動(dòng)開(kāi)展舊廠區(qū)危舊廠房的改造。

（三）制定細(xì)則，科學(xué)實(shí)施。管委會(huì)“三改一拆”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)辦公室要根據(jù)集聚區(qū)實(shí)際情況，及時(shí)開(kāi)展低效閑置廠房土地處置工作和研究制訂危舊廠房改造驗(yàn)收辦法，明確程序和保障措施，確定“三改”的具體要求。加強(qiáng)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，有效規(guī)范“三改”的各項(xiàng)工作。

實(shí)施方案[集合]篇3

一、指導(dǎo)思想

漢字是民族文化的璀璨瑰寶，漢字文化博大精深。從甲骨文到今天的規(guī)范字，綿延幾千年，演繹了中華民族的文明進(jìn)程，見(jiàn)證了中華民族的文化發(fā)展。讓每一位學(xué)生寫(xiě)好字，知曉漢字文化是歷史賦予教育的職責(zé)，也是反映母語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志，更是開(kāi)展民族精神教育，樹(shù)根立魂，培養(yǎng)學(xué)生民族情結(jié)、民族情感的切實(shí)有效的載體。我校以“讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好一手漂亮的鋼筆字”為目標(biāo)，以學(xué)科課堂教學(xué)為載體，以自主研發(fā)字帖為教材分階段實(shí)施寫(xiě)字教學(xué)。

二、目標(biāo)要求

1、各年級(jí)的學(xué)生人人寫(xiě)好一手規(guī)范字。低年級(jí)熟練掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)技巧，高年級(jí)熟練掌握鋼筆字的書(shū)寫(xiě)技巧。

2、了解基本的書(shū)法常識(shí)和漢字文化。認(rèn)識(shí)中國(guó)文字的文化演變及主要字體。

3、創(chuàng)建學(xué)校寫(xiě)字育人的文化，成為學(xué)校教育文化的一個(gè)特色；

4、把“寫(xiě)好字”與民族精神教育相結(jié)合，作為學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)文化的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感。

5、把“寫(xiě)好字”與深化“課程課改”相結(jié)合，成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，把“寫(xiě)好字”教育與寫(xiě)好規(guī)范字訓(xùn)練相結(jié)合，重點(diǎn)為普遍性寫(xiě)好字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣和興趣愛(ài)好。

三、實(shí)施措施

1、開(kāi)設(shè)并開(kāi)足課程。學(xué)校自建校以來(lái)就將寫(xiě)字作為正常課程來(lái)安排，并配有專(zhuān)職的寫(xiě)字教師。由于年級(jí)的不同，年齡的差距，低年級(jí)鉛筆字教學(xué)每周一節(jié)課，高年級(jí)鋼筆字教學(xué)每周兩節(jié)課。教學(xué)內(nèi)容以教師自編教材為主，其間會(huì)有欣賞課和書(shū)法常識(shí)課。借助欣賞當(dāng)代書(shū)法名家的書(shū)法作品提高學(xué)生的眼界，借助了解書(shū)法常識(shí)提高學(xué)生的境界。

2、努力鉆研寫(xiě)字教材的編寫(xiě)，認(rèn)真寫(xiě)好寫(xiě)字教案。編寫(xiě)時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教材，考慮學(xué)生的知識(shí)水平，在教材中做到字、詞、段的搭配。備課時(shí)要結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)，滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到：既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。

3、提高學(xué)生寫(xiě)字優(yōu)良率。每階段計(jì)劃各年級(jí)寫(xiě)字優(yōu)良率。第一學(xué)期五年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)50％，四年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)50％，三年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)40％，二年級(jí)和一年級(jí)的鉛筆字優(yōu)良率分別達(dá)50％、60％。第二學(xué)期五年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)70％，四年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)60％，三年級(jí)鋼筆字優(yōu)良率達(dá)50％，二年級(jí)和一年級(jí)的鉛筆字優(yōu)良率分別達(dá)75％、60％。

4、天天習(xí)字，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校每天安排10分鐘的全校練字時(shí)間，由校領(lǐng)導(dǎo)巡視，班主任組織，內(nèi)容結(jié)合寫(xiě)字教材。

5、展覽學(xué)生作品，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)及一系列其他活動(dòng)展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，在鼓勵(lì)的同時(shí)，讓書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生行成榜樣的作用。

四、加強(qiáng)寫(xiě)字教研科研，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和文化素養(yǎng)。

為學(xué)生全面發(fā)展打好素質(zhì)基礎(chǔ)，作為抓好小學(xué)寫(xiě)字教育的根本目的，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)寫(xiě)字教研科研工作。

1、開(kāi)好寫(xiě)字課，編好寫(xiě)字教材，上好寫(xiě)字課。

2、搞好教材教法研究，為學(xué)科教師上好寫(xiě)字課鋪路搭橋。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的指導(dǎo)，提高寫(xiě)字課質(zhì)量。

4、普及與提高相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練，注重書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)綜合教育功能的研究。

6、開(kāi)展寫(xiě)字教育科學(xué)研究，拓寬寫(xiě)字教育有效途徑。

五、學(xué)生寫(xiě)字培養(yǎng)的基本走勢(shì)和可行性估計(jì)。

寫(xiě)字是學(xué)生獲取知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，是誰(shuí)知過(guò)程和實(shí)踐過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，是知識(shí)貫通、知識(shí)創(chuàng)造的主要載體，是伴隨人生歷程的工作學(xué)習(xí)交流的重要工具，具有知識(shí)性、形象性、終生性的特點(diǎn)。寫(xiě)好字是掌握知識(shí)，再現(xiàn)知識(shí)及創(chuàng)新知識(shí)的外在表現(xiàn)。因此，在學(xué)生寫(xiě)字培養(yǎng)過(guò)程中，主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)不松，使寫(xiě)字教學(xué)成為學(xué)校教育的特色，師生精神風(fēng)貌的表現(xiàn)，教書(shū)育人的表現(xiàn)形式。

1、抓好寫(xiě)字姿勢(shì)的教育，各科教學(xué)在作業(yè)前要交代雙腿平直，兩腳平放，身體坐正，兩肩相平，胸背要直的要求，為使寫(xiě)好字有個(gè)良好的開(kāi)端（姿勢(shì)）。

2、抓好握筆姿勢(shì)的訓(xùn)練。常言道，良好的開(kāi)端就是成功的一半，握筆姿勢(shì)事關(guān)學(xué)生寫(xiě)字的姿態(tài)、速度和美觀，水平提高一定要建立在正確坐姿的基礎(chǔ)上，手握筆一寸，胸離桌一拳，眼距本一尺。初教時(shí)要講，每節(jié)課要提醒，行間巡視要檢查糾正，把寫(xiě)字教學(xué)建設(shè)有一個(gè)良好的環(huán)境。

3、寫(xiě)字的興趣。興趣是最好的老師，一個(gè)良好的興趣可改變或決定人生的命運(yùn)，要以競(jìng)賽、評(píng)比等激勵(lì)手段培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣，發(fā)揮班級(jí)榜樣的作用，形成良好的班級(jí)輿論，以展出為推進(jìn)手段，培植學(xué)生寫(xiě)字的興趣，時(shí)的鼓勵(lì)鞭策來(lái)激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)字的興趣，輔之以當(dāng)面示范，當(dāng)面的輔導(dǎo)和誠(chéng)善的糾正，不斷提高學(xué)生寫(xiě)字的興趣，切不可挫傷學(xué)生寫(xiě)字的興趣。

4、寫(xiě)字的習(xí)慣。正確良好的習(xí)慣使人終生受益。在現(xiàn)代教育思想的要求下，本著對(duì)人負(fù)責(zé)，為人的終生發(fā)展奠基的求，抓好寫(xiě)字習(xí)慣顯得既十分重要，也十分必要。在寫(xiě)字習(xí)慣上，有坐姿習(xí)慣、握筆姿勢(shì)習(xí)慣、要有自學(xué)寫(xiě)字的習(xí)慣，努力寫(xiě)好每一個(gè)字的習(xí)慣，寫(xiě)字衛(wèi)生的.習(xí)慣。有了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，既可以提升作業(yè)卷面的清潔度，也可提高作業(yè)的正確率，有了要寫(xiě)、想寫(xiě)、天天寫(xiě)的習(xí)慣，出成效與出成果的可能性大增，寫(xiě)字的特色的必然性定會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。

5、對(duì)小學(xué)低年級(jí)的寫(xiě)字評(píng)價(jià)，特別要關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。我們將各班學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣，基本的寫(xiě)字技能.定為教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)的一個(gè)方面。使寫(xiě)字教學(xué)成為育人環(huán)節(jié)中的一個(gè)亮點(diǎn)，成為學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)，也成為教書(shū)育人的亮點(diǎn)。

六、學(xué)生寫(xiě)字培養(yǎng)的操作。

寫(xiě)字是貫穿于教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)。根據(jù)新小學(xué)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生寫(xiě)字重視筆畫(huà)與字型結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，從橫平豎直到字體規(guī)范，從字型結(jié)構(gòu)到勻稱(chēng)大方，從對(duì)稱(chēng)美到和諧美，從鉛筆字到鋼筆字，從描紅到臨摹，從臨摹到創(chuàng)新這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。那么，根據(jù)大綱的要求，按照年級(jí)與漢字掌握積累程度，就應(yīng)當(dāng)本著從低年級(jí)向高年級(jí)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。

七、對(duì)學(xué)生寫(xiě)字培養(yǎng)成果的評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)是一把尺子，以此來(lái)衡量繼承與創(chuàng)新、保守與改革，那么根據(jù)上述大綱要求制定的目標(biāo)實(shí)施檢測(cè)，段位設(shè)三段，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

寫(xiě)字階段性目標(biāo)（學(xué)生檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)）

低年級(jí)---中年級(jí)---高年級(jí)

