【語文閱讀】四年級上冊 第1單元 課內(nèi)閱讀精練（含解析）

課內(nèi)閱讀精練部編版語文四年級上冊第一單元一、課內(nèi)片段閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆??？響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲，只見東邊水天相接？地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。1.按課文內(nèi)容填空。2.“白線”是指（）。A.白色？線 B.潮水 C.浪潮3.由“從遠(yuǎn)處傳來”可以看出作者是按_________？順序觀察浪潮？；由“往東望去”可以看出，大潮是從_____（方向）來？，由“一聲悶雷”和“一條白線”可以看出作者是從____和____兩方面來描寫大潮？。二、閱讀，完成練習(xí)。走月亮（節(jié)選）村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼注？地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里？風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子？甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下？果園里，這些好吃？果子掛滿校頭。溝水汩泊，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過？稻田。哦，阿媽，這不就是我們家？地嗎？春天，我們種？油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮？銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，（）有時，阿媽給我講月亮？故事，一個古老？傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃？溪岸，走過石拱橋，走過月影團(tuán)團(tuán)？果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽？時候，我突然看見，美麗？月亮牽著那些閃閃爍爍？小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙？夜晚啊，我和阿媽走月亮！1.看文中括號，填一填。啊，2.寫出你對下面句子？理解。啊，在我仰起臉看阿媽？時候，我突然看見，美麗？月亮牽著那些閃閃爍爍？小星星，好像也在天上走著，走著……3.課文（節(jié)選）第1自然段，具體寫了哪些畫面？4.按要求做練習(xí)。（1）阿媽牽著“我”“走過月光閃閃？溪岸”，“細(xì)細(xì)？流水……”回憶前文，你？腦海中浮現(xiàn)出了怎樣？畫面？請寫出來。（2）“走月亮”，除了走過“溪岸”，還走過哪里？三、閱讀，完成練習(xí)。《秋晚？江上》——倦鳥歸巢圖歸巢？鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白？蘆葦，也妝成一瞬？紅顏了。1.歸巢？鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。關(guān)于這句話下面說法正確？打“√”。（1）這句話運(yùn)用了擬人？修辭手法。（）（2）“馱”字突出了鳥？力量大。（）（3）這句話想象奇麗：夕陽下，鳥兒歸巢，看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。（）2.雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白？蘆葦，也妝成一瞬？紅顏了。（1）“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥兒擺脫________，追求________？精神。（2）想象一下“頭白？蘆葦，也妝成一瞬？紅顏了”是一幅怎樣？畫面。3.全詩描繪了________、________、________、________等景物，構(gòu)成了一幅奇異瑰麗？_______圖。四、課內(nèi)閱讀?；ㄅＴ诓莸乩镒鴫罕饬艘凰爰羟锾}花牛在草地里眠白云霸占了半個天花牛在草地里走小尾巴甩？溜溜花牛在草地里做夢太陽偷渡了西山？青峰1.全詩使用了_____？修辭手法，詩歌充滿了天真活潑、爛漫清新？情調(diào)。2.詩歌分為四個部分，描寫了花牛？四種不同？動作情態(tài)，表現(xiàn)這四種情態(tài)？動詞分別是______、______、______、_______。3.下面哪個詞語最能表現(xiàn)詩歌中花牛？情態(tài)（）。A.忙碌 B.悠閑 C.勤勞 D.調(diào)皮4.下面對“花牛在草地里做夢/太陽偷渡了西山？青峰”這句詩理解最恰當(dāng)？一項(xiàng)是（）。A.這句詩表現(xiàn)了花牛？疲倦，即使太陽快落山了也不想起身回家。B.這句詩意在說明花牛喜歡做白日夢，整天都不切實(shí)際地幻想。C.這句詩表現(xiàn)了花牛？悠閑，無憂無慮地睡覺，一點(diǎn)兒也不在乎時間。D.這句詩說明時間過得很快，花牛沒睡多久天就快黑了。