



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第八冊(cè)《第9課用彩墨畫魚》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)生能夠了解魚的基本結(jié)構(gòu)和特征,掌握用彩墨表現(xiàn)魚的方法和技巧,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的彩墨魚作品。2.過程與方法:通過觀察、分析、討論和實(shí)踐,學(xué)生能夠提高觀察力、想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)彩墨畫的樂趣。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生能夠感受彩墨畫的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握用彩墨表現(xiàn)魚的方法和技巧,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的彩墨魚作品。2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,用彩墨表現(xiàn)出魚的形態(tài)和色彩變化。三、教學(xué)方法1.觀察法:通過觀察魚的圖片、實(shí)物等,引導(dǎo)學(xué)生了解魚的基本結(jié)構(gòu)和特征。2.演示法:教師演示用彩墨畫魚的方法和技巧,讓學(xué)生直觀感受彩墨畫的藝術(shù)魅力。3.實(shí)踐法:學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí),掌握用彩墨表現(xiàn)魚的方法和技巧,提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.討論法:組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流,分享自己的創(chuàng)作思路和感受,促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過播放一段關(guān)于魚的視頻或圖片,引起學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。2.引導(dǎo)環(huán)節(jié):-展示各種魚的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察魚的基本結(jié)構(gòu)和特征,如形狀、顏色、花紋等。-讓學(xué)生討論自己喜歡的魚的形態(tài)和色彩,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.演示環(huán)節(jié):-教師演示用彩墨畫魚的方法和技巧,如運(yùn)筆、調(diào)色、墨色變化等,讓學(xué)生直觀感受彩墨畫的藝術(shù)魅力。-教師展示一些用彩墨畫表現(xiàn)的魚的作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法。4.實(shí)踐環(huán)節(jié):-學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象,用彩墨畫出自己喜歡的魚的形態(tài)和色彩。-教師巡回指導(dǎo),及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出富有個(gè)性的作品。5.展示環(huán)節(jié):-學(xué)生將自己的作品展示在黑板上,互相欣賞和評(píng)價(jià)。-教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),指出存在的問題和改進(jìn)的方向。6.拓展環(huán)節(jié):-欣賞其他用彩墨畫表現(xiàn)的藝術(shù)作品,如花鳥畫、山水畫等,拓寬學(xué)生的視野。-讓學(xué)生了解彩墨畫的歷史和文化背景,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。五、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中,我通過觀察、分析、討論和實(shí)踐等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生了解魚的基本結(jié)構(gòu)和特征,掌握用彩墨表現(xiàn)魚的方法和技巧,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的彩墨魚作品。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高,能夠積極參與到課堂中來,通過觀察、分析和實(shí)踐,掌握了用彩墨畫魚的基本方法和技巧。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,讓學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出富有個(gè)性的作品。在教學(xué)中,我也存在一些不足之處。例如,在演示環(huán)節(jié)中,我應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)的演示,讓學(xué)生更加清楚地了解用彩墨畫魚的方法和技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法和風(fēng)格,讓學(xué)生的作品更加多樣化和富有創(chuàng)意??偟膩碚f,本節(jié)課的教學(xué)效果較好,學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握了用彩墨畫魚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國(guó)阻燃建材行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及市場(chǎng)供需與投資價(jià)值研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)防盜報(bào)警系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展?jié)摿εc投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鋪路破碎機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)金屬硅行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)通道層行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)軟骨發(fā)育不全的治療行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)轉(zhuǎn)凳行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)血糖儀、血糖條和連續(xù)血糖監(jiān)測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)螺旋藻粉行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 5走進(jìn)科學(xué)家 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 借款利率協(xié)議
- 雞球蟲課件(共32張課件)《動(dòng)物疫病防治》
- 八年級(jí)下 地理 商務(wù)星球版《海洋利用與保護(hù)》名師課件
- 第七章 堅(jiān)持以軍事、科技、文化、社會(huì)安全為保障-國(guó)家安全教育大學(xué)生讀本教案
- 《民法典》醫(yī)療損害責(zé)任篇培訓(xùn)課件
- 國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型解讀及賦能zzw
- 血液透析前中后護(hù)理
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)教材
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 詢價(jià)比價(jià)報(bào)告模板
- 《2024年 《法學(xué)引注手冊(cè)》示例》范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論