1.1《氓》課件 統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊

斟詞酌句探詩境，析理明微彰形象

——《氓》中情感及經典女性形象解讀【學習目標】1.語言建構與運用：引導學生通過詩歌中衛(wèi)女對丈夫的稱謂變化感受衛(wèi)女的覺醒。2.思維發(fā)展與提升：探討“淇水”意象感知衛(wèi)女情感歷程，感受衛(wèi)女的覺醒。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：分析衛(wèi)女形象，領悟人物形象的文化意義與美學價值。4.文化傳承和理解：幫助學生養(yǎng)成堅強獨立人格，樹立正確愛情觀。學習任務一：細節(jié)尋蹤，情感探微

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚!于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！細節(jié)尋蹤，情感探微自主探究任務：詩中有一條見證“氓”與女子愛情的河流“淇水”，這一意象在詩中出現三次，隱藏著怎樣的情感密碼？(1)第一次：穿越淇水，正是女子和氓兩情相悅的戀愛時期，離別時渡過淇水相送，可以說這是一條愛河，它象征著愛情的美好，寄予了女子的幸福、甜蜜和喜悅。送子涉淇，至于頓丘。熱戀——愛河——喜悅細節(jié)尋蹤，情感探微自主探究任務：詩中有一條見證“氓”與女子愛情的河流“淇水”，這一意象在詩中出現三次，隱藏著怎樣的情感密碼？(2)第二次：看到淇水，女子和氓處于婚變期，淇水洶涌澎湃，此時女子感慨萬千，各種委屈洶涌而出，悲從中來，很可能也是淚流成河。淇水湯湯，漸車帷裳。婚變——淚河——悲細節(jié)尋蹤，情感探微自主探究任務：詩中有一條見證“氓”與女子愛情的河流“淇水”，這一意象在詩中出現三次，隱藏著怎樣的情感密碼？(3)第三次：女子獨自坐到淇水岸邊回首往事，此時，她已看清了男子面目，從悲憤中清醒過來，決心已定，心靜如水。所以這也是一條啟示河。淇則有岸，隰則有泮。決裂—啟示河—清醒小結：學習任務二：悟稱謂之變，明情感溫度，辨女性形象

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚!于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！悟稱謂之變，明情感溫度，辨女性形象合作探究：《氓》中女主人公對男子的稱呼在不斷變化，有“氓”“子”“復關”“爾”“士””其”等，試分析這些稱呼的變化暗含著女主人公怎樣的情思軌跡。

稱之曰“氓”，鄙之也；曰“子”曰“爾”，親之也……曰“士”，欲深斥之，而謬為貴之也。稱謂變換，俱有用意處?！濉づ＿\震《詩志》現在我們化身“情感測繪師”，通過這張《稱謂心電圖》，破解《氓》中隱藏的“稱呼密碼”。（1）“氓”，意為“民”，指普通百姓，這里用來指外地男子。女主人公一開始時用敘述語氣稱男方為“氓”，是因為雙方的婚姻關系未定，帶有相識之初的距離感。氓之蚩蚩。陌生、距離感（2）“子”是對古代男子的美稱，當面稱對方為“子”，尊重、客氣、有禮貌，也透露出女主人公愿意與對方建立婚姻關系的欲望。尊重、親切、愛意送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

（3）“復關”是氓所住的地方，以“復關”代指氓，是借代的修辭。朱熹《詩集傳》：“不敢顯言其人，故托言之耳。”體現了女子思念心上人又恐心思被人知曉的羞怯。思念、癡迷含蓄、委婉乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。（4）“爾”是第二人稱代詞“你”，直呼對方，此時雙方的婚姻關系已定，感情的距離已拉近，這樣稱呼更加親切，更顯親密。親切、親密爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。（5）“士”是對古代男子的通稱，這是女子對婚后男子品行的評判，用“士”更冷靜，更客觀，也更疏遠。淡漠、控訴女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。（6）“爾”本是女子婚前對男子的親密稱呼（第二人稱代詞“你”），此時婚姻破裂，回想往日甜蜜誓言，還帶有一些懷念、留戀。留戀、懷念及爾偕老，老使我怨。（7）“其”是第三人稱代詞“他”，此時的女子在情感上拉開了與氓的距離，表現了她對婚姻徹底失望后的清醒、冷靜。清醒、冷靜、決絕信誓旦旦，不思其反。其小結：從“氓”到“子”到“爾”到“士”，最后到“其”，不同稱呼的變化，既避免重復，產生錯落之美，也符合人物的身份變化和情感發(fā)展?！对娊洝防镒钔昝赖呐援攲倌俏恍l(wèi)國女子。

——鮑鵬山《第三只眼看<詩經>》經典魅力《氓》中的衛(wèi)女是世界文學史上第一位覺醒的棄婦形象，因其命運的悲慘，使人產生無限的同情；但又恰恰在這樣的婚姻悲劇中，女主人公能保持清醒、冷靜、理智、獨立、自尊，“能夠覺察到不平等，進而能夠起來反抗這不平等，這便是女性自我意識覺醒的標志”！正是這種覺醒和反抗，使人生出無限的敬意，塑造出中國棄婦的最完美形象！反觀當下：狠心把我來傷害愛這么意外用心澆灌的真愛枯萎才明白愛情不是你想賣想買就能賣讓我看透癡心的人不配有真愛——網絡神曲《愛情買賣》你的微博里面辣妹很多原來我也只是其中一個萬分難過問你為什么難道癡情的我不夠惹火傷不起真的傷不起我想你想你想你想到昏天黑地電話打給你美女又在你懷里我恨你恨你恨你恨到心血滴——網絡神曲《傷不起》不是否定自己，而是堅定宣告

反是不思，亦已焉哉！我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