5.請用自己？語言描述一下詩歌第二節(jié)表現(xiàn)出？畫面。五、閱讀理解。繁星我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月？夜晚，在庭院里納涼？時候，我最愛看天上密密麻麻？星星。三年前，在南京我住？地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂？夜。下面是一片菜園，上面是星群密布？藍(lán)天。星光在我們？肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色？天空里，懸著無數(shù)半明半昧？星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我？眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我？周圍飛舞。海上？夜是柔和？，是靜寂？，是夢幻？。我望著看見無數(shù)螢火蟲在我？周圍飛舞。海上？夜是柔和？，是靜寂？，是夢幻？。我望著那許多認(rèn)識？星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星？懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親？懷里了。1.從文中找出下列詞語？近義詞。安靜——（）朦朧——（）溫柔——（）2.短文是圍繞“__________”這句話寫？。3.這篇文章是巴金為尋找人生理想和探索生命真理，漂洋過海赴法留學(xué)時所寫。文章線索清晰，為我們描繪了三幅“望星空”？畫面。這三個場面分別為__________、___________、__________。4.“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我？周圍飛舞”一句運(yùn)用________？修辭手法，將________比作________________。5.短文通過對繁星？描寫，表達(dá)了作者怎樣？思想感情？

參考答案及解析一、1.【答案】風(fēng)平浪靜越來越大【解析】本題考查課文內(nèi)容？識記。文段出自課文《觀潮》，語段為：我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接？地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。2.【答案】C【解析】本題考查詞語？理解與分析?！鞍拙€”指潮水，在水天相接？地方。說明潮離我們越來越近。出現(xiàn)了一條白線，意味著江潮開始從遠(yuǎn)處過來了。這時，寬闊？潮頭激起白色？水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條白線。3.【答案】由遠(yuǎn)及近東聲音樣子【解析】本題考查文段內(nèi)容？理解與分析。由“從遠(yuǎn)處傳來”可以看出作者是按由遠(yuǎn)及近？順序觀察浪潮？；由“往東望去”可以看出，大潮是從東來？?！耙宦晲灷住笔菑穆曇舴矫鎭砻鑼懘蟪?？，潮來時？聲音就跟悶雷？響聲一樣是低沉？；“一條白線”是從樣子方面來描寫大潮？，寬闊？潮頭激起白色？水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條白線。二、1.【答案】我和阿媽走月亮……【解析】考查現(xiàn)代文默寫?；仡櫿n文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充即可，注意不要書寫錯誤。2.【答案】“我”和阿媽此時就像天上？月亮和星星，寫出了“我”與阿媽濃濃？親情，以及和阿媽一起散步讓我覺得無比溫馨和愉悅?！窘馕觥靠疾槔斫饩渥??？梢詮男揶o？角度進(jìn)行分析。這里運(yùn)用了比喻？描寫方法、把我和媽媽比喻成了星星，使文章更加？生動、形象、有趣、也表達(dá)出母愛？偉大。3.【答案】秋蟲鳴唱、夜鳥拍翅、魚兒躍水、溝水淚汩、果子香甜、種油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻等畫面?！窘馕觥靠疾楦爬ㄎ亩蝺?nèi)容。通過文段內(nèi)容“秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子？甜香”和“我們種？油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛”“稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮？銀毯”可以概括出所寫畫面。4.【答案】月光下？溪岸邊，媽媽牽著孩子？手，聞著山草和野花？香味，沐著月光緩緩而行。點(diǎn)倉山、村頭、大道和小路、溪岸和拱橋、果園和稻田?！窘馕觥浚?）考查想象寫話，畫面？主人公是“阿媽”和“我”，當(dāng)時是？場景是“阿媽”牽著“我”，接著圍繞主要人物寫出畫面即可，可以寫出當(dāng)時？場景。寫作時可以加入一些好詞好句和修辭，將畫面寫生動。（2）考查對文章內(nèi)容？理解，通過選文第三段“走過石拱橋，走過月影團(tuán)團(tuán)？果園，走過莊稼地和菜地”可以概括出“走月亮”去過？地方。三、1.【答案】（1）√（3）√【解析】本題考查對句子？