興趣：有一定的寫(xiě)字興趣---有較強(qiáng)的寫(xiě)字興趣---有濃烈的寫(xiě)字興趣

姿勢(shì)：（低）掌握正確坐姿和執(zhí)筆方法，能保持正確的坐姿和執(zhí)筆方法寫(xiě)字，自如流暢，有一定的執(zhí)筆功底。

（中）筆法掌握基本筆畫(huà)，并按一定筆順寫(xiě)好鉛筆字掌握一定的運(yùn)筆方法和字的間架結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好鋼筆字，能掌握鋼筆的運(yùn)筆方法，并逐步學(xué)習(xí)書(shū)法的技法。

（高）品質(zhì)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣有較好的寫(xiě)字品質(zhì)，能有計(jì)劃地進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，持之以恒地進(jìn)行善于觀察，勤于苦練，欣賞初步接觸書(shū)法作品逐步了解顏、歐體書(shū)法風(fēng)格初步理解書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵。

實(shí)施方案[集合]篇4

為了慶祝第31個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特舉辦XX市第一中學(xué)慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。為確保晚會(huì)順利進(jìn)行，特制定如下實(shí)施方案：

（一）時(shí)間：202X9月7日晚7：30-10:00（聯(lián)排時(shí)間：9月6號(hào)晚7：30，按照抽簽順序聯(lián)排。）

（二）地點(diǎn)：高中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

（三）參加人員：全體高中學(xué)生和全體教職員工

（四）晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：莫

副組長(zhǎng)：潘

成員：各處室主任各年級(jí)主任各行政教務(wù)組、后勤組負(fù)責(zé)人

下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室

主任：何朝陽(yáng)（兼）副主任：王

（五）主持人：黃

（六）文藝節(jié)目質(zhì)量審查：音樂(lè)組（黃）

（七）舞臺(tái)設(shè)計(jì)、攝影：吳祖真、施展（9月6號(hào)前完成）；學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)錄像（劉）。

（八）頒獎(jiǎng)禮儀、教職工椅子、評(píng)委桌椅布置：團(tuán)委（劉）

（九）音響設(shè)備評(píng)估調(diào)試：黃

（十）音樂(lè)伴奏、放音響：譚

（十一）舞臺(tái)監(jiān)督和頒獎(jiǎng)組織：吳。與施展對(duì)接做好獎(jiǎng)牌等。

（十二）節(jié)目串詞：覃

（十三）晚會(huì)安保工作：安辦負(fù)責(zé)（翁）。

（十四）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：宣傳處（玉）。

（十五）供電保障和舞臺(tái)鋪紅地毯：后勤處（黃）

（十六）場(chǎng)地布置和隊(duì)伍整理：體育組（余）

（十七）文藝匯演節(jié)目要求：

1、要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)與精品意識(shí)，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵(lì)原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、課本劇、歌曲聯(lián)唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)演奏等形式不限，歡迎綜合類(lèi)群體節(jié)目，以教師節(jié)目或師生同臺(tái)節(jié)目為主。

3、節(jié)目時(shí)間：歌舞、聲樂(lè)、器樂(lè)類(lèi)每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘；課本劇、小品、相聲類(lèi)每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘（包括上場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)間）。

4、晚會(huì)評(píng)委：音樂(lè)組負(fù)責(zé)（黃）。

（十八）參賽單位：以年級(jí)組為單位參賽，（初一、初二、初三、初中后勤處、初中行政教務(wù)、高一、高二、高三、高中后勤處、高中行政教務(wù)處、一中幼兒園、一中老協(xié)12森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制實(shí)施方案

（四）家庭林場(chǎng)造林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任區(qū)：對(duì)宜林荒山、荒地和人工幼林采取公開(kāi)競(jìng)價(jià)方式確定經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任者，實(shí)施誰(shuí)營(yíng)造、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)管護(hù)或競(jìng)價(jià)購(gòu)買(mǎi)幼林進(jìn)行經(jīng)營(yíng)、管護(hù)，收益按合同規(guī)定確定。

（五）人工還欠林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任區(qū)：對(duì)農(nóng)場(chǎng)掛帳戶(hù)劃給一定規(guī)模宜林地實(shí)施自費(fèi)造林，自行管護(hù)，林內(nèi)收入歸已，林木按比例分成或頂欠帳。

四、實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制基本作法

（一）摸清森林資源底數(shù)：對(duì)實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制的森林分類(lèi)型詳細(xì)查清面積、立木資源和植被情況，掌握林內(nèi)主要經(jīng)濟(jì)植物種類(lèi)、分布、土壤狀況及適于種植、養(yǎng)殖的動(dòng)植物狀況。

（二）劃分責(zé)任區(qū)：根據(jù)資源分布和適于發(fā)展的動(dòng)、植物種類(lèi)，結(jié)合山形、地貌、自然溝系等，劃分成面積不等的森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任區(qū)，并結(jié)合林班、小班排序、編號(hào)。

（三）確定責(zé)任人：將各責(zé)任區(qū)資源狀況及適于發(fā)展的動(dòng)、植物情況進(jìn)行公布，通過(guò)招標(biāo)形式確定責(zé)任人，責(zé)任人承包責(zé)任區(qū)的期限一般在30-70年。

（四）)建立責(zé)任區(qū)檔案：由農(nóng)場(chǎng)林業(yè)部門(mén)建立實(shí)施森林資源經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制的責(zé)任區(qū)檔案。包括責(zé)任人申請(qǐng)，責(zé)任區(qū)位置平面圖，資源種類(lèi)、蓄積量、適宜發(fā)展的動(dòng)植物、管護(hù)合同書(shū)

、管護(hù)期內(nèi)資源消長(zhǎng)記錄等。

（五）加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制后，農(nóng)場(chǎng)要加強(qiáng)責(zé)任區(qū)內(nèi)林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，承擔(dān)起林區(qū)內(nèi)公路、橋涵養(yǎng)護(hù)和技術(shù)培訓(xùn)、新技術(shù)推廣的責(zé)任及林付產(chǎn)品加工、銷(xiāo)售服務(wù)，確保承包者有責(zé)有利。

五、森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任人的權(quán)力和義務(wù)。

（一）權(quán)力

1、責(zé)任人在承包經(jīng)營(yíng)區(qū)內(nèi)有權(quán)優(yōu)先承擔(dān)更新造林、森林撫育、木材生產(chǎn)及伐區(qū)剩余物收揀等生產(chǎn)作業(yè)，并獲取產(chǎn)品和收益的權(quán)力。

2、在不改變?cè)Y源現(xiàn)狀前提下，責(zé)任人有權(quán)在林下擺放蜂箱和袋栽木耳等，并獲取產(chǎn)品和收益的權(quán)力。

3、責(zé)任人在不改變森林資源現(xiàn)狀的前提下有權(quán)在林下栽采藥材、山野菜，清理林下枝丫和灌叢，并獲取產(chǎn)品和收益的權(quán)力。

4、責(zé)任人有權(quán)在林內(nèi)空地自費(fèi)植樹(shù)造林，并由林業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)辦理森林權(quán)屬證，林木歸己。

（二）義務(wù)

1、護(hù)林防火。責(zé)任人要承擔(dān)起責(zé)任區(qū)森林防火巡查、管護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告火情。

2、保護(hù)林地。責(zé)任人要承擔(dān)起責(zé)任區(qū)內(nèi)森擁護(hù)和林政管理工作，確保森林資源不受破壞和侵犯，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止一切毀林行為。

3、預(yù)測(cè)預(yù)防森林病蟲(chóng)害。責(zé)任人要承擔(dān)起責(zé)任區(qū)內(nèi)森林病蟲(chóng)鼠害的預(yù)測(cè)預(yù)防工作；并及時(shí)報(bào)告疫情。

4、保護(hù)野生動(dòng)植物。責(zé)任人要承擔(dān)起責(zé)任區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物保護(hù)責(zé)任，及時(shí)制止亂捕濫獵、亂挖濫采行為。

六、實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制農(nóng)場(chǎng)的權(quán)力和義務(wù)

（一）權(quán)力

1、制定農(nóng)場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則

2、制定農(nóng)場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制合同書(shū)；

3、確定森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任人利益分配；

4、對(duì)違約者進(jìn)行處罰，并解除合同。

（二）義務(wù)

1、向承包者提供森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有森林資源現(xiàn)狀材料和相應(yīng)種植、養(yǎng)殖技術(shù)。

2、按計(jì)劃對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)道路及防火、病防基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)；

3、保護(hù)森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任人的合法權(quán)益和收入；

4、對(duì)責(zé)任人報(bào)告的毀林案件、人災(zāi)、病蟲(chóng)害要及時(shí)處理、撲救和防治。

5、對(duì)責(zé)任人定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，并幫助經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售產(chǎn)品。

七、實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制步驟

1、XX年4月以分局為單位組織培訓(xùn)，查清區(qū)域內(nèi)適于實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制的種類(lèi)、面積及資源狀況。

2、XX年5月提出森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則和森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制規(guī)劃圖，在場(chǎng)內(nèi)公開(kāi)發(fā)布。

3、XX年6-7月，公開(kāi)競(jìng)標(biāo)并簽訂森林經(jīng)營(yíng)管護(hù)責(zé)任制合同。

實(shí)施方案[集合]篇8

一、目標(biāo)要求

一是增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。各地各單位防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)性進(jìn)一步提高，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。二是找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)崗位、職責(zé)、制度機(jī)制缺失造成的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要全面排查，切實(shí)做到找準(zhǔn)查深。三是完善防控措施。逐步建立以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理機(jī)制。四是有效預(yù)防腐敗。以更有效的措施，更大的力度預(yù)防腐敗，最大限度地減少腐敗問(wèn)題的發(fā)生，保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

二、方法步驟

第一階段：權(quán)力清單核定，規(guī)范工作流程(9月15日前完成)

