




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課我和我們第2框集體生活邀請我教學實錄新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱:七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課我和我們第2框集體生活邀請我
2.教學年級和班級:七年級
3.授課時間:2023年3月10日星期五第2節(jié)課
4.教學時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生樹立集體主義觀念,增強集體榮譽感和責任感;提升學生的溝通與合作能力,學會在集體中與他人和諧相處;發(fā)展學生的自我認知和自我管理能力,學會在集體生活中自我約束和自我提升;培養(yǎng)學生的法治意識,認識到集體生活中的規(guī)則和法治的重要性。學情分析本節(jié)課針對七年級學生,這一階段的學生正處于青春期,自我意識逐漸增強,但集體觀念和合作意識相對較弱。在知識方面,學生對集體生活的認識較為初步,對集體規(guī)則和法治意識的理解尚淺。在能力方面,學生的溝通協(xié)作能力有待提高,部分學生在集體生活中可能存在不遵守規(guī)則、缺乏責任感等問題。在素質(zhì)方面,學生的集體榮譽感和責任感有待培養(yǎng),部分學生可能對集體生活缺乏熱情,參與度不高。
在教學實際中,學生的行為習慣對課程學習有一定影響。部分學生可能存在上課注意力不集中、參與課堂討論積極性不高的情況,這會影響他們對集體生活重要性的認識。此外,學生在家庭教育和學校教育中的集體生活體驗不同,可能導致他們對集體生活的態(tài)度和認識存在差異。
針對以上學情,本節(jié)課將結(jié)合實際案例,引導學生認識到集體生活的重要性,培養(yǎng)他們的集體主義精神,提高他們在集體中的溝通與合作能力,同時增強他們的法治意識。通過課堂互動和實踐活動,激發(fā)學生的學習興趣,幫助他們形成正確的集體觀念,為未來的集體生活打下良好基礎(chǔ)。教學資源準備1.教材:確保每位學生都備有《道德與法治》下冊教材,以便跟隨課程內(nèi)容進行學習。
2.輔助材料:準備與集體生活相關(guān)的圖片、圖表,以及法治教育短片,以增強學生的視覺和聽覺體驗。
3.實驗器材:無實驗器材需求。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),以便學生進行小組合作學習;在講臺上擺放多媒體設(shè)備,用于展示教學資源。教學過程1.導入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:播放一段關(guān)于校園生活的短視頻,引導學生思考視頻中展現(xiàn)的集體生活場景。
-回顧舊知:提問學生:“在之前的課程中,我們學習了什么?這些知識如何幫助我們更好地融入集體?”
-提出問題:引導學生思考:“集體生活對我們來說意味著什么?我們?nèi)绾卧诩w中成長?”
-小組討論:讓學生以小組為單位,討論上述問題,并選出代表分享觀點。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:
-“集體生活邀請我”:介紹集體生活的概念,強調(diào)集體生活對個人成長的重要性。
-“集體規(guī)則與法治意識”:講解集體生活中規(guī)則的作用,以及法治意識在集體生活中的體現(xiàn)。
-舉例說明:
-通過實際案例,如班級活動、校園運動會等,展示集體生活中遵守規(guī)則和法治意識的重要性。
-互動探究:
-設(shè)計問題,引導學生思考如何更好地融入集體生活,如何遵守集體規(guī)則。
-組織學生進行角色扮演,模擬集體生活中的情境,讓學生體驗遵守規(guī)則和相互尊重的重要性。
3.鞏固練習(約20分鐘)
-學生活動:
