2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下冊第二單元學(xué)情評估卷（含答案）

第二單元學(xué)情評估卷

一、選擇題（本大題共15個小題，每個小題2分，共30分。在每小題列出的四

個選項中，只有一項最符合題目要求）

1.“諸校露刃列于庭，日：‘諸軍無主，愿策太尉為天子。’未及對，有以黃衣加

太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲。”這段史料記載的歷史事件是（）

A.五代十國更迭B.宋太祖杯酒釋兵權(quán)

C.朱溫建立后梁D.趙匡胤陳橋驛兵變

2.從下面知識卡片中，可以得出的結(jié)論是（）

內(nèi)容一：中央機構(gòu)要職由文人出任

內(nèi)容二：派文臣擔(dān)任各地州縣的長官

內(nèi)容三：文官掌握國家的軍事大權(quán)

內(nèi)容四：武將受到多方面的牽制

A.宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)

B.宋朝加強中央對地方的控制

C.宋朝推行崇文抑武的方針

D.宋朝重視社會穩(wěn)定和發(fā)展

3.《哈佛中國史》載：“王安石的經(jīng)濟改革意在扶持處于社會金字塔底端的農(nóng)民、

商人和工匠。他確信，只有當(dāng)普通百姓的生活和福祉得到保障、整個社會繁

榮時，國家才能強盛?！睂Υ死斫庹_的是（）

A.王安石代表了下層民眾的利益

B.變法意在緩和社會矛盾

C.變法得到了所有社會階層的支持

D.變法的最終目的是維護北宋的統(tǒng)治

4.“唐末北方漢人紛紛避亂而北出長城，帶去先進生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，間接促進了

長城以北契丹部落區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展和契丹的崛起。”這段材料反映了契丹崛起的

（）

A.背景B.過程

C.性質(zhì)D.影響

5.遼致宋朝的國書稱：“世修歡契，時遣使輅?！斑|圣宗之弟耶律隆慶曾表示：“今

與中朝結(jié)好，事同一家。'‘這可以用來印證這一時期（）

A.各民族之間的交流與交融B.民族政權(quán)的制度建設(shè)

C.民族生活方式的演變D.民族地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展

6.“靖康二年四月，宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝

臣等三千余人被俘虜，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空?！边@一事件標(biāo)

志著（）

A.北宋的滅亡B.宋金對峙局面基本形成

C.南宋的建立D.民族政權(quán)并立時代結(jié)束

7.當(dāng)今社會廣為流傳岳飛后背刺的字是“精忠報國”，但《宋史?岳飛傳》載：“初

命何鑄鞠（同'鞫'，審問）之，飛裂裳以背示鑄，有‘盡忠報國'四大字，深入膚

理?！边@表明（）

A.史書是了解歷史的唯一依據(jù)

B.民間流傳的說法更可信

C.文字史料都能真實反映歷史

D.史料實證需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度

8.“和議成，立盟書，約以淮水中流畫疆，割唐、鄧二州界之，歲奉銀二十五萬

兩、絹二十五萬匹……”簽署該“盟書”的兩個政權(quán)是（）

A.北宋和西夏B.北宋和遼

C.南宋和西夏D.南宋和金

9.遼在其管轄地區(qū)實行“以國制治契丹，以漢制待漢人”的政策；阿骨打仿照漢

族制度，稱帝建國，國號大金；忽必烈采納漢人的建議，依據(jù)中原王朝的體

制稱帝建年號。這反映了（）

A.各民族不斷交流、交往和交融

B.遼、西夏、元學(xué)習(xí)宋朝治國

C.少數(shù)民族政權(quán)通常崇文抑武

D.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟得到發(fā)展

10.成吉思汗根據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點，建立了一個生產(chǎn)、行政、軍事

相結(jié)合的“領(lǐng)戶分封制”的政權(quán)，他對有功之臣論功行賞，封了萬戶、千戶、

百戶、十戶那顏（首領(lǐng)）。這一措施（）

A.促使蒙古軍隊驍勇善戰(zhàn)

B.體現(xiàn)了鐵木真的政治能力

C.是其統(tǒng)一全國的根本原因

D.是元朝對社會的最大貢獻

n.元朝在距行省較遠的區(qū)域設(shè)置了宣慰使司都元帥府；根據(jù)吐蕃宗教盛行的特

點，元朝對吐蕃采取政教合一的政策；對畏兀兒采取冊封、聯(lián)姻等籠絡(luò)措施。

材料反映元朝邊疆治理的智慧是（）

A.因地制宜B.軍事征服

C.訂立盟約D.和親聯(lián)姻

12.宋朝時景德鎮(zhèn)瓷器產(chǎn)品豐富，有缽、碗、盤、杯、碟、盞、瓶、壺、爐、枕

等；式樣繁多，還初步形成并奠定了以“七十二道工序”為核心的手工分工合

作生產(chǎn)體系，上升到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和普遍化的系統(tǒng)高度。這說明（）

A.宋代文化需求增加B.宋代制瓷技術(shù)發(fā)達

C.經(jīng)濟重心完成南移D.宋代對外貿(mào)易繁榮

13.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一

場名副其實的商業(yè)革命，這對整個歐亞大陸都具有重大意義?！笨梢杂∽C這

一說法的是（）

A.四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”