對(duì)照法律法規(guī)和機(jī)構(gòu)“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致”和“誰(shuí)行使、誰(shuí)清理”的要求，對(duì)單位、部門(mén)和崗位權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行全面清理，摸清底數(shù)，確定對(duì)管理和服務(wù)相對(duì)人行使的職權(quán)。

對(duì)依法確定的職權(quán)進(jìn)行分項(xiàng)梳理，編制“職權(quán)目錄”，明確職權(quán)名稱(chēng)、內(nèi)容、辦理主體和法律依據(jù)。按照“程序法定、流程簡(jiǎn)便”的要求，對(duì)每一項(xiàng)職權(quán)，明確辦理主體、依據(jù)、程序、監(jiān)督渠道以及辦理事項(xiàng)所需提交的全部材料，繪制“權(quán)力運(yùn)行外部流程圖”；對(duì)職權(quán)在單位內(nèi)部運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)、責(zé)任主體、辦理時(shí)限等進(jìn)行規(guī)范，繪制“權(quán)力運(yùn)行內(nèi)部流程圖”。

第二階段：排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)(9月底完成)

圍繞權(quán)力運(yùn)行，采取自上而下、自下而上和內(nèi)外結(jié)合的方法，通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾幫、集體定等多種形式，全面查找崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)。崗位職責(zé)方面，重點(diǎn)查找由于工作崗位的特殊性，可能造成在崗人員不履行或不正確履行職責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)；業(yè)務(wù)流程方面，重點(diǎn)查找由于運(yùn)行程序不當(dāng)或自由裁量空間過(guò)大，可能造成權(quán)力失控和行為失范的風(fēng)險(xiǎn)；制度機(jī)制方面，重點(diǎn)查找由于工作制度機(jī)制缺失或不完善，可能導(dǎo)致權(quán)力失控的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)查找的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)要進(jìn)行綜合分析研判，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)目錄，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。

在找準(zhǔn)查深廉政風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的多少和權(quán)力重要性、權(quán)力行使的頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率等內(nèi)容，按照“高、中、低”三個(gè)等級(jí)評(píng)定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，高等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)由單位主要領(lǐng)導(dǎo)管理和負(fù)責(zé)，上級(jí)黨委(黨組)和紀(jì)委予以監(jiān)督；中等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)由單位分管領(lǐng)導(dǎo)管理和負(fù)責(zé)；低等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)由單位內(nèi)設(shè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)直接管理和負(fù)責(zé)。要重點(diǎn)突出對(duì)高等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的防控。

第三階段：制定防控措施，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行(10月份完成)

圍繞查找的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和確定的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，有針對(duì)性地制定并推進(jìn)防控措施，有效化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。屬于崗位職責(zé)方面的，通過(guò)建立健全權(quán)力運(yùn)行程序和分權(quán)、示權(quán)、控權(quán)的權(quán)力制衡機(jī)制等方式，加強(qiáng)監(jiān)督和制約，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，對(duì)重要部門(mén)負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位人員應(yīng)按規(guī)定實(shí)行定期輪崗交流。屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、效能、便民的'原則，制定業(yè)務(wù)流程圖，確保程序規(guī)范、效率提高、簡(jiǎn)明清晰、方便辦事。屬于制度機(jī)制缺失或不完善方面的，建立健全相關(guān)制度機(jī)制，并抓好制度的落實(shí)。

廉政風(fēng)險(xiǎn)防控要著眼于建立權(quán)力分解和制衡機(jī)制，對(duì)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)分解和配置，建立決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。行政審批事項(xiàng)實(shí)行窗口承接與辦理分離；政府投資項(xiàng)目實(shí)行投資、建設(shè)、監(jiān)管、使用分離；公共資源交易實(shí)行主管、辦理、評(píng)審、監(jiān)督分離；政府采購(gòu)實(shí)行管采分離；行政處罰、強(qiáng)制事項(xiàng)實(shí)行調(diào)查、決定和執(zhí)行分離；財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金實(shí)行評(píng)審、決定和績(jī)效評(píng)估分離；專(zhuān)家評(píng)審事項(xiàng)實(shí)行審裁分離及對(duì)專(zhuān)家管用分離；重大、復(fù)雜、敏感的事項(xiàng)實(shí)行集體決策；細(xì)化行政處罰自由裁量權(quán)，建立相應(yīng)的制約機(jī)制；全面實(shí)行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、績(jī)效評(píng)估制、行政問(wèn)責(zé)制。

第四階段：加強(qiáng)公示公開(kāi)，推進(jìn)科技防控(11月份完成)

通過(guò)政府網(wǎng)、公開(kāi)欄、媒體等方式，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)不涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的職權(quán)目錄、“權(quán)力運(yùn)行外部流程圖”和行政處罰自由裁量基準(zhǔn)，接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部公開(kāi)欄等方式，公開(kāi)“權(quán)力運(yùn)行內(nèi)部流程圖”、查找的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及制定的防控措施，特別是對(duì)干部選拔任用、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、政府采購(gòu)、基建工程、資產(chǎn)狀況等各類(lèi)單位內(nèi)部事項(xiàng)，要加大公開(kāi)力度，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。

加強(qiáng)電子政務(wù)設(shè)施建設(shè)，依托科技手段優(yōu)化權(quán)力運(yùn)行、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)。逐步建立完善權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)運(yùn)行和電子監(jiān)察系統(tǒng)，將廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和公共資源配置、公共資金使用情況納入電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)控范圍，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。探索運(yùn)用信息化手段，加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部行使的人、財(cái)、物管理等權(quán)力的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。

第五階段：構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查(12月份完成)

建立健全教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展權(quán)力觀教育、崗位廉政教育、示范教育、警示教育和法紀(jì)教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立廉潔意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的主動(dòng)性和堅(jiān)定性。建立風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)機(jī)制，通過(guò)信訪舉報(bào)、案件查處、監(jiān)督檢查、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、干部考核、網(wǎng)絡(luò)輿情等多種渠道，加強(qiáng)對(duì)崗位行政行為、制度機(jī)制落實(shí)、權(quán)力運(yùn)行過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常管理中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)以及苗頭性、傾向性問(wèn)題。建立預(yù)警糾錯(cuò)機(jī)制，通過(guò)廉政風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)向有關(guān)單位或崗位個(gè)人發(fā)出預(yù)警信號(hào)，采取談話函詢(xún)、警示誡勉、責(zé)令糾錯(cuò)等處置措施，及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差，化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。建立評(píng)估修正機(jī)制，通過(guò)定期自查、上級(jí)檢查、社會(huì)評(píng)議等方式，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控各項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核，納入政府績(jī)效考核之中，并根據(jù)考核結(jié)果，糾正存在問(wèn)題，完善工作程序，修正風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容。

各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織要切實(shí)履行監(jiān)督檢查職能，積極協(xié)助黨委(黨組)做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查工作。對(duì)由于落實(shí)防控廉政風(fēng)險(xiǎn)要求不到位而發(fā)生腐敗問(wèn)題的部門(mén)和單位，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把黨內(nèi)監(jiān)督與人大監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、政府專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，整合監(jiān)督力量，提高監(jiān)督實(shí)效。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣委、縣政府成立以主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的涇縣廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作領(lǐng)導(dǎo)組。縣紀(jì)委成立推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要成立相應(yīng)組織，具體落實(shí)本地本單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位領(lǐng)導(dǎo)組成立及各階段工作開(kāi)展情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告縣紀(jì)委工作指導(dǎo)小組。

四、工作要求

(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要把推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，負(fù)總責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要按照“一崗雙責(zé)”的要求，帶頭查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，帶頭制定防控措施，帶頭落實(shí)防控責(zé)任，確保落到實(shí)處。

(二)突出工作重點(diǎn)。要把土地、工程建設(shè)、干部人事等重點(diǎn)部門(mén)及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為工作重點(diǎn)。在范圍上，要突出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志；突出權(quán)力集中部門(mén)以及擁有行政審批(許可)、行政處罰及人、財(cái)、物管理等事項(xiàng)重要崗位。在內(nèi)容上，要突出本地本單位涉及民生和人民群眾切身利益的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)以及重大改革和“三重一大”等問(wèn)題。要以重點(diǎn)帶全面，抓關(guān)鍵促整體，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作。

(三)注重工作實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，從查找廉政風(fēng)險(xiǎn)上下功夫、從健全防控機(jī)制上做文章、從確實(shí)管用上想辦法。要把推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理與懲防體系建設(shè)、與貫徹《廉政準(zhǔn)則》、與單位業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌推進(jìn)。要穩(wěn)步實(shí)施、有序推進(jìn)、積極探索、勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新加強(qiáng)預(yù)防腐敗工作的新舉措。要統(tǒng)籌兼顧、廉勤結(jié)合，既有效防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，又提升工作效能。

實(shí)施方案[集合]篇9

為積極配合市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市，進(jìn)一步提高我區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)水平，根據(jù)《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市實(shí)施方案的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、主要目標(biāo)

重點(diǎn)對(duì)城市道路、公共建筑物、居住小區(qū)、公共服務(wù)場(chǎng)所的無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行建設(shè)與改造，加強(qiáng)信息交流無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)，為殘疾人、老年人更好地參與社會(huì)活動(dòng)、融入社會(huì)生活創(chuàng)造便利條件，力爭(zhēng)XX年5月底前達(dá)到創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要任務(wù)

按照《創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》）、《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（jgj50—）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《城市規(guī)范》）和《老年人建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（jgj122—99）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《老年人規(guī)范》）等，對(duì)已建成市區(qū)、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要道路、重要公共建筑進(jìn)行無(wú)障礙改造，同時(shí)確保新建和在建城市道路、公共建筑、居住小區(qū)和服務(wù)設(shè)施嚴(yán)格按照無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)工作深入開(kāi)展。

XX年5月底前需重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）城市道路無(wú)障礙建設(shè)和改造

