一、復(fù)習(xí)部分：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專題講義-06講 課外閱讀理解（學(xué)生版人教部編版）

部編版三年級(jí)語(yǔ)文暑假銜接專題知識(shí)講解與訓(xùn)練專題六課外閱讀理解例題1課外閱讀。沙百靈的制勝之道①在撒哈拉沙漠，有一種特別的鳥(niǎo)兒叫沙百靈，它身體很小，只有麻雀那般大。就是這種弱小的鳥(niǎo)兒，在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中，竟然每戰(zhàn)必勝。②有探險(xiǎn)家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕：③當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上，準(zhǔn)備尋找食物的時(shí)候，在沙丘里等候多時(shí)的響尾蛇兇猛地張開(kāi)大口躥了出來(lái)。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時(shí)，不可思議的畫(huà)面出現(xiàn)了：面對(duì)響尾蛇的撲擊，身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部，盡管力量有限，對(duì)響尾蛇似乎也不構(gòu)成什么威脅，但沙百靈并沒(méi)有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口，一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部，其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后，響尾蛇終于無(wú)力地癱軟在沙地上，再也爬不起來(lái)了。蛇口脫險(xiǎn)的沙百靈停在沙丘上，從容地吃了一些甲蟲(chóng)類的食物后，才撲扇著翅膀慢慢地飛走了。④沙百靈和響尾蛇的力量對(duì)比是懸殊的，但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢？生物學(xué)家對(duì)此解釋是：沙百靈在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累后，掌握了一套對(duì)付響尾蛇的制勝之道，那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)——響尾蛇的頭部，一個(gè)很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅(jiān)韌不拔的精神，在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。⑤成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈開(kāi)始的。很多人之所以失敗，就是因?yàn)槿鄙倭松嘲凫`那種執(zhí)著的精神。（1）短文第①自然段先寫(xiě)沙百靈的_________，接著寫(xiě)它在與響尾蛇的較量中__________，突出了沙百靈非凡的能力。（2）從第③自然段中分別找出兩個(gè)四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。①無(wú)法想象，難以理解。（）②沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。（）（3）請(qǐng)概括第③自然段的段落大意。______________________________________________________________（4）生物學(xué)家認(rèn)為沙百靈的制勝之道是什么？______________________________________________________________（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？______________________________________________________________例題2（預(yù)習(xí)·四年級(jí)上冊(cè)第一單元）現(xiàn)代文閱讀。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兺鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.“兩個(gè)小東西”指_______和_______。2.“可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛”是因?yàn)開(kāi)_________________3.“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”，由此可以想象：_________________________________________________________________4.這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值是：_____________________1.課外閱讀。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)陰下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密密匝匝的綠葉，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出“呵呵”的笑聲。我們把黑色草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。（1）選文是按照__________順序來(lái)介紹梧桐樹(shù)的。請(qǐng)你找出相關(guān)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。_________________________________________________________________（2）聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是____________。②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭”的“綻開(kāi)”意思是_________________。（3）為什么說(shuō)梧桐樹(shù)是我們的好朋友？_________________________________________________________________2.閱讀短文，回答問(wèn)題。喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨①鯨是一種很聰明的動(dòng)物，它們?cè)诤＠锍３Ｒ揽棵烂畹摹案杪暋闭賳就?。②有一次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群，來(lái)到了北極的楚科奇海。③這里太好玩兒了，還有好吃的鱈魚(yú)。它們玩著，吃著，連回家的時(shí)間都忘了。