-分組討論:讓學生分組討論,討論如何在自己的班級中建立良好的集體氛圍。
-寫作練習:要求學生寫一篇短文,描述自己在集體生活中的成長經(jīng)歷。
-教師指導:
-巡視各組,觀察學生討論情況,及時給予指導。
-對學生的寫作練習進行點評,鼓勵學生表達自己的觀點。
4.總結(jié)提升(約10分鐘)
-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)集體生活對個人成長的意義。
-鼓勵學生在日常生活中踐行集體主義精神,遵守集體規(guī)則,維護集體榮譽。
-提出課后作業(yè):讓學生觀察身邊的集體生活現(xiàn)象,思考如何在自己的生活中更好地體現(xiàn)集體主義。
5.課堂小結(jié)(約5分鐘)
-學生分享:讓學生分享本節(jié)課的收獲,以及對集體生活的認識。
-教師總結(jié):對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié),強調(diào)集體生活的重要性,以及對個人成長的影響。
6.課后拓展(約10分鐘)
-布置作業(yè):讓學生課后收集關(guān)于集體生活的故事或案例,下節(jié)課進行分享。
-鼓勵學生參與班級或?qū)W校的集體活動,親身體驗集體生活的樂趣。知識點梳理1.集體生活的概念與意義
-集體生活的定義:集體生活是指人們在一定的組織形式和共同目標下,共同生活、共同工作的社會生活。
-集體生活的意義:集體生活有助于培養(yǎng)個體的合作意識、責任感、團隊精神等品質(zhì),促進個人全面發(fā)展。
2.集體規(guī)則的重要性
-集體規(guī)則的含義:集體規(guī)則是指在集體生活中,為了保證集體利益和成員權(quán)益,共同遵守的行為準則。
-集體規(guī)則的重要性:遵守集體規(guī)則有助于維護集體秩序,促進集體和諧,提高集體工作效率。
3.集體生活中的法治意識
-法治意識的含義:法治意識是指人們在法律面前平等、尊重法律、依法行事的心理狀態(tài)。
-法治意識在集體生活中的體現(xiàn):在集體生活中,遵守法律、尊重他人權(quán)利,維護集體利益。
4.集體生活中的溝通與合作
-溝通與合作的重要性:在集體生活中,良好的溝通與合作有助于解決問題、提高工作效率。
-溝通與合作的方法:傾聽他人意見、尊重他人、換位思考、有效溝通等。
5.集體生活中的自我管理
-自我管理的含義:自我管理是指在集體生活中,個體對自己行為、情緒、時間等進行有效控制的能力。
-自我管理的重要性:自我管理有助于提高個人素質(zhì),促進個人在集體生活中的健康成長。
6.集體生活中的責任與擔當
-責任與擔當?shù)暮x:責任是指個體在集體生活中應(yīng)盡的責任和義務(wù);擔當是指在面對困難和挑戰(zhàn)時,勇敢地承擔起責任。
-責任與擔當?shù)闹匾裕涸诩w生活中,承擔責任和擔當有助于維護集體利益,促進集體和諧。
7.集體生活中的情感交流
-情感交流的含義:情感交流是指在集體生活中,個體之間通過語言、行為等方式表達情感,增進相互了解和信任。
-情感交流的重要性:情感交流有助于增強集體凝聚力,促進集體成員之間的友誼。
8.集體生活中的沖突與解決
-沖突與解決的含義:沖突是指集體成員之間因利益、觀念等差異而產(chǎn)生的矛盾;解決沖突是指通過有效途徑解決矛盾,恢復集體和諧。
-沖突與解決的方法:溝通、協(xié)商、妥協(xié)、寬容等。
9.集體生活中的創(chuàng)新與發(fā)展
-創(chuàng)新與發(fā)展的含義:創(chuàng)新是指在集體生活中,不斷探索新的思路、方法,提高集體工作效率;發(fā)展是指集體在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)持續(xù)進步。
-創(chuàng)新與發(fā)展的途徑:鼓勵創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、營造創(chuàng)新氛圍等。