1.城市、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴(kuò)展和改造道路的人行道，在交叉路口、街坊路口、單位出入口及人行橫道等處，坡化設(shè)置率達(dá)100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。城市人行道及人行橫道各種路口坡化改造率（含新建率）不低于60%。

2.城市、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴(kuò)展、改建的主干道及商業(yè)街、步行道等人行道，應(yīng)設(shè)置行進(jìn)盲道和

提示盲道；重點(diǎn)公共建筑的就近地段及主要出入口設(shè)置行進(jìn)盲道和

提示盲道，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

3.新建、擴(kuò)建、改建和已建城市道路主要位置的人行橫道，設(shè)置、增設(shè)過(guò)街音響信號(hào)裝置，人行橫道的安全島按《城市規(guī)范》技術(shù)要求設(shè)置。

（二）公共建筑設(shè)施無(wú)障礙建設(shè)與改造

1.新建、擴(kuò)建、改建的辦公建筑、商業(yè)服務(wù)建筑、文化紀(jì)念建筑、觀演體育建筑、醫(yī)療建筑、學(xué)校與園林建筑、室外公共廁所、加油站等各類(lèi)公共建筑無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)到100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

2.對(duì)已經(jīng)建成的各類(lèi)公共建筑的服務(wù)設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)的無(wú)障礙改造，其中政府辦公建筑、醫(yī)院、大中型商場(chǎng)、加油站無(wú)障礙改造率不低于60%；飯店、賓館、室外公共廁所無(wú)障礙改造率不低于40%；中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)建筑無(wú)障礙改造率不低于20%。以上無(wú)障礙改造主要內(nèi)容為：建筑物出入口坡化處理，停車(chē)場(chǎng)設(shè)置無(wú)障礙停車(chē)位，在顯著醒目位置設(shè)無(wú)障礙標(biāo)志，大型場(chǎng)所設(shè)置無(wú)障礙行進(jìn)路線圖，醫(yī)院、賓館、飯店等公共服務(wù)建筑設(shè)低位服務(wù)臺(tái)、窗口、電話，并有一定數(shù)量的無(wú)障礙客房。

（三）特殊設(shè)施無(wú)障礙建設(shè)與改造

1.新建、擴(kuò)建、改建特教學(xué)校、福利企業(yè)、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年人服務(wù)設(shè)施應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙化，符合《城市規(guī)范》、《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《老年人規(guī)范》、《殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)》等技術(shù)要求。

2.對(duì)建成的特教學(xué)校、福利企業(yè)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年人服務(wù)設(shè)施進(jìn)行無(wú)障礙改造，改造率80%。主要改造內(nèi)容：出入口坡化處理，有條件的設(shè)無(wú)障礙電梯、無(wú)障礙廁所及廁位、低位服務(wù)臺(tái)，室內(nèi)外主要位置地面鋪設(shè)行進(jìn)盲道和

提示盲道。

3.選擇1—2戶(hù)殘疾人或老年人家庭進(jìn)行無(wú)障礙建設(shè)與改造，主要改造內(nèi)容：家庭出入口、廚房、臥室、廁所，方便出入和使用。

（四）居住小區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)與改造

1.新建、擴(kuò)建居住小區(qū)、居住建筑無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)100%，符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。

2.已建居住小區(qū)改造率不低于40%，主要改造小區(qū)內(nèi)人行道、公共綠地、公共服務(wù)設(shè)施、殘疾人專(zhuān)用停車(chē)位；已建高層和中高層住宅建筑無(wú)障礙改造率不低于60%。主要改造內(nèi)容：居住建筑出入口坡化處理，有電梯的更換電梯時(shí)選用無(wú)障礙電梯。

（五）信息交流無(wú)障礙建設(shè)

1.在醫(yī)院、商場(chǎng)等重點(diǎn)公共場(chǎng)所設(shè)立信息屏幕。

2.在商場(chǎng)、醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員中推廣手語(yǔ)。

三、責(zé)任分工

為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，區(qū)政府成立了淇濱區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)一組織實(shí)施全區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)改造工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)殘聯(lián)，負(fù)責(zé)全區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的日常工作。

（一）區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定全區(qū)無(wú)障礙設(shè)施改造計(jì)劃，組織培訓(xùn)相關(guān)工作人員，協(xié)調(diào)監(jiān)督各牽頭單位對(duì)無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行改造，與區(qū)建設(shè)局、城管局共同審核各單位上報(bào)的改造方案；宣傳教育群眾自覺(jué)愛(ài)護(hù)無(wú)障礙設(shè)施。

（二）區(qū)建設(shè)局、城管局負(fù)責(zé)對(duì)在建和即將建設(shè)工程的無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)審批各單位上報(bào)的改造方案，加強(qiáng)無(wú)障礙改造工程的招標(biāo)、施工和工程質(zhì)量監(jiān)督檢查；嚴(yán)格執(zhí)行《城市規(guī)范》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，從設(shè)計(jì)審查、施工管理、工程監(jiān)理、竣工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保工程建設(shè)中無(wú)障礙設(shè)施配套建設(shè)落實(shí)到位。同時(shí)，根據(jù)職責(zé)分工負(fù)責(zé)新建工程的規(guī)劃審批，確保無(wú)障礙設(shè)施規(guī)劃到位。

（三）區(qū)民政局、老齡工作委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織全區(qū)敬老院、老年公寓及福利企業(yè)的無(wú)障礙設(shè)施改造與建設(shè)工作，完成區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

（四）其他具有獨(dú)立辦公、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的單位要按照《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《城市規(guī)劃》和《老年人規(guī)范》等，提出改造方案，經(jīng)區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后自行實(shí)施，并對(duì)所屬單位的無(wú)障礙設(shè)施改造工作進(jìn)行監(jiān)督。

四、時(shí)間安排

第一階段：明確任務(wù)階段（XX年9月18日—9月30日）。各責(zé)任單位明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《城市規(guī)范》和《老年人規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定改造方案，上報(bào)區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。

第二階段：改造實(shí)施階段（XX年10月1日—XX年5月31日）。各責(zé)任單位嚴(yán)格按照審批后的方案進(jìn)行改造。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員會(huì)辦公室等部門(mén)加強(qiáng)督查，組織相互交流，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，確保改造工程順利實(shí)施。區(qū)直各單位的無(wú)障礙改造任務(wù)于XX年3月31日前完成，全區(qū)的無(wú)障礙改造任務(wù)于XX年5月31日前完成。

第三階段：檢查整改階段（XX年6月1日—8月31日）。區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織專(zhuān)門(mén)人員，按照改造方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)沒(méi)有及時(shí)改造或改造不符合要求的，責(zé)令其按要求改造或重新改造。

第四階段：迎接驗(yàn)收階段（XX年9月1日—9月30日）。區(qū)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向市創(chuàng)建全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提出驗(yàn)收申請(qǐng)，并做好迎接省、市檢查驗(yàn)收工作。

五、具體措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)與改造是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，各有關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照統(tǒng)一分工，層層落實(shí)責(zé)任，制定工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)與改造是創(chuàng)建文明城區(qū)檢查考核的重要內(nèi)容。要通過(guò)公開(kāi)招聘和部門(mén)推薦的方式，選聘部分督察員，對(duì)無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)與改造進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映存在的問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助建設(shè)與改造單位完成任務(wù)。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員辦公室要各明確一名聯(lián)絡(luò)員，定期互通工作情況，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。

實(shí)施方案[集合]篇10

根據(jù)《市政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實(shí)施意見(jiàn)》（連政發(fā)［20xx］153號(hào)）及其配套文件的精神，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，現(xiàn)制訂改制轉(zhuǎn)企實(shí)施方案如下：

一、基本概況

1、自然狀況。＊＊單位成立于年，為自收自支（或全額、差額撥款）全民（或集體）事業(yè)單位，隸屬于，歷史演變情況；主要從事，資質(zhì)或特許經(jīng)營(yíng)權(quán)情況；注冊(cè)資本（或開(kāi)辦費(fèi)用）萬(wàn)元，法定代表人，有無(wú)企業(yè)法人登記。

2、資產(chǎn)負(fù)債情況。經(jīng)事務(wù)所審計(jì)、事務(wù)所評(píng)估，截止年月日，該改制單位資產(chǎn)總額萬(wàn)元，其中固定資產(chǎn)萬(wàn)元，流動(dòng)資產(chǎn)萬(wàn)元；負(fù)債總額萬(wàn)元，其中銀行貸款萬(wàn)元，拖欠社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用萬(wàn)元，拖欠職工工資、醫(yī)藥費(fèi)、集資等萬(wàn)元；凈資產(chǎn)萬(wàn)元。

該改制單位經(jīng)文件批準(zhǔn)共核銷(xiāo)不良資產(chǎn)萬(wàn)元，其中呆帳壞帳萬(wàn)元。有無(wú)或有負(fù)債、法律糾紛，或有負(fù)債、法律糾紛的基本情況。

3、土地房屋狀況。經(jīng)事務(wù)所評(píng)估，截止年月日，該改制單位共有國(guó)有劃撥土地平方米，價(jià)值萬(wàn)元，出讓土地平方米，價(jià)值萬(wàn)元；擁有自有房屋棟（間）平方米，價(jià)值萬(wàn)元，主管部門(mén)無(wú)償提供的辦公用房棟（間）平方米，價(jià)值萬(wàn)元。

房產(chǎn)、土地是否抵押，抵押土地面積為平方米，價(jià)值萬(wàn)元，抵押房產(chǎn)面積為平方米，價(jià)值萬(wàn)元，抵押債權(quán)數(shù)額萬(wàn)元，償債情況。

4、經(jīng)營(yíng)狀況。近三年經(jīng)營(yíng)情況概述（有無(wú)實(shí)行工效掛鉤及工效掛鉤的有關(guān)情況）。

近三年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見(jiàn)下表：

年份營(yíng)業(yè)收入實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)上繳稅收職工年均工資財(cái)政撥款的