④兩天以后，突然來(lái)了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰層，但是冰層太堅(jiān)硬了，它們絕望地叫起來(lái)。⑤正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信。白鯨是珍奇的動(dòng)物，人們一聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)鑿冰搶救白鯨，還給它們帶來(lái)好吃的。可是天氣太冷了，剛鑿開(kāi)的冰馬上又凍上了。人們沒(méi)有辦法，只好向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助。⑥直升飛機(jī)和破冰船來(lái)了。在飛機(jī)的指揮下，破冰船開(kāi)出了一條二十多千米長(zhǎng)的通道?？墒?，白鯨卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起，它們害怕這艘高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說(shuō)：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥(niǎo)，放放音樂(lè)試試，把它們引出去！”于是，船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色的多瑙河》樂(lè)曲。啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái)。⑦白鯨一邊欣賞音樂(lè)，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。（1）聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)第4自然段中兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。寒流：____________________________________________________________絕望：____________________________________________________________（2）第5自然段中說(shuō)“獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨”，這里白鯨遇到的危險(xiǎn)是___________。從這段話中的__________和__________這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出，人們對(duì)白鯨遇險(xiǎn)感到非常著急。第6自然段中說(shuō)“奇跡發(fā)生了”，這里的奇跡是指_________________________。（3）當(dāng)?shù)厝藗兒驼紝?duì)遇險(xiǎn)的白鯨進(jìn)行了救援：附近村莊的人們采取的救援方法是___________________，當(dāng)?shù)卣扇〉木仍椒ㄊ莀___________，他們遇到的困難是_________________，他們的應(yīng)對(duì)方法是_________________。3.閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的大興安嶺大興安嶺林區(qū)，是一座美麗的大花園，也是一座取之不盡的大寶庫(kù)。春天，繁茂的李子樹(shù)開(kāi)滿白色的花，（）的白翅鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌，（）的山鷹在天空盤(pán)旋，啄木鳥(niǎo)啄木的聲音不斷從林子里傳出來(lái)。森林里的小野獸偷偷地跑到洞外來(lái)了，它們?cè)趯拸V的草地上打鬧著。夏天，草地上盛開(kāi)著一片不知道名字的花兒，紅的、白的、紫的、粉的……五顏六色，什么都有。多么美麗的大花壇??！山谷里（）地傳出汽笛的吼聲，汽車載著木材，（）地運(yùn)往祖國(guó)各地。秋天，森林里各種各樣的野果都成熟了?！昂V斯”是一種像野葡萄似的野果，吃起來(lái)酸甜可口，也可以用來(lái)釀酒；“刺里梅”的葉子用開(kāi)水沏一沏就是很好的茶；楱子長(zhǎng)滿了山腰，它的果實(shí)炒熟了又香又脆。冬天，（）的寒風(fēng)猛烈地吹著，森林里大雪紛飛，千萬(wàn)棵樹(shù)披上了（）的銀裝，好一派北國(guó)風(fēng)光。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中括號(hào)里。（填序號(hào)）①耀眼②兇猛③小巧④凜冽⑤斷斷續(xù)續(xù)⑥源源不斷（2）短文按照_________的順序，描寫(xiě)了大興安嶺_________的景色和_________的物產(chǎn)，表達(dá)了作者_(dá)____________________之情。（3）短文是圍繞一句話寫(xiě)的，用“”畫(huà)出來(lái)。第四自然段也是圍繞一句話寫(xiě)的，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4.閱讀短文，完成練習(xí)。聲音的趣味葉圣陶①各種的聲音，引起我們各種的情趣、各種的想象。②夏天，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，送出一片蟬聲來(lái)，我們只覺(jué)得很寂靜。秋天的夜里，圍繞屋子都是秋蟲(chóng)的聲音，我們也覺(jué)得很寂靜。同樣的寂靜卻又有不同：蟬聲帶著熱味，而秋蟲(chóng)聲帶著涼意。③水聲是很有趣味的。小溪好像一個(gè)人在那里輕輕地彈琴，瀑布好像許多人在那里不斷地打鼓。彈琴固然寂靜，打鼓也不覺(jué)得喧鬧。大江、大海的聲音卻像山崩地裂，帶著一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，我們聽(tīng)了只覺(jué)得自己的微弱，連口都不敢開(kāi)一聲了。④走進(jìn)都市里，便到處聽(tīng)見(jiàn)人為的聲音?；疖嚭推瑔鑶璧仨懼?，各種車輛發(fā)出各種的聲音，有些店家奏著招引買(mǎi)客的音樂(lè)，有些店家開(kāi)著無(wú)線電收音機(jī)。如果走進(jìn)工廠，便聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲音，很有規(guī)律，顯示巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說(shuō)的那些聲音自不相同。⑤各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。（1）仔細(xì)閱讀第③段，再回答問(wèn)題。①這段話圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”勾畫(huà)出來(lái)。②這段話抓住、和大江大河的聲音進(jìn)行描寫(xiě)，把它們分別比作、和山崩地裂的聲音。（2）整篇文章介紹的聲音我們可以分為三大類，一是_______；二是________，三是_______。（3）第②段“同樣的寂靜卻又有不同”這句話中“同樣的寂靜”指的是_________讓我們覺(jué)得很寂靜，還有_________讓我們也覺(jué)得很寂靜。