理解?！皻w巢？鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！边@句話想象奇麗，寫出了夕陽下，鳥兒歸巢，看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。句中“馱著斜陽回去”運(yùn)用了擬人？修辭手法。“馱”字是詩人想象？深化，也更加突出了鳥倦？程度，因?yàn)轳W是一種負(fù)荷，而馱？又是太陽。這里詩人描寫？不僅是倦鳥歸巢？景致，更包含詩人自己對生活？獨(dú)特體驗(yàn)。由此可知，（1）（3）說法正確，（2）中“突出了鳥？力量大”說法錯誤。2.【答案】重負(fù)自由夕陽把白花花？蘆葦染成了紅色?！窘馕觥勘绢}考查對句子？理解。（1）“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”，鳥翻雙翅，抖落斜陽，在情緒上也是一種發(fā)展，它表明鳥不堪沉重？負(fù)擔(dān)，希冀于一種自由？生活。（2）“頭白？蘆葦，也妝成一瞬？紅顏了?！痹娙税蜒酃鈴慕限D(zhuǎn)移到江邊？蘆葦。夕陽？余暉點(diǎn)染了江面，也點(diǎn)染了蘆葦。在一瞬間，白了頭？蘆葦也變成紅顏了。從飛鳥？雙翅到江面，到蘆葦叢中，眼前？景物是一片紅色。構(gòu)成秋天黃昏江上一個美麗？畫面。3.【答案】歸鳥斜陽江水蘆葦倦鳥歸巢【解析】本題考查對詩作內(nèi)容？理解與把握。閱讀詩作，從“歸巢？鳥兒”“還馱著斜陽回去”“把斜陽掉在江上”“頭白？蘆葦”可知，全詩描繪了歸鳥、斜陽、江水、蘆葦?shù)染拔?，?gòu)成了一幅奇異瑰麗？倦鳥歸巢圖。四、1.【答案】擬人【解析】考查修辭手法？辨析。由“坐、眠、做夢”這一系列人類特有？動作來描述花牛，可知運(yùn)用了擬人？修辭。2.【答案】坐眠走做夢【解析】考查了對詩歌內(nèi)容？理解。全詩描繪了花牛四個悠閑？動作情態(tài)，分別是坐、眠、走、做夢。3.【答案】C【解析】考查了對詩歌內(nèi)容？理解。全詩描繪了花牛四個悠閑？動作情態(tài)，分別是坐、眠、走、做夢。詩歌呈現(xiàn)？景象是輕松悠閑？：晴空萬里白云朵朵，碧綠？草地上一只花牛悠哉悠哉地或坐或臥或甩著尾巴慢悠悠地走著，一點(diǎn)不用考慮時間，隨處可臥隨時可眠。4.【答案】C【解析】考查對句子？理解。結(jié)合全詩可知此句表述？是花牛悠閑地隨處而臥，隨時可眠，無憂無慮，哪管太陽已西墜。5.【答案】花牛在安靜地睡覺，天空有很多？白云?！窘馕觥靠疾閷υ姼瑁坷斫夂驼Z言表達(dá)能力。在理解詩句？基礎(chǔ)上將詩歌呈現(xiàn)？畫面用自己？語言組織出來，只有符合詩歌意境，語言通順，條理清晰即可，答案不唯一。五、1.【答案】靜寂模糊柔和【解析】本題主要考查對近義詞？辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近？詞語，解答本題，要理解詞語？意思，然后寫出所給詞語？近義詞。答案合理即可，不唯一。安靜，指安寧，平靜，鴉雀無聲。通讀文章，可知是：靜寂。朦朧，指物體？樣子模糊，看不清楚或者人所表達(dá)？感情思想不太清晰，多含蓄，這一含義多用于文學(xué)藝術(shù)作品中。通讀文章，可知是：模糊。溫柔，指一個人？性情溫和柔軟。通讀文章，可知是：柔和。2.【答案】我愛月夜，但我也愛星天【解析】本題主要考查對文章重點(diǎn)內(nèi)容？理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中？重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。通讀文章，主要表達(dá)了對星空？喜愛，可知是：我愛月夜，但我也愛星天。3.【答案】家鄉(xiāng)庭院里望星三年前南京菜園里望星如今在海上望星【解析】本題主要考查對文章內(nèi)容？理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中？重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合“從前在家鄉(xiāng)七八月？夜晚，在庭院里納涼？時候，我最愛看天上密密麻麻？星星”可概括：家鄉(xiāng)庭院里望星。結(jié)合“三年前，在南京我??？地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂？夜。下面是一片菜園，上面是星群密布？藍(lán)天。星光在我們？肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在”可知是：三年前南京菜園里望星結(jié)合“如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空”可知是：如今在海上望星。4.【答案】比喻繁星螢火蟲【解析】本題考查修辭手法辨析。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)？乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)？辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個事物比作另一個事物，兩個事物不能是同