數(shù)額和用途

5、人員狀況。改制單位共核定事業(yè)編制名（或?yàn)榉砰_(kāi)編制事業(yè)單位），截止年月日，共有離休干部人，退休人，在編在冊(cè)職工人，五、六十年代退職人員人，享受遺屬補(bǔ)貼的人。編制外人員人。

6、下屬單位及對(duì)外投資企業(yè)情況。依上述1－5分別進(jìn)行說(shuō)明（其中，下屬企業(yè)的人員情況需說(shuō)明離休、退休、在職職工及距法定退休年齡5年內(nèi)的人員情況），下屬企業(yè)為公司制的，要說(shuō)明各出資方、出資額及所占的股權(quán)比例。

二、改制的基本原則及擬改制形式

＊＊單位改制按照市政府關(guān)于事業(yè)單位改制的有關(guān)政策和程序規(guī)定，本著公開(kāi)、公正的原則，規(guī)范處置國(guó)有資產(chǎn)、妥善安置單位職工、理順勞動(dòng)和社會(huì)保障關(guān)系，保證社會(huì)穩(wěn)定。

按照規(guī)范操作、公正公開(kāi)的原則，＊＊單位改制擬采取整體出讓、公開(kāi)競(jìng)價(jià)（公開(kāi)招投標(biāo)）的方式進(jìn)行，由受讓者組建民營(yíng)企業(yè)或股份制企業(yè)（或因原因擬保留%的國(guó)有股，改制后由＊＊單位或企業(yè)持有，其余部分公開(kāi)對(duì)外招投標(biāo)或競(jìng)價(jià)拍賣(mài)），并按規(guī)定的程序和方式進(jìn)行公告信息和征集受讓者。

三、資產(chǎn)及負(fù)債處置方式

＊＊單位改制的國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓按有關(guān)規(guī)定在市事改辦委托的產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)公開(kāi)進(jìn)行。以經(jīng)評(píng)估核準(zhǔn)后的單位凈資產(chǎn)（含出讓土地畝，價(jià)值萬(wàn)元）（或以資產(chǎn)總額）為基礎(chǔ)，合理確定轉(zhuǎn)讓底價(jià)。該單位國(guó)有劃撥土地畝，價(jià)值萬(wàn)元，處置意見(jiàn)：。

該單位改制后，由受讓者承繼原單位的債權(quán)債務(wù)（如單獨(dú)處理資產(chǎn)的，需說(shuō)明債務(wù)處置方式），辦理有關(guān)變更手續(xù)。

該單位資產(chǎn)變現(xiàn)收益，首先用于支付本單位職工安置費(fèi)用、資產(chǎn)審計(jì)評(píng)估費(fèi)用、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)用以及其他改制時(shí)必須支出的費(fèi)用。如有不足，在本單位主管部門(mén)系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)籌解決。

改制單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況分析：。

四、職工安置方案

經(jīng)測(cè)算，＊＊單位改制共需支付職工安置費(fèi)用萬(wàn)元，其中，離休人員萬(wàn)元，退休人員萬(wàn)元，提前退休（或離崗?fù)损B(yǎng)）人員萬(wàn)元（或萬(wàn)元－萬(wàn)元），自謀職業(yè)人員萬(wàn)元，進(jìn)入改制后企業(yè)的職工萬(wàn)元，五、六十年代退職人員萬(wàn)元，遺屬補(bǔ)助萬(wàn)元；改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)共萬(wàn)元，以上兩項(xiàng)合計(jì)萬(wàn)元，需在改制時(shí)計(jì)提。

該單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費(fèi)用萬(wàn)元，處理意見(jiàn)：。

以上各項(xiàng)詳見(jiàn)《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

五、改制后企業(yè)的發(fā)展設(shè)想

(略)

六、改制準(zhǔn)備情況及進(jìn)度安排

根據(jù)市單位改革動(dòng)員大會(huì)的工作部署，主管部門(mén)于年月日成立了單位改革工作小組，具體負(fù)責(zé)所屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位的改制轉(zhuǎn)企工作。年月日，召開(kāi)了＊＊單位改制轉(zhuǎn)企動(dòng)員大會(huì)，宣傳了改革的政策精神。年月日，主管部門(mén)上報(bào)了《＊＊單位改制轉(zhuǎn)企預(yù)案》，市事改辦以號(hào)行文批復(fù)該單位改制立項(xiàng)并相繼委托審計(jì)評(píng)估中介機(jī)構(gòu)對(duì)＊＊單位進(jìn)行了審計(jì)和評(píng)估。按照《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企操作一般規(guī)程》（連事改辦［20xx］8號(hào)）及有關(guān)規(guī)定，我單位于年月日對(duì)申報(bào)核銷(xiāo)的不良資產(chǎn)及審計(jì)、評(píng)估結(jié)果進(jìn)行為期天的公示，市國(guó)資辦以號(hào)行文核準(zhǔn)，市國(guó)土資源局以號(hào)文行文備案。

根據(jù)資產(chǎn)審計(jì)、評(píng)估的結(jié)果及該單位的實(shí)際情況，我們?cè)谑赂霓k、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，多方征詢(xún)意見(jiàn)后，形成了該單位改制轉(zhuǎn)企的實(shí)施方案，并于年月日提交了職工（代表）大會(huì)審議，其中的職工安置方案于年月日在改制單位內(nèi)部進(jìn)行了為期天的公示，已經(jīng)職工（代表）大會(huì)審議通過(guò)。

改制的步驟、時(shí)間及進(jìn)度安排：。

七、需要說(shuō)明或協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題

(略)

附件:

（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案

政府關(guān)于市屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的實(shí)施意見(jiàn)》（連政發(fā)［20xx］153號(hào)）、《連云港市市屬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企提留項(xiàng)目及計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)》連事改辦［20xx］20號(hào)文件精神及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型事業(yè)單位改制轉(zhuǎn)企的有關(guān)政策規(guī)定，制訂結(jié)合改制單位的實(shí)際情況，現(xiàn)制訂＊＊單位職工安置方案如下：

改制單位共核定事業(yè)編制名（或?yàn)榉砰_(kāi)編制事業(yè)單位），截止年月日，共有離休干部人，退休人，在編在冊(cè)職工人，五、六十年代退職人員人，享受遺屬補(bǔ)貼的人。編制外人員人。

一、人員安置及費(fèi)用發(fā)放

1、離退休人員的安置。離休人，需計(jì)提離休費(fèi)、醫(yī)療統(tǒng)籌金、七項(xiàng)非統(tǒng)籌費(fèi)用共計(jì)萬(wàn)元；改制前已退休（到202X12月31日）人，需計(jì)提待遇差、住房補(bǔ)貼、取暖費(fèi)、社會(huì)化管理費(fèi)共計(jì)萬(wàn)元，撤銷(xiāo)單位醫(yī)療費(fèi)用萬(wàn)元。改制后，已離退休人員的住房補(bǔ)貼由發(fā)放，離退休金及其他有關(guān)費(fèi)用由勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)發(fā)放。

2、提前退休（離崗?fù)损B(yǎng)）人員的安置。符合連政發(fā)［20xx］153號(hào)文件中提前退休條件并申請(qǐng)?zhí)崆巴诵莸墓灿腥?，需?jì)提的至法定退休年齡前的`退休費(fèi)、養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、社會(huì)化管理費(fèi)用萬(wàn)元。改制后提前退休人員的退休金由社會(huì)保障部門(mén)發(fā)放。

如改制單位資產(chǎn)變現(xiàn)后不足支付本單位職工安置成本，經(jīng)改制單位主管部門(mén)系統(tǒng)內(nèi)調(diào)劑仍不足的，此類(lèi)職工應(yīng)按規(guī)定辦理離崗?fù)损B(yǎng)，離崗?fù)损B(yǎng)期間根據(jù)本單位的資產(chǎn)變現(xiàn)情況，由按月發(fā)給不低于市區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)測(cè)算共需萬(wàn)元）的生活費(fèi)，到達(dá)法定退休年齡后，由為其到社會(huì)保障部門(mén)辦理正式退休手續(xù)。

3、自謀職業(yè)人員的安置。該單位改制時(shí)申請(qǐng)自謀職業(yè)人，需計(jì)提經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶(hù)補(bǔ)貼共計(jì)萬(wàn)元。改制時(shí)與改制單位解除用人關(guān)系，為其辦理勞動(dòng)人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

4、進(jìn)入改制后企業(yè)職工的安置。改制后企業(yè)原則上接收全部在職職工，改制時(shí)自愿進(jìn)入改制后企業(yè)的職工人，需計(jì)提職工安置備付金、養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人帳戶(hù)補(bǔ)貼共計(jì)萬(wàn)元。單位改制時(shí)職工與原單位的用人關(guān)系自動(dòng)解除，改制后企業(yè)與職工根據(jù)平等自愿、協(xié)商一致的原則，重新簽訂不少于三年的勞動(dòng)合同。單位改制時(shí)，需計(jì)算每位職工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金數(shù)額并與其簽訂經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償協(xié)議，今后改制后企業(yè)與其解除或終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí)，其在原改制單位工作的年限可按協(xié)議約定的內(nèi)容到原改制單位主管部門(mén)領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

5、其他需安置人員。人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)及所需費(fèi)用，改制后的管理等。

二、有關(guān)問(wèn)題的處理

1、單位改制前拖欠職工的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)共萬(wàn)元，改制時(shí)需補(bǔ)足，以保障職工的合法權(quán)益。

