中班數(shù)學《小豬運水果》教案_第1頁
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PAGEPAGE1中班數(shù)學《小豬運水果》教案中班數(shù)學《小豬運水果》教案包含了，活動目標是通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協(xié)調(diào)性，能積極地參與體育活動，遵守游戲規(guī)則?；顒幽繕耍?．通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協(xié)調(diào)性。2．能積極地參與體育活動，遵守游戲規(guī)則。3．能根據(jù)指令做相應的動作。4．培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。重點、難點發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。活動準備平衡木兩條、拱形門兩個、大籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設置一些障礙，如踩樁過溪等。大灰狼頭飾一個?；顒舆^程：利用游戲形式進行，通過游戲活動引起幼兒對活動的興趣1.游戲1：小豬過橋(1)教師：今天天氣真好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。（2）教師指導幼兒練習走小橋、鉆山洞。2．游戲2：小豬運西瓜小豬運西瓜（1）教師：外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧?。?）討論：回家的路很遠，如果路上遇到了大灰狼該怎么辦？（外婆說：小豬，你們碰到大灰狼時，要立即蹲下不動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。）（3）小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現(xiàn)時，小豬們立蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走（即停止一次游戲）。3．游戲3：切西瓜（1）教師：西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧?。?）切西瓜游戲：幼兒手拉手圍成圓圈（西瓜），請一名幼兒一邊走一邊念：切，切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切兩，甜甜的汁水四處淌。念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作。念完淌字，全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人后，其余幼兒再組成圓圈，游戲重新開始，被抓住者接著念兒歌，切西瓜。（3）可以組成3mdash;4個小圓圈，同時玩切西瓜游戲。4．游戲2mdash;3遍后結(jié)束。活動反思：球?qū)ξ覀儼嘤變簛碚f是很熟悉的一種運動器械，幼兒經(jīng)常都會用球來進行游戲，今天我們把球當做西瓜來游戲。設計情景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要格外小心，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終于把西瓜成功運回家?；顒邮歉鶕?jù)幼兒的年齡特點結(jié)合本班幼兒的

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