




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿(9篇)四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿(精選9篇)四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇1老師們,同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《好習(xí)慣,從點(diǎn)滴開(kāi)始》。三字經(jīng)上說(shuō),“人之初,性本善”,三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧?,F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說(shuō),現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性;我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家,良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,以少積多,但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題:比如,水龍頭未關(guān),可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶;下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等;難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯?不,這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園,如果我們重視細(xì)微之處,把這些做好了,那就會(huì)形成習(xí)慣,我們就會(huì)有意想不到的收獲。好習(xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。同學(xué)們,嘴動(dòng)不如行動(dòng),讓我們從小事做起,從細(xì)微之處做起,為自己的成功做好準(zhǔn)備吧!四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我要和大家分享的話題是:《細(xì)節(jié)決定成敗,刻苦成就未來(lái)》?!凹?xì)節(jié)”,這似乎是個(gè)老生常談的話題了,但是請(qǐng)你回憶一下:你是否還在忽略細(xì)節(jié),是否已經(jīng)在竭盡全力地做好每一件事?你是否還會(huì)認(rèn)為遲到一兩分鐘無(wú)所謂,一次馬馬虎虎的作業(yè)沒(méi)關(guān)系?如果都沒(méi)有,那么請(qǐng)你再想想:你是否每次都把垃圾丟入垃圾桶?你是否在請(qǐng)別人做事時(shí),加上“請(qǐng)”字,在歸還別人的東西時(shí),說(shuō)一聲“謝謝”?生活中的細(xì)節(jié)太多太多,一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)筆畫、一個(gè)小數(shù)點(diǎn),這些都是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,也是容易被忽視的,但是一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的綜合素質(zhì),有些時(shí)候,甚至?xí)淖兾覀兊娜松较?,決定著事情的成敗。成功者告訴我們,“做事不貪大,做人不計(jì)小”,事情不在于大小,而在于是否精細(xì),要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。細(xì)節(jié)是通往博大精神的必由之徑。細(xì)節(jié)這么重要,那么怎樣將小事做細(xì)呢?其實(shí),細(xì)節(jié)說(shuō)到底就是態(tài)度問(wèn)題。事情不論大小認(rèn)真去做,即使是很小的事情也不忽視,長(zhǎng)此以往,態(tài)度變成了習(xí)慣,生成為能力,自然不會(huì)再粗心大意、顧此失彼?!耙晃莶粧?,何以掃天下?”只有能把小事做好的人才有能力干大事。樹(shù)立了細(xì)節(jié)意識(shí)后,還需要持之以恒地努力去實(shí)現(xiàn),而這就是勤奮刻苦的精神?!耙环指?,一分收獲”,這個(gè)世界上最偉大而又最樸素的真理?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神,在刻苦讀書方面表現(xiàn)得格外突出。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”既然成才的航船注定要以勤奮為帆、細(xì)節(jié)為舵,就讓我們扯起帆、揚(yáng)起舵,揮灑青春的汗水,向著理想的彼岸勇敢進(jìn)發(fā)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇3古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見(jiàn),古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。對(duì)我而言,讀書最大的好處是讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書,讓我的童年很快樂(lè)。從小我就喜歡讀書。一開(kāi)始,我懵懵懂懂地讀一些圖畫書。長(zhǎng)大些,《幼兒畫報(bào)》成了我的最愛(ài),“紅袋鼠”與“跳跳蛙”的故事為我的幼兒生活增添了不少樂(lè)趣。再長(zhǎng)大些,進(jìn)入小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書也越來(lái)越多,《格林童話》、《淘氣包馬小跳》、《窗邊的小豆豆》等書充實(shí)了我的課余生活。讀書,讓我的學(xué)習(xí)很快樂(lè)?