2、單位改制前拖欠的職工工資、集資款等其他費(fèi)用萬(wàn)元，處理意見(jiàn)。

附件2：

（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工（代表）大會(huì)決議

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

主持人姓名：職務(wù)：

會(huì)議人數(shù)：實(shí)際到會(huì)人，占職工總數(shù)的%。

會(huì)議內(nèi)容：

1、討論審議《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企實(shí)施方案》

2、對(duì)《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》

進(jìn)行審議表決。

會(huì)議過(guò)程：（簡(jiǎn)述）

對(duì)《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》表決情況：

在經(jīng)過(guò)大會(huì)討論后，職工（代表）們對(duì)《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》進(jìn)行了表決，贊成的人，占與會(huì)人員的%，表決結(jié)果有效。通過(guò)《（事業(yè)單位）改制轉(zhuǎn)企職工安置方案》。

監(jiān)票人簽名：

與會(huì)職工（代表）簽名：

年月日

實(shí)施方案[集合]篇11

工作力度，加快干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作步伐，徹底改善居民生活環(huán)境，夯實(shí)創(chuàng)衛(wèi)群眾基礎(chǔ)，提升城市形象。現(xiàn)根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《仙桃市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案》(仙辦發(fā)[20xx]13號(hào))的要求，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與基本原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為抓手，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、整體聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的工作原則，通過(guò)人員協(xié)助、物力幫助、資金扶助等方式深入到干河街道石碼頭社區(qū)幫扶、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作，努力把干河街道石碼頭社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的社會(huì)生活共同體，使干河街道石碼頭社區(qū)的環(huán)境得到有效整治，讓90%以上的居民滿意或基本滿意創(chuàng)衛(wèi)工作，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市打牢基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

為確保包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到位，我局成立由局長(zhǎng)閔銀華同志任組長(zhǎng)，工會(huì)主席李傳斌任副組長(zhǎng)，監(jiān)測(cè)站辦公室主任閔新元、監(jiān)察支隊(duì)工作人員雷玉斌為成員的包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作專(zhuān)班。工作專(zhuān)班依靠干河街道辦事處和石碼頭社區(qū)，充分發(fā)揮基層黨組織和轄區(qū)居民的作用，按照國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合干河街道石碼頭社區(qū)實(shí)際，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，重點(diǎn)做好整治和宣傳工作，同時(shí)指導(dǎo)、幫助干河街道石碼頭社區(qū)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，共同解決社區(qū)內(nèi)存在各種不符合創(chuàng)衛(wèi)要求的突出問(wèn)題。

三、工作任務(wù)

我局安排人力、物力和一定資金幫扶解決干河街道石碼頭社區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，定期組織本單位干部職工對(duì)包抓社區(qū)范圍內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，切實(shí)解決社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等問(wèn)題。主要開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作：

1、整治環(huán)境衛(wèi)生。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)落實(shí)衛(wèi)生保潔制度，將單位衛(wèi)生按“屬地管理”原則納入社區(qū)統(tǒng)一管理，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位、公共場(chǎng)所、庭院、樓棟及居民戶(hù)開(kāi)展“大清洗、大清掃、大清運(yùn)”活動(dòng)，綠化美化，整治環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角;督促檢查社區(qū)所有單位、門(mén)店、房屋產(chǎn)權(quán)單位落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制;定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查評(píng)比，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2、整治市容秩序。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、臨街門(mén)店創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，集中整治門(mén)店出店(占道)經(jīng)營(yíng)、車(chē)輛亂停亂放、違章搭建等行為和治理馬路市場(chǎng)、“野廣告”和“牛皮癬”。

3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。改造社區(qū)背街小巷，硬化平整道路，疏通給排水管網(wǎng)，設(shè)置路燈，配套完善垃圾收集容器及標(biāo)準(zhǔn)化公廁，完善健身、休閑、娛樂(lè)等公共設(shè)施。

4、整治重點(diǎn)部位。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“六小”行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及周邊環(huán)境;整治違規(guī)飼養(yǎng)寵物、鳥(niǎo)類(lèi)和畜禽;落實(shí)鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制措施;徹底改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，確保達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

5、開(kāi)展健康教育和市民文明素質(zhì)教育。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)營(yíng)造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳氛圍，積極開(kāi)展健康教育和市民文明素質(zhì)教育，在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)置1塊可更換內(nèi)容的“健康教育宣傳欄”和2塊“創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)牌”，開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”工作標(biāo)準(zhǔn)及健康知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)門(mén)店、進(jìn)家庭等“五進(jìn)”活動(dòng)，全面提高社區(qū)居民的文明衛(wèi)生意識(shí)和創(chuàng)衛(wèi)的參與率、知曉率、滿意率。

四、工作要求

1、認(rèn)真履職。緊密?chē)@我市創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)程，按照創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作要求，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真組織抓好干河街道石碼頭社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、市容秩序、宣傳教育等各創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，確保202X一季度通過(guò)省級(jí)初評(píng)和202X二季度全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦組織的暗訪。

2、協(xié)同合作。在干河街道辦事處和石碼頭社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，幫扶、指導(dǎo)石碼頭社區(qū)落實(shí)好各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，全力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作。

3、嚴(yán)格紀(jì)律。工作專(zhuān)班進(jìn)駐石碼頭社區(qū)從202X1月底起到202X12月底止，要求一般時(shí)期每周至少在社區(qū)工作3天，特殊時(shí)期要脫產(chǎn)在社區(qū)工作。同時(shí)在社區(qū)工作時(shí)間，不得擅自脫崗、離崗，不得接受社區(qū)及該區(qū)域內(nèi)單位的吃請(qǐng)，不得增加社區(qū)負(fù)擔(dān)，不得收取禮金禮品。

實(shí)施方案[集合]篇12

21世紀(jì)的教育面臨著觀念與體制的雙重轉(zhuǎn)型。打破壟斷，多元辦學(xué)，培育市場(chǎng)，強(qiáng)化服務(wù)，建立靈活高效的資源配置機(jī)制，成為教育服務(wù)時(shí)代中國(guó)教育發(fā)展的根本途徑。今天，學(xué)校必須轉(zhuǎn)變功能，堅(jiān)守需求導(dǎo)向的服務(wù)評(píng)價(jià)理念，服務(wù)于學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)習(xí)者，服務(wù)于學(xué)習(xí)化社會(huì)?！拔寰S”評(píng)價(jià)是適應(yīng)教育服務(wù)時(shí)代的教師評(píng)價(jià)制度，是翔宇教育集團(tuán)面向社會(huì)、提升品質(zhì)、基業(yè)常青的重要保障?；诖?，制定本實(shí)施方案。

一、“五維”教師評(píng)價(jià)概述

“五維”教師評(píng)價(jià)是基于教育服務(wù)的相關(guān)利益群體提出來(lái)的，圍繞教育服務(wù)，我們很容易找到教師評(píng)價(jià)的5個(gè)關(guān)鍵維度：家長(zhǎng)——教育服務(wù)的購(gòu)買(mǎi)者；學(xué)生——教育服務(wù)的享受者；領(lǐng)導(dǎo)——教育服務(wù)的管理者；同行——教育服務(wù)的協(xié)作者；自身——教育服務(wù)的實(shí)踐者。“五維”評(píng)價(jià)主體確定后，以“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)信任、同行佩服、自我認(rèn)同”5個(gè)描述性指標(biāo)分別設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)問(wèn)卷表，所有評(píng)價(jià)主體先對(duì)教師進(jìn)行定性模糊評(píng)價(jià)，然后再把評(píng)價(jià)結(jié)果轉(zhuǎn)化成分值進(jìn)行定量精確統(tǒng)計(jì)，由此得出每位教師基于“五維”視角的評(píng)價(jià)結(jié)果。

二、“五維”教師評(píng)價(jià)目的

“五維”教師評(píng)價(jià)目的是：以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為主線，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的協(xié)同發(fā)展，即通過(guò)引起教師產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，進(jìn)而有改進(jìn)自身行為的動(dòng)力，促進(jìn)教師形成有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)行為，從而達(dá)到教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生的適性成長(zhǎng)與學(xué)校的人力發(fā)展戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是前提，學(xué)生的適性成長(zhǎng)是過(guò)程，學(xué)校的人力資源提升是目標(biāo)，“五維”教師評(píng)價(jià)制度就是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓教師在為學(xué)生提供適性成長(zhǎng)的教育服務(wù)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，并以師生的整體素質(zhì)提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力資源的有效開(kāi)發(fā)。

三、“五維”教師評(píng)價(jià)原則

1、用“滿意”、“喜歡”、“信任”等間接評(píng)價(jià)指標(biāo)，代替“品德高”、“能力強(qiáng)”之類(lèi)的直接評(píng)價(jià)指標(biāo)，將價(jià)值判斷權(quán)交給評(píng)價(jià)主體，變“直接評(píng)價(jià)”為“間接評(píng)價(jià)”。

2、用“很滿意”、“滿意”、“一般”、“不滿意”這些等級(jí)指標(biāo)，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，變“定量評(píng)價(jià)”為“定性評(píng)價(jià)”。

3、給不同的等級(jí)指標(biāo)賦分，將評(píng)價(jià)結(jié)果量化匯總，實(shí)現(xiàn)“定性評(píng)價(jià)，定量統(tǒng)計(jì)”，有效克服“權(quán)重”不同帶來(lái)的偏差。定量評(píng)價(jià)——表面上“精確”實(shí)際上“模糊”；定性評(píng)價(jià)，定量統(tǒng)計(jì)——表面上“模糊”，實(shí)際上“精確”。

4、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋對(duì)象：教師本人及其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其他人嚴(yán)格保密，變?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果的“異向公開(kāi)”為“順向公開(kāi)”。

5、對(duì)評(píng)價(jià)滿意度特別高的教師進(jìn)行公開(kāi)表彰，對(duì)評(píng)價(jià)滿意度暫時(shí)較低的教師分別進(jìn)行單獨(dú)交流，立足幫助提高，而不是考核定性，更不是通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)施懲罰，不和獎(jiǎng)金掛鉤，變“獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)”為“發(fā)展性評(píng)價(jià)”。