“又有不同"指的是蟬聲帶著_________，而秋蟲(chóng)聲帶著_________。（4）夜深人靜時(shí)，躺在床上未入睡的你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？由這種聲音會(huì)想到些什么呢？_________________________________________________________________5.閱讀。滿瓶不響空瓶響在森林里，一只狐貍和一只猴子成了好朋友。他們有福同享有難同當(dāng)，有什么吃的也一起分享，不愧是真正的好朋友。這不，兩個(gè)好朋友都好幾天沒(méi)吃東西了。在尋找食物的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，里面有個(gè)神像和兩個(gè)瓶子。狐貍和猴子跪下，祈求神像給他們一點(diǎn)兒食物：“神像啊神像，我們幾天沒(méi)吃東西了，這樣會(huì)餓死的，求求您給我們一點(diǎn)兒食物吧……”神像見(jiàn)他們十分誠(chéng)懇，就開(kāi)口說(shuō)：“這兒有兩個(gè)瓶子，一個(gè)裝滿食物，一個(gè)是空的，你們只能用觀察來(lái)選擇一個(gè)。如果你們運(yùn)氣好，選擇到有食物的瓶子，就會(huì)免于饑餓；如果你們沒(méi)有選擇到有食物的瓶子，那就只好繼續(xù)去尋找了。”狐貍想了想，毫不猶豫地說(shuō)：“兩個(gè)瓶子中有一個(gè)裝滿食物，另外一個(gè)是空的，這簡(jiǎn)直是騙人的鬼話，我才不會(huì)相信呢！我看這兩個(gè)瓶子肯定都是空的?！甭?tīng)了這話，一個(gè)瓶子開(kāi)口了：“我才不是空……”狐貍一聽(tīng)，伸手抱走另一個(gè)瓶子。里面果然都是食物。猴子眉頭一皺，疑惑不解地問(wèn)：“你怎么知道這個(gè)瓶子里有食物？”狐貍微微一笑，說(shuō)：“肚子空空的人，最怕人家說(shuō)他是空瓶子；肚子有墨水的人，你說(shuō)什么他都不會(huì)在乎?！保?）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。誠(chéng)懇——（）毫不猶豫——（）（2）文中“墨水”的意思是_________________________________________。（3）“狐貍一聽(tīng)，伸手抱走另一個(gè)瓶子”，這里的“另一個(gè)瓶子”是指（）。A.說(shuō)話的瓶子 B.沒(méi)有說(shuō)話的瓶子 C.沒(méi)有裝食物的瓶子（4）閱讀文中畫(huà)線段落，狐貍是真的認(rèn)為兩個(gè)瓶子都是空的嗎？為什么？_________________________________________________________________（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_________________________________________________________________6.課外閱讀。最貴的蛋是“笨蛋”①阿瓜是個(gè)弱智的小孩。②在三（4）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。③他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。④有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？⑤有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子彈，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康??！雹尥瑢W(xué)們笑了老師沒(méi)有笑她走過(guò)去輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)是的你最貴⑦阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門(mén)口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家?？上б蜍嚨暮笞b了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè)人而作罷?；丶液螅瑡寢屆χ趶N房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……⑧媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。⑨多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？（1）在文中第⑥自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。凈土：_____________?央求：_______________（3）讀句子，想想“……”在下面句子中表示什么意思，將序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。A.表示文中省略的部分?????B.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)①“是……笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康埃　保ǎ诔鲩T(mén)一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子……（）（4）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②和第⑦自然段中阿瓜做的二件事。第②自然段寫(xiě)：________________第⑦自然段寫(xiě)：________________（5）請(qǐng)你用一兩句話說(shuō)說(shuō)，阿瓜是一個(gè)怎樣的孩子？_________________________________________________________________7.（預(yù)習(xí)·四年級(jí)上冊(cè)第一單元）閱讀下列短文，完成后面練習(xí)。小金魚(yú)我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。其中兩條是青黑色的，一條是紅色的。它們可愛(ài)極了。那條較小的青黑色的小金魚(yú)，周身黑得發(fā)亮，兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)警地觀察著周圍的一切。一有動(dòng)靜，就趕快躲起來(lái)，像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。另一條較大的青黑色的金魚(yú)，兩只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大錘似的，肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。它愛(ài)在盆底活動(dòng)，不愛(ài)浮到水面上來(lái)，在水底的鵝卵石的空隙里找吃的。我給它取名叫“石小花”。那條紅色的小金魚(yú)，它的膽子十分大。才來(lái)的時(shí)候，兩條黑色的金魚(yú)嚇得在盆底“裝死”，可這只紅金魚(yú)卻在水面上東游游，