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書不僅豐富了我的課外生活,拓寬了我的知識(shí),更讓我的作文水平得到進(jìn)一步提高。以前,我總怕寫作文,一聽(tīng)到老師布置作文就頭疼,面對(duì)作文題,我真不知道如何下手。為了把作文寫好,我就找來(lái)許多優(yōu)秀作文書,細(xì)品里面的作文。除此之外,我還經(jīng)常讀一些名人佳作,如冰心奶奶的散文集、楊紅纓阿姨的小說(shuō)。通過(guò)大量的閱讀,我漸漸喜歡上了寫作文,原來(lái)寫作文并不難,只要你細(xì)心觀察,親身體會(huì)就會(huì)寫好作文。讀書,讓我的心情很快樂(lè)。每每心情落魄時(shí),我就會(huì)獨(dú)自一人坐在桌前默默地讀書。讀書是一劑良藥,讀著讀著,我的心情變從低谷逐漸高漲,一切不開(kāi)心的事便隨之拋之腦后。有時(shí),我還會(huì)讀書給父母聽(tīng),把我的快樂(lè)傳遞給與他們,讓快樂(lè)大家共分享。讀書,讓我變得勤奮;讀書,讓我變得聰明;讀書,讓我變得快樂(lè)。我讀書,我快樂(lè);我讀書,我成長(zhǎng)!四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇4人們都說(shuō):母愛(ài)是世界上最偉大的力量。母親的愛(ài),如夏日一陣清涼的風(fēng);母親的愛(ài),如黑夜利益占有著微弱的燈光的燭臺(tái);母親的愛(ài),是無(wú)私的,是溫柔的,是和藹的,是無(wú)私奉獻(xiàn)的,是不求回報(bào)的,因?yàn)槲易x懂了母親的愛(ài)。母親的愛(ài),給予我們力量,讓我們?cè)跉g樂(lè)的生活中慢慢長(zhǎng)大;有事,一個(gè)小小的、不被注意的舉動(dòng);一句天冷,多家一點(diǎn)衣服,千萬(wàn)別感冒,感冒對(duì)身體不好,感冒對(duì)你身上的各個(gè)器官都有傷害只是小小的一句話;在學(xué)校門口焦急的等待;都會(huì)讓我們感受到母親給與我們的溫暖,給與我們力量,生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)處不能夠感受媽媽帶給我的溫暖,因?yàn)槲易x懂了媽媽對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的關(guān)心。母親的愛(ài),給與我們的方式與方法不一樣,有時(shí),也會(huì)爭(zhēng)吵,有時(shí)也會(huì)吵罵我們一兩句,正因?yàn)檫@樣,有些同學(xué)表示十分不理解,不理解母親的用心良苦,母親吵罵我們,有時(shí)還會(huì)打我們,那都是為了我們大家好,如果是別人的母親,他是絕對(duì)不會(huì)少你或者是怎樣的,那是因?yàn)槟赣H愛(ài)你,關(guān)心你,害怕你誤入歧途,不好好學(xué)習(xí),犯什麼小錯(cuò)誤自我處理不了,這一切的一切都是為了我們,關(guān)心我們,愛(ài)我們,我們要對(duì)母親的舉動(dòng)給予理解,因?yàn)槲易x懂母親的愛(ài),母親的擔(dān)心。母親的愛(ài)是無(wú)私的,是可貴的,是溫柔的,是善良的。我們要理解母親,理解母親對(duì)我們的愛(ài);我們要讀懂母親對(duì)我們的愛(ài),我讀懂了我母親對(duì)我的愛(ài)。四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇5自從升入四年級(jí)后,我們的作業(yè)變多了,學(xué)習(xí)壓力也變大了。經(jīng)常有同學(xué)抱怨,學(xué)習(xí)太苦了。可有的同學(xué)卻學(xué)得很快樂(lè)。學(xué)習(xí)是苦,還是樂(lè)?老師在班級(jí)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)。張銘軒一臉不高興地說(shuō)開(kāi)了:“學(xué)習(xí)真苦啊!每天都有一大堆學(xué)校里的作業(yè)。寫完了,還要寫家長(zhǎng)布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了!”陳伊楠滿臉自信地說(shuō):“學(xué)習(xí)真快樂(lè)!每天我在課堂上都會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。不懂的地方可以自己深入研究,弄懂了就感覺(jué)很有成就感?!比~晨皓滿臉苦惱地說(shuō):“學(xué)習(xí)真苦哇!每個(gè)星期日都要上許許多多的興趣班,從下午一點(diǎn)半一直上到六點(diǎn)半,都沒(méi)有看書、玩耍的時(shí)間了。”張景成開(kāi)心地說(shuō):“每次看到一本好書,我就高興得一蹦三尺高,飯都不想吃了。學(xué)習(xí)真快樂(lè)啊!”原來(lái),每個(gè)同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí),只是不想寫太多的作業(yè)和上許多的興趣班。希望老師、家長(zhǎng)讓我們自己去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和自由吧!四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇6當(dāng)今社會(huì),是人,都會(huì)忙。每個(gè)人都會(huì)忙于自己的事情,如果你不忙,那你就是火星人。&&很哲理的一句話。大人忙于事業(yè),青年人忙于尋找事業(yè),少年忙于體驗(yàn)事業(yè),小孩忙于想象事業(yè),嬰兒忙于沒(méi)有事業(yè)。我忙于體驗(yàn)事業(yè)。其實(shí)有一句話說(shuō)得很對(duì):大人是上班族,小孩是大人的上班族。所以每個(gè)人都有事業(yè)。我們小學(xué)生理解的就是:體驗(yàn)事業(yè)=學(xué)習(xí)。為什么我們學(xué)習(xí)的壓力就如登上珠穆朗瑪峰一樣多呢?真是恨不得從珠穆朗瑪峰山頂完成第一次飛翔和最后一次飛翔。但我們照樣生活得挺快樂(lè)的。每天早晨,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都從“起床啦,起床啦?!甭暺鸫怖?一部分是鬧鐘叫的,另一部分是媽媽叫的。