四、“五維”教師評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

主設(shè)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室設(shè)立“五維”教師評(píng)價(jià)管理中心，一把手校長(zhǎng)兼任中心主任，成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校辦人員。主要職責(zé)是：“五維”評(píng)價(jià)活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)，評(píng)價(jià)資料的統(tǒng)計(jì)與分析，評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋與運(yùn)用，為分值暫時(shí)較低教師提供資源性支持等。

輔助機(jī)構(gòu)：家長(zhǎng)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教由年級(jí)組負(fù)責(zé)；學(xué)生評(píng)教由教務(wù)（導(dǎo)）處或德育處負(fù)責(zé)；同行評(píng)教由教科室負(fù)責(zé)；教師自評(píng)由校辦室負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是：確定評(píng)價(jià)工作人員與評(píng)價(jià)時(shí)間，安排評(píng)價(jià)前的培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)價(jià)問(wèn)卷表的發(fā)放、收集，向“五維”教師評(píng)價(jià)管理中心上交所有評(píng)價(jià)資料等。

五、“五維”教師評(píng)價(jià)時(shí)間

一般安排在每學(xué)期階段學(xué)習(xí)水平測(cè)試后的第一和第二個(gè)星期，第一周內(nèi)完成除教師自評(píng)外的“四維”他評(píng)的問(wèn)卷填寫(xiě)、統(tǒng)計(jì)與反饋工作，家長(zhǎng)評(píng)教安排在家長(zhǎng)會(huì)期間進(jìn)行；在獲取“四維”他評(píng)反饋結(jié)果后，教師在第二周內(nèi)開(kāi)展自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

六、“五維”教師評(píng)價(jià)方式

主要以問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)每位教師進(jìn)行先定性描述、后定量統(tǒng)計(jì)的綜合性評(píng)價(jià)。

1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師

以家長(zhǎng)“滿意度”設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，用“很滿意”、“較滿意”、“一般”、“不滿意”四個(gè)程度指標(biāo)編制家長(zhǎng)評(píng)教表（見(jiàn)附錄表一），同一班級(jí)的所有家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，在問(wèn)卷表中選擇一個(gè)符合自己真實(shí)想法的評(píng)價(jià)答案，然后學(xué)校統(tǒng)計(jì)出每位教師受全體家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的滿意度平均分值。

2、學(xué)生評(píng)價(jià)教師

以學(xué)生“喜歡度”設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，用“很喜歡”、“較喜歡”、“一般”、“不喜歡”四個(gè)程度指標(biāo)編制學(xué)生評(píng)教表（見(jiàn)附錄表二），同一班級(jí)的所有學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，在問(wèn)卷表中選擇一個(gè)符合自己真實(shí)想法的評(píng)價(jià)答案，然后學(xué)校統(tǒng)計(jì)出每位教師受全體學(xué)生評(píng)價(jià)的喜歡度平均分值。

3、同行評(píng)價(jià)教師

以同行教師“佩服度”設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，用“很佩服”、“較佩服”、“一般”、“不佩服”四個(gè)程度指標(biāo)編制同行評(píng)教表（見(jiàn)附錄表三），同一學(xué)科備課組（或教研組）的教師相互進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，在問(wèn)卷表中選擇一個(gè)符合自己真實(shí)想法的評(píng)價(jià)答案，然后學(xué)校統(tǒng)計(jì)出每位教師受全體同行評(píng)價(jià)的佩服度平均分值。

4、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師

以領(lǐng)導(dǎo)“信任度”設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，用“很信任”、“較信任”、“一般”、“不信任”四個(gè)程度指標(biāo)編制領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教表（見(jiàn)附錄表四），相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)屬內(nèi)的每位教師進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，在問(wèn)卷表中選擇一個(gè)符合自己真實(shí)想法的'評(píng)價(jià)答案，然后學(xué)校統(tǒng)計(jì)出每位教師受所屬領(lǐng)導(dǎo)集體評(píng)價(jià)的信任度平均分值。

5、教師自我評(píng)價(jià)

以教師自我“認(rèn)同度”設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，用“很認(rèn)同”、“較認(rèn)同”、“一般”、“不認(rèn)同”四個(gè)程度指標(biāo)編制教師自評(píng)表（見(jiàn)附錄表五），每位教師對(duì)自己上一階段教育教學(xué)情況及工作狀態(tài)進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，并做一個(gè)反思性小結(jié)，盡力客觀地分析自己的成績(jī)與不足。

七、“五維”教師評(píng)價(jià)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)

校辦室統(tǒng)一組織人員統(tǒng)計(jì)出相關(guān)數(shù)據(jù)，除教師自評(píng)外其他四維評(píng)教活動(dòng)都要統(tǒng)計(jì)出教師的個(gè)人分值、（同一年級(jí)或?qū)W科教師的）最高分值與平均分值。學(xué)生、家長(zhǎng)、同行、領(lǐng)導(dǎo)“四維”評(píng)價(jià)教師的個(gè)人分值測(cè)算公式是：

F﹦（10×A＋8×B＋6×C＋0×D）÷E

其中，字母A、B、C、D分別表示“很”、“較”、“一般”、“不”這四個(gè)指標(biāo)各對(duì)應(yīng)的選擇人數(shù)，10、8、

教育集團(tuán)“五維”教師評(píng)價(jià)制度實(shí)施方案提要：學(xué)?！拔寰S”教師評(píng)價(jià)管理中心匯總各維評(píng)價(jià)結(jié)果，保存每位教師的“五維”評(píng)價(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)，這些評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)不作為對(duì)教師的直接獎(jiǎng)懲依據(jù)

6、0分別表示“很”、“較”、“一般”、“不”四個(gè)等級(jí)指標(biāo)所賦予的常數(shù)分值，字母E表示參與問(wèn)卷調(diào)查的評(píng)價(jià)主體總?cè)藬?shù)，字母F表示教師受某一維度所有主體評(píng)價(jià)的平均分值。

以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師為例，如某班有50名家長(zhǎng)參加了對(duì)該班語(yǔ)文教師的評(píng)價(jià)活動(dòng)，其中有30位家長(zhǎng)選擇了“很滿意”，12位家長(zhǎng)選擇了“較滿意”，6位家長(zhǎng)選擇了“一般”，還有2位家長(zhǎng)選擇了“不滿意”，那么，這位語(yǔ)文教師受家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的滿意度分值應(yīng)是：

（10×30＋8×12＋6×6＋0×2）÷50﹦8.64

八、“五維”教師評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋

評(píng)價(jià)結(jié)束后，每位教師都會(huì)得到用信封裝好的一組評(píng)價(jià)結(jié)果反饋數(shù)據(jù)：個(gè)人分值、（班級(jí)、學(xué)科或年級(jí)）最高分值與平均分值；教師的個(gè)人分值要反饋給其直接的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、同行嚴(yán)格保密；“四維”他評(píng)結(jié)果匯總成一張反饋表格（見(jiàn)附錄表六）統(tǒng)一送到每位教師手中，如某位教師任教兩個(gè)班級(jí)，其反饋的個(gè)人分值應(yīng)有兩個(gè)數(shù)據(jù)。

九、“五維”教師評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用

1、學(xué)?！拔寰S”教師評(píng)價(jià)管理中心匯總各維評(píng)價(jià)結(jié)果，保存每位教師的“五維”評(píng)價(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)，這些評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)不作為對(duì)教師的直接獎(jiǎng)懲依據(jù)，只具有參考價(jià)值；

2、對(duì)于“五維”評(píng)價(jià)結(jié)果持續(xù)較高的教師要進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果持續(xù)較低或各維評(píng)價(jià)不均衡的教師要進(jìn)行適度診斷和幫扶；

3、對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果特別低的教師，分管領(lǐng)導(dǎo)要用質(zhì)性的方法（如個(gè)別交談等）幫助這類(lèi)教師尋找原因，為其提供改進(jìn)建議，促其自我反思，提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平；

4、分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果特別低教師的交談內(nèi)容給予保密，并在后續(xù)工作中為其提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持。

十、其他

集團(tuán)立足于實(shí)際，根據(jù)“五維”評(píng)價(jià)的綜合結(jié)果，為每位教師搭建發(fā)展平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展校本培訓(xùn)，為提升集團(tuán)的人力資本、打造精細(xì)化服務(wù)品質(zhì)而努力。

實(shí)施方案[集合]篇13

一、安全管理

1、機(jī)關(guān)門(mén)衛(wèi)、機(jī)關(guān)值班人員（含森林公安及門(mén)衛(wèi)）在崗期間，負(fù)責(zé)辦公樓安全保衛(wèi)工作。

2、要加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念和治安防范意識(shí)。消除一切不安全隱患。

3、上班期間出入請(qǐng)隨時(shí)鎖緊門(mén)窗。

4、自行車(chē)一律存入自行車(chē)棚，擺放整齊。

5、下班時(shí)都要把文件、重要資料放入卷柜或抽屜里鎖好。仔細(xì)檢查，關(guān)閉所有水電設(shè)備開(kāi)關(guān)及門(mén)窗（含防盜鎖），包括科室內(nèi)及所對(duì)走廊窗戶(hù)。

6、相關(guān)的財(cái)務(wù)科室金庫(kù)的庫(kù)存現(xiàn)金要按照有關(guān)規(guī)定存放，不得超存。

7、下班后（晚21：00以前）、公休日、節(jié)假日，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)在辦公樓內(nèi)逗留，特殊情況，要事先向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示后，做好登記入內(nèi)。非機(jī)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入機(jī)關(guān)大樓。

8、易燃易爆物品嚴(yán)禁帶入機(jī)關(guān)，走廊樓內(nèi)拐角、處不得堆放雜物。

二、辦公秩序管理

1、辦公室除按規(guī)定貼掛的圖表外，不準(zhǔn)貼掛其他物品，不得在辦公室墻壁上隨意張貼或訂釘。

2、各科室的倉(cāng)庫(kù)或?qū)嶒?yàn)室及車(chē)庫(kù)、食堂，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，物品擺放整齊，保證安全。

