讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)_第1頁
讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)_第2頁
讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)_第3頁
讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)_第4頁
讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(3篇)讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文(通用3篇)讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文篇1親愛的老師、同學(xué)們:大家好!書是知識(shí)的海洋,也是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書是我最忠實(shí)的朋友。書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每天晚上睡覺時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書,順手摸上一本拿著看,讓我沉浸在了書的.海洋中。我愛讀書,爸爸說:“我一見到書就愛不釋手,把什么都忘記了?!庇幸淮?,我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店,我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走到我身邊告訴我說:“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕薄?晌覍P闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》,都沒有聽到媽媽在給我說話。媽媽又一次叫我:“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的《百科全書》。說了聲:“好多的書啊,我還沒看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著:“人家看的好好的,還沒看夠呢,真是的”。“喂,還不快走嘟囔什么呢?快走,媽媽下次再帶你來,讓你看個(gè)夠”。希望大家也要多讀書,讀好書,這樣不僅利于寫作,還讓我們從書中汲取了知識(shí),又何樂而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁鶩,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍?!袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力,”我們作為祖國(guó)未來的棟梁,就是把書讀好。書是人類的朋友,讀一本好書而全在少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),我愛書,更感謝書。書是人類必不可少的物品,它包羅萬象,就像一位見多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光,一起努力讀書吧!讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文篇2金秋送爽,丹桂飄香。明天,就是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),我不由得想起了唐代詩人王維的詩句:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽節(jié),是個(gè)值得慶賀的吉利日子。九九重陽,與久久同音,含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意,同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié),所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽、詠菊花的詩詞佳作。今天的重陽節(jié),又被賦予了新的含義。1989年,我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日即將來臨之際,我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!尊老愛幼,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們莆仙人還有在重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛,為了下一代能過上富裕安康的生活,他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年,創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,精心哺育和照料我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了,理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位共青團(tuán)員和青少年學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!謝謝!陽,今又重陽。希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!謝謝!讀書的快樂國(guó)旗下演講稿范文篇3禮儀是人類文明的標(biāo)尺,是美好心靈的展現(xiàn)?!盀槿俗?,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!度纸?jīng)》中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。講文明、懂禮儀還是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志,更是我們學(xué)生必備的一種美德?!盾髯?富國(guó)》中有這樣一句話:禮之正于國(guó)家也,如權(quán)衡之于輕重也,如繩墨之于曲直也。這是說禮法對(duì)于國(guó)家的治理,就如同天平用于稱輕重,木工的黑線用以判曲直,圓規(guī)與直角尺用于量度方與圓。同學(xué)們,我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。可是現(xiàn)在,在我們學(xué)校里仍有一些不文明現(xiàn)象依然存在。如:有的同學(xué)見到老師不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧……“無以規(guī)矩,不成方圓。”為了切實(shí)培養(yǎng)每位同學(xué)日常行為的好習(xí)慣,向不文明行為告別,為了建設(shè)整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。現(xiàn)在,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,“男生個(gè)個(gè)爭(zhēng)做小紳士,女生個(gè)個(gè)爭(zhēng)做小淑女”。具體如下:①注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明,穿著要適合學(xué)生身份,衣著整潔。②遇見老師,要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。③同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。④校園內(nèi)不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。⑤愛護(hù)公共財(cái)物,不在墻壁、桌椅上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。⑥愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,見到地面上有垃圾,要主動(dòng)撿起放入垃圾箱內(nèi)。⑦安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明,你可能就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)可能失去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論