小學寫字教學實施方案

小學寫字教學實施方案?一、指導思想為了進一步促進我校寫字教學，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，讓學生學會寫字，做到人人寫好字，依據(jù)《語文課程標準》中提出的"養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔"的要求，特制訂以下實施方案：二、總體目標1.傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生熱愛祖國文字的感情。2.通過寫字訓練使學生會寫鉛筆字和鋼筆字，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感。三、工作要點1.進一步明確寫字教學的重要性。2.上好寫字指導訓練課。3.加強檢查、督促，開展競賽活動。4.加強教學研究。5.學校每周推介一名"校園小書法家"作為"每周一星"，全面介紹小書法家的學習和書法作品、個人風采。四、具體要求1.教師方面：-每位教師要認真?zhèn)湔n，寫好寫字指導教案，結(jié)合識字教學、作文教學指導學生寫好鉛筆字和鋼筆字。-對學生寫字提出嚴格要求，那就是"六個字"：規(guī)范、端正、整潔，同時進行寫字姿勢的指導。-以身作則，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。-與各科教師取得配合，共同督促學生，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。-班級開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。2.學生方面：-各班學生人手一本字帖，強化學生的寫字訓練，要求學生做作業(yè)要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好的書寫習慣。-班級的作業(yè)要做到整潔、干凈、規(guī)范。-定期在班級內(nèi)組織寫字比賽，隨時獎勵有進步學生。-開展"遠離訂正液、改正紙"的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。-積極創(chuàng)辦書法興趣小組，定期開展活動，培養(yǎng)和提高學生的寫字興趣。五、時間安排1.每天下午課前10分鐘為全校學生的練字時間。2.每周周二、周四下午第三節(jié)課為書法興趣小組活動時間。六、評估與反饋1.定期評估：每月進行一次寫字教學評估，包括教師的教學質(zhì)量評估和學生的書寫水平評估。2.學生反饋：定期組織學生進行寫字教學的反饋調(diào)查，了解學生對寫字教學的意見和建議，以便及時調(diào)整教學策略。3.家長反饋：通過家長會、家長信等方式，與家長保持溝通，了解學生在家中的寫字情況，共同促進學生的書寫水平提高。七、保障措施1.組織保障：成立寫字教學領導小組，負責寫字教學的組織、指導和監(jiān)督工作。2.制度保障：建立健全寫字教學管理制度，確保寫字教學工作的順利開展。3.經(jīng)費保障：學校將安排一定的專項經(jīng)費，用于購置寫字教學所需的教材、字帖、筆墨紙硯等。4.師資保障：加強對寫字教師的培訓，提高教師的寫字教學水平。同時，鼓勵其他學科教師積極參與寫字教學，共同提高學生的書寫水