因此,我們可以得出一個(gè)結(jié)論:媽媽=鬧鐘。若是周一至周五,我們就得像消防員一樣,以神速起床、洗臉、刷牙、吃早飯、上學(xué)。到了學(xué)校,我們還得交作業(yè),然后做早操,接著準(zhǔn)備上課。多忙!學(xué)習(xí)是有壓力的,誰(shuí)也不知道你這一天會(huì)發(fā)生什么倒霉事。聽(tīng)完35分鐘老師滔滔不絕的說(shuō)話聲后,終于迎來(lái)了下課。不知為什么,現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生喜歡的課程都是下課?;丶液螅鐾炅诵∩剿频膶W(xué)校作業(yè)后,我們又要做珠穆朗瑪峰似的家庭作業(yè)。等我們完成這些作業(yè)的時(shí)候,時(shí)針已經(jīng)跑了¼圈了。但我一想到明天又可以上學(xué)后,又快樂(lè)了。所以說(shuō),現(xiàn)在中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的貌似都是雙面派。過(guò)寒暑假,貌似很好,但其實(shí)是最無(wú)聊的時(shí)候。見(jiàn)不到同學(xué),又沒(méi)人和我說(shuō)話,多無(wú)聊!所以我還是比較喜歡上學(xué)的。所以說(shuō),早晨,我很快樂(lè);晚上;我很忙。四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇7尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:大家好!今天,我在國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)興趣廣泛,一專多能的好孩子》。如果有人問(wèn)你:你的興趣愛(ài)好是什么?你會(huì)怎么回答呢?是畫畫?是彈鋼琴?還是下棋?看書?縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:興趣愛(ài)好廣泛,精神生活豐富。俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧有廣泛的興趣,他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣;朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。那么,豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢?列寧下棋時(shí),堅(jiān)守不悔棋的原則,他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎,一旦動(dòng)了棋子,即使有誤也決不反悔,以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。主席喜歡登高望遠(yuǎn),在江水中游泳,不僅鍛煉了身體,強(qiáng)健了體魄,更陶冶了情操,磨練了意志,塑造了堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),為樹(shù)立令人敬重的人格魅力,帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的,它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí),可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題,還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,因?yàn)樗纳畛鋵?shí),而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂(lè)和充實(shí)的環(huán)境中生活,他的人格自然就趨向于美好。我知道,身邊許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長(zhǎng),有的在學(xué)畫畫、有的`在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏等等,雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊,可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng),在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jī)。你想,你什么都不會(huì),只會(huì)啃課本,背課文,算算術(shù),將來(lái)怎么在社會(huì)上立足呢?讓我們?cè)谀骋粋€(gè)方面盡快入門,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的特長(zhǎng)。其實(shí),一項(xiàng)興趣的形成還在于堅(jiān)持。今天學(xué)這個(gè),明天又想學(xué)那個(gè),一天一個(gè)樣,看起來(lái)興趣很廣泛,其實(shí)什么興趣也沒(méi)有,最終什么都學(xué)不會(huì)。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,拓展自己的興趣愛(ài)好,積極參加豐富多彩的樂(lè)園活動(dòng),努力把自己塑造成為一個(gè)“多面手”,成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。四年?jí)國(guó)旗下的講話稿篇8母愛(ài)如細(xì)流,靜靜流淌在我們的生命中,一次次牽手,一聲聲叮嚀。母愛(ài)的呵護(hù)似搖籃般的安逸,一回回送行,一天天守望,母親的牽掛,如歲月般綿長(zhǎng),人生擁有母愛(ài)的伴隨,一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。我從出生的時(shí)候起,母親對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心就從未停止過(guò),她日夜為我的生活、成長(zhǎng)而操心。