10.集體生活中的文化傳承
-文化傳承的含義:文化傳承是指在集體生活中,將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、價值觀等傳遞給下一代。
-文化傳承的重要性:文化傳承有助于弘揚民族精神,增強集體凝聚力。典型例題講解1.例題一:
題目:在一次班級活動中,小華主動承擔了組織者的角色,她通過合理的分工和有效的溝通,使活動順利進行。請分析小華在這次活動中的表現(xiàn),并說明這對她個人成長的意義。
答案:小華在這次活動中表現(xiàn)出了良好的組織能力和溝通能力。她通過合理的分工,讓每個同學都能發(fā)揮自己的長處,提高了活動效率;通過有效的溝通,解決了活動中出現(xiàn)的問題,維護了集體的和諧。這對她個人成長的意義在于,鍛煉了她的組織能力、溝通能力和團隊合作精神,有助于她成為更好的集體成員。
2.例題二:
題目:某班級在舉行環(huán)保知識競賽時,班級成員分工合作,共同準備競賽材料。請分析這次活動對班級成員的意義。
答案:這次活動對班級成員的意義在于,培養(yǎng)了他們的團隊合作精神、責任感和環(huán)保意識。通過分工合作,每個成員都能發(fā)揮自己的專長,共同完成競賽準備任務(wù);在活動過程中,成員們相互學習、共同進步,增進了彼此的了解和友誼。
3.例題三:
題目:在一次班級活動中,小王因為個人原因未能按時完成任務(wù)。請分析小王的行為對集體的影響,并提出改進建議。
答案:小王的行為對集體的影響是負面的,他的遲到可能導致活動進度受阻,影響其他成員的參與。改進建議:小王應(yīng)提前規(guī)劃好時間,確保按時完成任務(wù);同時,班級應(yīng)加強集體榮譽感教育,讓每個成員意識到自己的行為對集體的影響。
4.例題四:
題目:在一次班級活動中,小張因意見不合與同學發(fā)生爭執(zhí)。請分析這次爭執(zhí)對集體的影響,并提出解決建議。
答案:這次爭執(zhí)可能導致班級成員之間的關(guān)系緊張,影響集體的和諧。解決建議:雙方應(yīng)保持冷靜,通過溝通協(xié)商解決問題;班級可以組織調(diào)解,幫助雙方達成共識,恢復集體和諧。
5.例題五:
題目:在一次班級活動中,小李發(fā)現(xiàn)一位同學受傷,他立即采取措施進行救助。請分析小李的行為對集體的影響。
答案:小李的行為體現(xiàn)了他的責任心和關(guān)愛他人的精神。他的救助行為不僅幫助了受傷同學,還增強了班級成員之間的凝聚力。這對集體的影響是積極的,有助于營造一個關(guān)愛他人、團結(jié)互助的班級氛圍。課堂小結(jié),當堂檢測課堂小結(jié):
1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)集體生活對個人成長的重要性。
2.強調(diào)遵守集體規(guī)則和法治意識在集體生活中的必要性。
3.總結(jié)學生在課堂上的表現(xiàn),肯定他們的積極參與和良好互動。
4.提醒學生在日常生活中踐行集體主義精神,遵守集體規(guī)則,維護集體榮譽。
5.鼓勵學生在家庭和學校中積極參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
當堂檢測:
1.選擇題(每題2分,共10分)
-集體生活對個人成長的意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面?
A.提高個人能力
B.培養(yǎng)團隊精神
C.增強法治意識
D.以上都是
-集體規(guī)則在集體生活中的作用是?
A.維護集體秩序
B.促進集體和諧
C.提高工作效率
D.以上都是
-以下哪項行為有助于增強集體凝聚力?
A.自私自利
B.團結(jié)互助
C.拉幫結(jié)派
D.消極怠工
-在集體生活中,如何做到相互尊重?
