一、復(fù)習(xí)部分：五年級(jí)下冊語文專題講義-05講 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（學(xué)生版人教部編版）

部編版五年級(jí)語文暑假銜接專題知識(shí)講解與訓(xùn)練專題五口語交際與綜合性學(xué)習(xí)例題1有兩個(gè)朋友碰到了一起。第一個(gè)人說：如果你對(duì)體育感興趣的話，學(xué)校里有個(gè)不錯(cuò)的體操隊(duì)。第二個(gè)人回答：我爬樓梯還得停下來喘幾口氣呢！第一個(gè)人的言外之意是：“_______________________________”第二個(gè)人的言外之意是：“_______________________________”例題2語文實(shí)踐。新冠病毒已被證實(shí)會(huì)通過飛沫傳播，戴口罩是目前防范病毒擴(kuò)散的一個(gè)非常重要的方式，但有些人仍然拒絕佩戴口罩，還試圖強(qiáng)行進(jìn)入商場等公共場所。如果你遇到這樣的人，你會(huì)如何對(duì)他進(jìn)行勸說？請(qǐng)寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________例題3語言實(shí)踐。2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，端午節(jié)成為首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。你能給外國朋友簡單介紹一下端午節(jié)嗎？（要從來歷、習(xí)俗這兩方面介紹）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例題4（預(yù)習(xí)·六年級(jí)上冊第一單元）口語交際。小剛對(duì)小麗說：“我原定于后天上午和你的鄰居小明去博物館，可我因?yàn)橛惺虏荒苋チ?，?qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便問他，時(shí)間改為后天下午行不行。”當(dāng)天下午，小麗放學(xué)回家遇到小明，她該怎么對(duì)小明說？請(qǐng)寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________例題5（預(yù)習(xí)·六年級(jí)上冊第一單元）每逢佳節(jié)，市場上總會(huì)涌現(xiàn)出一大批包裝精美、價(jià)格昂貴的商品。中秋節(jié)剛過，商品過度包裝現(xiàn)象再次引起人們的關(guān)注。為此，學(xué)校開展了一系列的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是六年級(jí)學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行問卷調(diào)查后的情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你從中提取主要信息。家長消費(fèi)者對(duì)商品包裝程度的認(rèn)同情況統(tǒng)計(jì)表不要包裝適度包裝精致包裝豪華包裝3人40人10人1人__________________________________________________________________________________________________________________________________1.口語交際同學(xué)們，在參加“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)上，你最喜歡哪一部影視作品中的哪一位人物形象？你喜歡那位人物的理由是什么？請(qǐng)寫下來與大家交流一下吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.口語交際?！白掷镄虚g眾生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身邊的無名英雄（如警察、教師、清潔工、醫(yī)生、園丁等）為題，創(chuàng)作一篇文章來贊頌他們。你會(huì)選擇：_________因?yàn)開___________________________。3.語言實(shí)踐。今天秋實(shí)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)要來你們學(xué)校做客，學(xué)校讓你來接待他們，帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校并給他們做講解。你打算如何介紹你的學(xué)校？試著寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.口語交際。你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家修養(yǎng)幾天，請(qǐng)你以同學(xué)名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)字）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.口語交際。草坪上的小草綠油油的，花壇里的鮮花正在盛開，幾個(gè)小朋友正在草地上玩耍嬉戲，花草枝折花落，見此情景，你會(huì)怎樣勸阻，請(qǐng)寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________6.綜合實(shí)踐。近年來,社會(huì)上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象,你是怎么看待的呢?請(qǐng)寫寫你的想法。__________________________________________________________________________________________________________________________________7.口語交際。假如你們班剛轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，老師想讓作為班長的你擔(dān)任“小小講解員”，帶領(lǐng)新同學(xué)熟悉校園環(huán)境，你會(huì)怎樣給新同學(xué)講解呢？請(qǐng)你寫一寫吧！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.口語交際。煙花三月，漫步在公園里，我們感受著濃濃的春情花意，但也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，部分游客攀枝摘花、亂丟亂吐等不文明行為令人掃興。如果你是一名公園管理員，你會(huì)怎樣禮貌地對(duì)這些人進(jìn)行提醒和勸阻？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.綜合實(shí)踐?！吨箍褥`藥物說明書》寫道：“本品適用于感冒，肺部或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半。不得空腹服用。”八歲的弟弟感冒咳嗽，請(qǐng)你有條理地告訴他應(yīng)該怎樣服藥，需要注意什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________10.交際展示臺(tái)。子萱想在六一兒童節(jié)上給同學(xué)們講一個(gè)笑話，可是不知道講笑話要注意什么，怎么把笑話講好，作為子萱的好朋友，你會(huì)怎么提醒她，她聽完后又會(huì)怎么說？想一想，寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________11.口語交際舞臺(tái)。2020年，受新冠疫情的影響，我們度過了一個(gè)特殊又漫長的寒假。在這個(gè)特殊的“寒假”里，一定有令你感動(dòng)、敬佩的人物。請(qǐng)寫一個(gè)人物，并簡要寫出令自己感動(dòng)（敬佩）的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________12.口語交際。我國四大名著《西游記》中的唐僧師徒四人，各有特點(diǎn)。你喜歡其中的哪兩個(gè)人物？并說說理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________13.口語交際廳。國士無雙暮齡起，妙手回春濟(jì)世魂。面對(duì)洶涌嚴(yán)峻的疫情，鐘南山和李蘭娟院士不顧年邁，于危難之際挺身而出，逆行奔赴斗爭最前線。“將最危重的病人送到我這里來！”“我希望到武漢金銀潭醫(yī)院！那里危重病人最多！我沒有考慮我什么時(shí)候回來！”……兩位老院士的話語激勵(lì)著全國的醫(yī)務(wù)工作者，在工作崗位值守、在家等候的國民。鐘南山和李蘭娟院士是時(shí)代的楷模、人民的英雄，請(qǐng)你寫幾句話來感謝一下他們。__________________________________________________________________________________________________________________________________14.語言實(shí)踐。機(jī)智巧妙的語言可以幫助我們化解可能出現(xiàn)的尷尬局面?！傲弧蔽乃噮R演中，當(dāng)音樂緩緩響起時(shí)，你作為主持人走上了舞臺(tái)，可是一不小心跌倒在地上。當(dāng)你站起來時(shí)，你會(huì)朝觀眾說些什么以化解自己的尷尬？示例：________________________________15.語言表達(dá)交流。欣賞下面的書法作品，按要求完成練習(xí)。（1）上面這三種字體分別是①_________________②_________________③_________________（2）將上面書法作品的內(nèi)容行款整齊地寫下來，注意把字寫美觀。_________________________________________________________________（3）我最喜歡上面_________________號(hào)字體，因?yàn)開________________________________________________________________16.（預(yù)習(xí)·六年級(jí)上冊第一單元）漫畫中有生活的啟示?？聪旅娴穆?，完成練習(xí)。（1）請(qǐng)用簡潔的語言寫出漫畫的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）這幅漫畫想告訴我們___________________________________17.（預(yù)習(xí)·六年級(jí)上冊第一單元）語文綜合實(shí)踐。《水滸傳》中的李逵、武松都被塑造成了打虎英雄，可時(shí)過境遷，放在現(xiàn)在，他們還能不能被稱為打虎英雄呢？為什么？請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下兩則資料，寫下自己的