3、機(jī)關(guān)一律不準(zhǔn)存放與工作無(wú)關(guān)的私人物品。

4、辦公樓內(nèi)要保持肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩、追逐、吵鬧。非緊急情況，不得在走廊內(nèi)奔跑、喊人，工作期間不得無(wú)故竄科室，在辦公樓內(nèi)從事玩撲克，打麻將，玩游戲、網(wǎng)上聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。

5、未經(jīng)允許不得亂接電源，亂拉電線。按規(guī)定使用完計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備后，工作結(jié)束后要及時(shí)切斷電源。

三、衛(wèi)生管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行《市林業(yè)局衛(wèi)生管理制度》，各科室辦公室及門(mén)口衛(wèi)生要每天進(jìn)行打掃，每月進(jìn)行大清理，并進(jìn)行檢查。

2、走廊、樓梯間、衛(wèi)生間空地處，按規(guī)定擺放消防、衛(wèi)生等設(shè)備外，不得擺放其他物品。

3、要自覺(jué)維護(hù)辦公樓衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍煙頭、紙屑等雜物、不往水池內(nèi)傾倒茶葉水等雜物。

四、水電管理

1、節(jié)約用電，下班后各辦公室一律息燈，切斷電器設(shè)備電源。

2、辦公室內(nèi)不得使用電爐子等超負(fù)荷電器設(shè)備。

3、節(jié)約用水，用水后要檢查水龍頭是否關(guān)閉，馬桶沖水器是否回位。

五、公共財(cái)產(chǎn)使用管理

1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，使用機(jī)關(guān)會(huì)議室前，要提前向辦公室預(yù)約，使用時(shí)負(fù)責(zé)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，防止損壞桌椅、電器，丟失茶杯、煙灰缸等物品。

2、使用復(fù)印機(jī)等公共財(cái)產(chǎn)時(shí)，經(jīng)審核同意后，由負(fù)責(zé)人員引領(lǐng)復(fù)印，出現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)勿親自動(dòng)手操作。

3、本科室設(shè)備要按章操作，出現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一維修。

4、需購(gòu)買(mǎi)辦公室設(shè)備、會(huì)議用材等時(shí)，經(jīng)請(qǐng)示局長(zhǎng)同意后，進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，不得私自在外欠帳。

實(shí)施方案[集合]篇14

為創(chuàng)新就業(yè)扶貧工作機(jī)制，保障就業(yè)扶貧工作有效開(kāi)展，根據(jù)縣委縣政府有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

免費(fèi)培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力，使其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力得到普遍提升；對(duì)貧困戶(hù)中有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望的勞動(dòng)力實(shí)行“一對(duì)一”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，就業(yè)扶貧的長(zhǎng)效機(jī)制基本形成，貧困家庭的工資性收入增加，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人，脫貧一戶(hù)”的目標(biāo)。

二、工作措施

1、提升就業(yè)技能。

①實(shí)施“金藍(lán)領(lǐng)工程”，根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)用工需求，開(kāi)展訂單式免費(fèi)技能培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)開(kāi)展扶貧對(duì)象培訓(xùn)實(shí)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助（按照工業(yè)園區(qū)企業(yè)定向培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)給予300元/人的培訓(xùn)補(bǔ)貼）。

②為提升貧困家庭勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能，對(duì)貧困戶(hù)家庭未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生，優(yōu)先安排參加“就業(yè)技能培訓(xùn)”，達(dá)到了規(guī)定時(shí)間和要求的，按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼，對(duì)其中農(nóng)村學(xué)員和城市居民最低生活保障家庭的學(xué)員，按每人每天15元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活費(fèi)補(bǔ)貼。

③對(duì)于貧困戶(hù)家庭成員有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的人員，可優(yōu)先組織他們免費(fèi)參加經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

2、完善補(bǔ)貼政策。凡中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，成功介紹貧困家庭成員就業(yè)達(dá)一年以上的每介紹1人給予150元補(bǔ)貼，此中介職介補(bǔ)貼部分可在就業(yè)部門(mén)職業(yè)介紹資金中安排。農(nóng)村貧困人員中參加了靈活就業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

3、鼓勵(lì)能人創(chuàng)業(yè)扶貧。對(duì)符合小額擔(dān)保貸款政策的扶貧對(duì)象，經(jīng)就業(yè)部門(mén)審核后按規(guī)定給予5萬(wàn)至10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)貸款扶持；對(duì)帶動(dòng)3人以上扶貧對(duì)象就業(yè)的個(gè)體工商戶(hù)、農(nóng)民合作社、種養(yǎng)大戶(hù)等經(jīng)濟(jì)組織，經(jīng)縣就業(yè)部門(mén)審核后按規(guī)定給予10萬(wàn)至20萬(wàn)的貸款扶持。

三、工作要求

1、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。

就業(yè)扶貧工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的.工作，服務(wù)對(duì)象較多，貧困對(duì)象就業(yè)技能不足，涉及企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。成立縣就業(yè)扶貧工作聯(lián)動(dòng)服務(wù)小組，縣人社局、縣農(nóng)業(yè)局、縣扶貧和移民辦、縣城管局、縣工商局、縣民政局、縣財(cái)政局等部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合，形成合力，共同做好就業(yè)扶貧工作。

2、務(wù)求工作實(shí)效。

就業(yè)扶貧工作要抓住關(guān)鍵，在摸清每個(gè)家庭就業(yè)適齡人員具體情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好扶貧對(duì)象參加技能培訓(xùn)的動(dòng)員工作和組織其參加培訓(xùn)、輸送到用人單位上崗等工作。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分利用就業(yè)脫貧的典型事例引導(dǎo)村民創(chuàng)業(yè)就業(yè)。要使用“就業(yè)實(shí)名制”信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全縣用工供求信息共享，切實(shí)增強(qiáng)就業(yè)服務(wù)的效果，確保就業(yè)扶貧工作取得實(shí)效。

實(shí)施方案[集合]篇15

為進(jìn)一步提高農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，改善灌排條件，適應(yīng)新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，我鎮(zhèn)根據(jù)全縣20xx—202X冬春農(nóng)水會(huì)戰(zhàn)工程的總體安排，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)田水利實(shí)情和群眾生產(chǎn)需要，特制定今冬明春農(nóng)水會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞完善農(nóng)田水利基礎(chǔ)體系和強(qiáng)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障能力這一目標(biāo)，本著提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和增加農(nóng)民收入的原則，全面打造溝、渠、路、林、橋、涵、閘七配套的現(xiàn)代水利工程，切實(shí)解決群眾關(guān)心的生產(chǎn)難題，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、建設(shè)原則

（一）堅(jiān)持“三高”原則。即高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)施工、高質(zhì)量造林。

（二）堅(jiān)持“四統(tǒng)一”原則。即統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一質(zhì)量、統(tǒng)一施工程序。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）打井配套和舊井挖掘、改造修復(fù)項(xiàng)目

1、項(xiàng)目數(shù)量：由于地下水過(guò)量開(kāi)采，機(jī)井報(bào)廢嚴(yán)重，特別是今年鐵路工程橫穿我鎮(zhèn)，原有的澆水抗旱方式、耕作方式都遭到破壞，計(jì)劃更新打井配套30眼，修復(fù)舊井50眼，緩解農(nóng)田灌溉需求。

2、項(xiàng)目總投資：40萬(wàn)元。

（二）全鎮(zhèn)生產(chǎn)路、生產(chǎn)溝渠治理

1.工程范圍及內(nèi)容：全鎮(zhèn)境內(nèi)31條生產(chǎn)路，總計(jì)長(zhǎng)度76865米，通過(guò)整修和疏挖，確保達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到溝直、沿順、坡平、無(wú)雜草、垃圾的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)樹(shù)木統(tǒng)一整修。

2.工程總投資：40萬(wàn)元（群眾自籌）。

四、實(shí)施時(shí)間

（一）打井配套和舊井挖掘、改造修復(fù)項(xiàng)目

202X11月1日—202X3月31日。

（二）全鎮(zhèn)生產(chǎn)路、生產(chǎn)溝渠治理

202X11月1日—12月30日。

五、保障措施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視農(nóng)業(yè)水利工作，實(shí)行了黨政班子成員包辦事處、機(jī)關(guān)干部包村工作制。各辦事處書(shū)記、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為工程具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)工程的具體協(xié)調(diào)、安排和管理，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。嚴(yán)格工程監(jiān)管，落實(shí)工程建設(shè)責(zé)任終身制、項(xiàng)目監(jiān)理制、合同管理制和技術(shù)質(zhì)量負(fù)責(zé)制等監(jiān)管體系，嚴(yán)把工程施工、監(jiān)理、驗(yàn)收等各個(gè)關(guān)口。實(shí)行技術(shù)人員蹲點(diǎn)制度，指導(dǎo)工程建設(shè)，著力打造優(yōu)質(zhì)工程。

（三）創(chuàng)新機(jī)制，長(zhǎng)效管理。深入開(kāi)展調(diào)查研究，建立農(nóng)田水利建設(shè)工程管理長(zhǎng)效機(jī)制，建全管護(hù)隊(duì)伍，落實(shí)管護(hù)責(zé)任。同時(shí)，加大執(zhí)法巡邏力度，嚴(yán)厲打擊破壞農(nóng)田水利設(shè)施等違法行為。

實(shí)施方案[集合]篇16

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。擔(dān)任高一（4）班的副班主任工作后，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面就我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)于班干部選聘，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部從剛?cè)雽W(xué)，新生經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)以及之后的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)師跟我交流組建班委的重要性。

在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)，新的班級(jí)體迅速組建班委的必要性。在班干部選聘過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的?。ó?dāng)然，開(kāi)學(xué)伊始需要代班委）但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以