A.忽視他人意見
B.主動傾聽他人
C.傲慢自大
D.漠不關(guān)心
2.簡答題(每題5分,共10分)
-簡述集體生活對個人成長的意義。
-請舉例說明如何在集體生活中踐行法治意識。
3.實踐題(10分)
-請結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,談?wù)勗诩w生活中如何做到遵守規(guī)則、維護集體榮譽。
檢測結(jié)束后,教師對學生的答案進行批改,并根據(jù)學生的表現(xiàn)進行點評和指導。同時,教師應(yīng)關(guān)注學生在課堂上的參與度和學習效果,為下一節(jié)課的教學做好準備。教學反思今天這節(jié)課,我主要圍繞“集體生活邀請我”這個主題,引導學生認識集體生活的重要性,以及如何在集體中成長。在回顧和總結(jié)這節(jié)課的教學過程時,我有以下幾點反思:
首先,我覺得課堂氛圍的營造很重要。今天的課堂,我通過播放視頻、小組討論等方式,盡量讓每個學生都能參與到課堂活動中來。我發(fā)現(xiàn),當學生處于輕松愉快的氛圍中時,他們的學習積極性更高,參與度也更強。這讓我意識到,作為教師,要善于運用多種教學手段,激發(fā)學生的學習興趣,營造良好的課堂氛圍。
其次,我發(fā)現(xiàn)學生在集體生活中的規(guī)則意識和法治意識還有待提高。在講解集體規(guī)則和法治意識時,我通過舉例說明,讓學生了解這些知識在實際生活中的應(yīng)用。但課后反思,我覺得還可以進一步加強對這些知識的講解,讓學生更加深入地理解。比如,可以結(jié)合具體的案例,讓學生分析在集體生活中如何遵守規(guī)則,如何運用法治意識解決矛盾。
再次,課堂互動環(huán)節(jié)的設(shè)計需要更加細致。今天的課堂,我設(shè)計了小組討論和角色扮演等互動環(huán)節(jié),旨在提高學生的參與度和實踐能力。但在實際操作中,我發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高,有的小組討論過于熱烈,有的小組則顯得沉悶。這說明我在設(shè)計互動環(huán)節(jié)時,需要更加細致地考慮學生的實際情況,確保每個學生都能在互動環(huán)節(jié)中有所收獲。
此外,我也注意到部分學生在課堂上的紀律性有待提高。在講解集體規(guī)則時,我強調(diào)了遵守紀律的重要性,但在實際教學中,仍有學生存在遲到、早退、接打電話等行為。這讓我意識到,教師在課堂上要時刻關(guān)注學生的紀律,及時糾正不良行為,培養(yǎng)學生的紀律意識。
最后,我覺得在今后的教學中,我要更加注重學生的個性化發(fā)展。每個學生都有自己的特點和優(yōu)勢,我在教學中要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘這些特點,因材施教。同時,要關(guān)注學生的情感需求,關(guān)注他們的心理健康,幫助他們更好地適應(yīng)集體生活。板書設(shè)計①集體生活的概念與意義
-集體生活的定義
-集體生活的意義(培養(yǎng)合作意識、責任感、團隊精神)
②集體規(guī)則的重要性
-集體規(guī)則的定義
-集體規(guī)則的重要性(維護集體秩序、促進集體和諧、提高工作效率)
③集體生活中的法治意識
-法治意識的含義
-法治意識在集體生活中的體現(xiàn)(遵守法律、尊重他人權(quán)利)
④集體生活中的溝通與合作
-溝通與合作的重要性
-溝通與合作的方法(傾聽、尊重、換位思考、有效溝通)
⑤集體生活中的自我管理
-自我管理的含義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一建 總價合同范例
- 產(chǎn)品代銷合同范例甲方
- 養(yǎng)殖工廠出租合同范例
- 健身食堂采購合同范例
- 俱樂部出租球員合同范例
- 烏魯木齊離婚律師合同范例
- 2025年建筑三類人員崗位職業(yè)技能資格知識考試題庫(附含答案)
- 二零二五年度房產(chǎn)抵押貸款合同貸款合同解除及終止條件
- 二零二五年度房地產(chǎn)公司銷售團隊薪酬與業(yè)績提成合同
- 2025年度高科技企業(yè)分紅合作協(xié)議合同模板
- 給水排水管道工程質(zhì)量通病以及防治
- 計算機視覺全套課件
- 中國聯(lián)通IMS接口規(guī)范 第三分冊:Sh接口 V1.0
- protel完全教程(原理圖部分)
- 《全過程工程咨詢服務(wù)合同》范本經(jīng)典版
- 迎澤公園文化廣場歌詞匯集
- 環(huán)境化學物的毒性作用及其影響因素
- Q∕GDW 12176-2021 反竊電監(jiān)測終端技術(shù)規(guī)范
- 中軟統(tǒng)一終端安全管理平臺v90使用手冊
- 判斷抽樣(課堂PPT)
- 簡明疼痛評估量表(BPI)
評論
0/150
提交評論