她渴望我們得到更好的照顧,她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛(ài)是永不枯竭的白楊,能夠讓我們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔,夏天的活力!在我們成長(zhǎng)的人生道路上,雖然母親對(duì)我們總是無(wú)微不至的照顧,可是我們總體會(huì)不到母親的真正的苦心。小時(shí)候,因?yàn)榭吹交锇閭冊(cè)谕嫘迈r的玩具,便大吵大鬧向母親要,當(dāng)母親不能滿足我們的要求時(shí),我們就會(huì)向她投去怨恨責(zé)怪的眼神,甚至還可能會(huì)說(shuō)出一些讓母親悲痛的話,可是她不會(huì)怪我們,她會(huì)向我們分析道理,耐心地給我們講解,會(huì)用微笑的面容應(yīng)對(duì)我們,母愛(ài)是永不褪色的彩虹,讓我們看到五彩斑斕的生活,感受生活的完美!當(dāng)我們生病時(shí),母親總是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐,當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時(shí),母親的眼神里又露出昔日的安詳,并且她的眼睛也不再紅腫了,而更多的是歡樂(lè)的笑容。母愛(ài)是我們避風(fēng)的最好處所!當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy而哭泣時(shí),母親總會(huì)耐心傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),并且安慰和鼓勵(lì)我們重新戰(zhàn)勝困難,讓我們?cè)诶щy之中變得更堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光,給予我們期望和力量。雖然“母愛(ài)”這個(gè)詞不新穎,但卻是母親與孩子間的共同樂(lè)章,它雖然沒(méi)有華麗的樂(lè)譜,但它能譜出人間濃濃的真情!母愛(ài)是永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分,是永不可缺的東西.母愛(ài)是我夢(mèng)想航船的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)伴我而行!四年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇9今日中午,我體驗(yàn)了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的名句。不錯(cuò),僅有切身經(jīng)歷過(guò)的道理,才能深刻地領(lǐng)會(huì)其中的深意,正如未經(jīng)沙場(chǎng)的將軍永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵;未經(jīng)殊死搏斗的雄鷹,永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè);未經(jīng)磨難成長(zhǎng)的孩子,永遠(yuǎn)只是父母手中的風(fēng)箏------我出去買吃的,由于在路上是狂奔,所以褲子上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴,回家后,我細(xì)心地用肥帛涂抹著臟點(diǎn),然后用手使勁地搓著,絲毫不敢懈怠。洗著洗著,我感到兩只手臂又酸又痛。此時(shí)的我多想把衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里絞啊!可心中一種要想體驗(yàn)的強(qiáng)烈信念告訴我不要這樣做,不然會(huì)后悔的。于是,我咬了咬牙,忍著鉆心的疼痛堅(jiān)持了下去。眼看就要大功告成了,可命運(yùn)卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人,有幾個(gè)“頑固分子”就是不愿離開(kāi)我那近乎雪白的褲子,我惱羞成怒,用刷子蘸著肥帛死命地刷,這樣的發(fā)泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無(wú)奈之下,我從壁柜中取出“84消毒液”細(xì)心翼翼地倒在上頭,然后用刷子細(xì)心地蘸著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼小銜接教學(xué)計(jì)劃
- 多元化班級(jí)評(píng)價(jià)體系建設(shè)計(jì)劃
- 輪訓(xùn)模式下的藝術(shù)教師發(fā)展計(jì)劃
- 共享服務(wù)模式下的會(huì)計(jì)管理計(jì)劃
- 高效會(huì)議管理的總結(jié)與方法計(jì)劃
- 打造水務(wù)行業(yè)的智能未來(lái)計(jì)劃
- 彩鈴呼叫流程
- 《長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版
- 殘疾人托養(yǎng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)(修訂稿)
- 《十萬(wàn)個(gè)為什么》整本書閱讀-課件-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(統(tǒng)編版)
- 小工考勤表記工模板
- GB∕T 7260.40-2020 不間斷電源系統(tǒng) UPS 第4部分:環(huán)境 要求及報(bào)告
- 中學(xué)生心理健康診斷測(cè)驗(yàn)-MHT量表
- 高邊坡施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及分析
- 【李建西醫(yī)案鑒賞系列】三當(dāng)歸四逆湯治療頸腫案
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24頁(yè))
- 結(jié)構(gòu)化思維PPT通用課件
- 劉姥姥進(jìn)大觀園課本劇劇本3篇
- 產(chǎn)品承認(rèn)書客(精)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論