《認(rèn)識立體圖形②》課件-一年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
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認(rèn)識立體圖形青教院附小

朱沁雨、孫想我來說還記得我叫什么名字嗎？我有什么特征？長方體正方體圓柱球各有幾個呢？看一看小朋友們在用立體圖形拼搭東方明珠電視塔。各有幾個呢？看一看用到了哪些立體圖形？球3個圓柱連一連學(xué)習(xí)單：仔細(xì)觀察每幅圖片，都是用哪些立體圖形拼成的？長頸鹿城堡坦克機器人[圖片]想一想小明要怎么搭才能搭的最穩(wěn)最高呢？√搭一搭動手操作：四人小組合作，發(fā)揮想象，根據(jù)小組收集的立體圖形共同拼搭出一件作品。動手操作：四人小組合作，發(fā)揮想象，根據(jù)小組收集的立體圖形共同拼搭出一件作品。分享你的作品！猜一猜

游戲一：“我摸我猜”兩人合作，戴上眼罩，摸一摸，猜一猜。猜一猜

游戲二：“我說你摸”老師說出圖形名稱，請你快速找出對應(yīng)的立體圖形猜一猜游戲三：“我摸你說”

一名同學(xué)摸一個圖形，并描述特征，其他同學(xué)根據(jù)描述舉起對應(yīng)形狀的物品課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？誰的表現(xiàn)最好？你想夸夸誰？

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