B.北宋時，煤得到大量開采

C.由越南傳入的占城稻得到推廣

D.南方的絲織業(yè)大幅度超過北方

14.宋哲宗年間，為了適應(yīng)泉州海外貿(mào)易的發(fā)展要求，宋朝正式在泉州設(shè)立市舶

司，“以來遠人，通遠物”。為了吸引外商，宋朝又在泉州設(shè)置了“來遠驛”來

接待外國的使節(jié)和商旅。這反映出（）

A.泉州是宋朝最繁華的都市

B.宋朝國力強盛超過前代

C.外國人仰慕宋朝先進文化

D.宋朝鼓勵海外貿(mào)易

15.下列圖片呈現(xiàn)的是宋元時期的重要科技成就，它們的共同作用是（）

泥活字版（模型）南宋持羅盤陶俑元朝火銃

A.促進了航海技術(shù)的進步B.推動了世界文明的發(fā)展

C.加速了元朝統(tǒng)一的進程D.促進了宋代外貿(mào)的繁榮

二、非選擇題（本大題共3個小題,16題10分,17題10分,18題10分，共30分）

16.閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一真宗皇帝嗣位之始，專用文德，于時舊兵宿將，往往淪沒，敵騎深

入，直抵澧淵，河朔大騷，乘輿北幸。于是講金帛啖之之術(shù)，以結(jié)歡好。自

此河涅百姓，幾四十年不識干戈。

——李煮《續(xù)資治通鑒長編》

材料二元昊稱帝后，宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝，得利不多……元昊不得已,

乃利用宋廷急于求和的心理，通過遼國，壓宋議和。經(jīng)過討價還價，元昊取

消帝號，宋冊封其為夏國主，每年以“歲賜”的名義，給夏銀、帛、茶。

材料三遼宋西夏時期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點。在

遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視

吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化

成分。

——摘編自翁獨健《中國民族關(guān)系史綱要》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋遼之間“以結(jié)歡好”簽訂了什么盟約。

（2分）有何作用？（2分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括北宋與西夏的關(guān)系變化。（2分）

（3）根據(jù)材料三，指出遼宋夏時期民族文化交往呈現(xiàn)的特點。（2分）結(jié)合上述

材料和所學(xué)知識回答，北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族的發(fā)展

有何積極作用？（2分）

17.閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一中國古代南北方人口戶數(shù)及所占比例對照表

南方北方

戶數(shù)占全國戶數(shù)比例戶數(shù)占全國戶數(shù)比例

998578

西漢247068519.8%80.2%

5

514852

唐代392041543.2%56.8%

9

662429

北宋1122476062.9%37.1%

6

（1）根據(jù)材料一，指出西漢到北宋時期，南北方人口發(fā)生了怎樣的變化。（2

分）

材料二朝廷在故都（開封）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢，語日:

“蘇常熟，天下足。

《渭南文集》

（2）材料二反映了我國古代經(jīng)濟重心發(fā)生了什么變化?（2分）結(jié)合所學(xué)知識，說

說發(fā)生這一變化的原因。（4分）

（3）由上述材料可知，促進經(jīng)濟發(fā)展的因素有很多。請為我國現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展

提出你的建議。（2分）

18.閱讀下列材料，回答問題。（10分）

【多元一體——力量源泉】

材料一習(xí)近平總書記深刻指出：“沒有先進文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神

世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可

能屹立于世界民族之林。”

-《震續(xù)民族精神的偉大時代》（《人民日報》2023年2月17日第9版）

（1）根據(jù)材料一，指出中華民族屹立于世界民族之林需要具備哪些因素。（2分）

【科技文化——煥發(fā)生機】

材料二古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)包含農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科……

歷代統(tǒng)治者在他們的上升時期都比較重視科技的發(fā)展……除此之外，中國

古代雖然存在著對外科技交流，存在著對外來科技的接納和吸收，但我國

的科技體系卻是獨立形成的，內(nèi)容豐富多彩，中國古代科學(xué)技術(shù)比較注重

解決社會生活中的實際問題，實用性特點在中國古代許多科技領(lǐng)域中都有

所體現(xiàn)。

（2）根據(jù)材料二，概括中國古代科技的特點。（4分）

【交通便利——貫通中外】

材料三元代交通路線圖

（3）根據(jù)材料三，歸納元朝交通的特點。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，簡析元朝的交通產(chǎn)

生了什么深遠影響。（2分）

答案

答案123456789101112131415

速查DCDAAADDABABADB

3.D點撥：根據(jù)材料可知，王安石經(jīng)濟改革的直接目的是讓百姓的生活和福

祉得到保障，根本目的是讓國家富強，進而維護宋朝統(tǒng)治，D項正確；王安

石代表著統(tǒng)治階層的利益，排除A項；材料不能體現(xiàn)王安石變法意在緩和社

會矛盾，排除B項；王安石變法得到所有社會階層的支持說法錯誤，排除C

項。故選D。

7.D點撥：由題干材料中的“精忠報國”“盡忠報國”可知，《宋史?岳飛傳》

與民間流傳的說法存在差異，這表明在研究歷史時，不能僅憑民間傳說或單

一史料，需要對史料進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜甲C和實證，D項正確。

10.B點撥：根據(jù)材料中的“成吉思汗根據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點，建

立了一個生產(chǎn)、行政、軍事相結(jié)合的'領(lǐng)戶分封制'的政權(quán)”可知，成吉思汗根

據(jù)戰(zhàn)爭的需要和蒙古社會的特點，進行制度建設(shè)，體現(xiàn)了其政治能力，B項

正確。

11.A點撥：根據(jù)“元朝在距行省較遠的區(qū)域設(shè)置了宣慰使司都元帥府；根據(jù)

吐蕃宗教盛行的特點，元朝對吐蕃采取政教合一的政策；對畏兀兒采取冊封、

聯(lián)姻等籠絡(luò)措施”可知，元朝的治理措施既體現(xiàn)了中央對地方的管理，又照顧

到了地方的宗教文化特點，體現(xiàn)了因俗而治、因地制宜的特點，A項正確。

16.（1）盟約：“海淵之盟”。（2分）作用：宋遼之間很長時間保持著和平局面。

（2分