2025年幼兒園標(biāo)準(zhǔn)課件-水果屋

202X匯報(bào)人：時(shí)間：202X.X2025年幼兒園標(biāo)準(zhǔn)課件——水果屋Catalogue目錄1.故事導(dǎo)入與背景介紹水果知識(shí)拓展2.互動(dòng)游戲與手工制作情感教育與總結(jié)3.4.活動(dòng)延伸與拓展5.01PART故事導(dǎo)入與背景介紹01秋天的果園秋天是豐收的季節(jié)，熊媽媽的果園里結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的水果，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨子、綠綠的西瓜，還有紫紫的葡萄，好看極了。這些水果不僅顏色鮮艷，還散發(fā)著誘人的香味，吸引了許多小動(dòng)物前來(lái)。03遇到的問(wèn)題水果實(shí)在太多了，把屋子都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，熊媽媽和熊寶寶沒(méi)有地方住了，只能睡在外面。晚上，天好黑，好冷，他們凍得睡不著覺(jué)，在院子里走來(lái)走去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。02熊媽媽和熊寶寶熊媽媽和熊寶寶是果園的主人，他們每天都在果園里辛勤地勞作，摘下一個(gè)個(gè)成熟的水果，裝滿(mǎn)了一車(chē)又一車(chē)。他們互相配合，熊媽媽在前面拉車(chē)，熊寶寶在后面推車(chē)，“嗨喲嗨喲”地把水果運(yùn)回家，臉上洋溢著豐收的喜悅。故事背景熊媽媽和熊寶寶在果園里摘水果，他們摘了一個(gè)又一個(gè)，動(dòng)作非常熟練。他們用雙手輕輕地握住水果，然后輕輕地一扭，水果就摘下來(lái)了，這個(gè)動(dòng)作叫“摘”。水果的采摘水果摘下來(lái)后，他們把水果裝進(jìn)籃子里，然后把籃子放在小推車(chē)上。熊媽媽在前面拉車(chē)，熊寶寶在后面推車(chē)，他們一起用力，把水果運(yùn)回了家，這個(gè)動(dòng)作叫“推”和“拉”。水果的運(yùn)輸熊媽媽和熊寶寶想出了一個(gè)好辦法，用水果蓋間大屋子。他們用西瓜做墻，用蘋(píng)果做屋頂，用梨子、葡萄做門(mén)窗，還用水果做桌椅，蓋了一間美麗的水果屋。水果屋的建造故事內(nèi)容理解02PART水果知識(shí)拓展西瓜西瓜是夏天的水果，它的形狀是橢圓形的，皮是綠色的，上面有黑色的條紋。西瓜的果肉是紅色的，水分很多，吃起來(lái)非常清涼解暑，可以幫助我們補(bǔ)充水分和能量。葡萄葡萄是一種小而圓的水果，顏色有紫色、綠色和黑色。葡萄的口感酸甜，含有豐富的抗氧化物質(zhì)，可以保護(hù)我們的身體，預(yù)防疾病。蘋(píng)果蘋(píng)果是一種常見(jiàn)的水果，它的形狀是圓圓的，顏色有紅色、綠色和黃色。蘋(píng)果的口感清脆，味道酸甜可口，含有豐富的維生素C，可以增強(qiáng)免疫力，預(yù)防感冒。010203常見(jiàn)水果介紹水果中含有豐富的維生素，如維生素A、維生素C和維生素E。維生素A可以保護(hù)視力，預(yù)防夜盲癥；維生素C可以增強(qiáng)免疫力，預(yù)防感冒；維生素E可以抗氧化，延緩衰老。維生素水果中的膳食纖維可以幫助我們消化，預(yù)防便秘。它可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，讓我們的腸道更加健康，保持身體的正常代謝。膳食纖維水果中還含有許多礦物質(zhì)，如鈣、鐵和鋅。鈣可以強(qiáng)壯骨骼和牙齒，幫助我們長(zhǎng)得高高的；鐵可以預(yù)防貧血，讓我們面色紅潤(rùn)；鋅可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高智力。礦物質(zhì)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值種植過(guò)程水果的種植需要經(jīng)過(guò)許多步驟，首先要選擇合適的種子或樹(shù)苗，然后把它們種在土壤里。接著要定期澆水、施肥、除草和防蟲(chóng)，讓水果能夠茁壯成長(zhǎng)。采摘方法水果成熟后，就可以采摘了。采摘時(shí)要小心地用手握住水果，輕輕地扭動(dòng)，避免把水果弄壞。有些水果需要使用工具來(lái)采摘，比如用剪刀剪下葡萄，用鉤子鉤下橙子。運(yùn)輸與儲(chǔ)存采摘下來(lái)的水果要盡快運(yùn)回家，避免在運(yùn)輸過(guò)程中受到擠壓和損壞。水果可以放在冰箱里儲(chǔ)存，這樣可以延長(zhǎng)水果的保鮮期，讓我們能夠隨時(shí)吃到新鮮的水果。水果的種植與采摘03PART互動(dòng)游戲與手工制作游戲規(guī)則將幼兒分成若干小組，每組提供各種水果和工具。幼兒需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用水果拼出一個(gè)美麗的圖案，可以是動(dòng)物、植物或任何喜歡的形狀。游戲目的讓幼兒在游戲過(guò)程中了解水果的形狀和顏色，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過(guò)小組合作，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。游戲展示每組幼兒完成作品后，向大家展示他們的水果拼盤(pán)，并介紹他們的創(chuàng)意和制作過(guò)程。大家一起評(píng)選出最美麗的水果拼盤(pán)，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。水果拼盤(pán)游戲首先，將水果切成合適的形狀，如將西瓜切成塊狀作為墻壁，將蘋(píng)果切成片狀作為屋頂。然后，用卡紙剪出門(mén)窗的形狀，用膠水粘貼在水果墻壁上。最后，用水果和彩筆進(jìn)行裝飾，讓水果屋更加美觀(guān)。制作步驟準(zhǔn)備各種水果、卡紙、剪刀、膠水和彩筆等材料。水果可以作為房子的主體部分，卡紙可以用來(lái)制作屋頂、門(mén)窗和裝飾物。制作材料幼兒完成水果屋制作后，將作品展示在教室里，讓大家欣賞。讓幼兒介紹自己的水果屋，分享制作過(guò)程中的快樂(lè)和收獲，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。制作展示水果屋手工制作活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種水果，洗凈、切好，放在盤(pán)子里。準(zhǔn)備一些小叉子和紙巾，方便幼兒品嘗?；顒?dòng)過(guò)程讓幼兒品嘗各種水果，感受水果的味道和口感。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述水果的味道，如甜、酸、脆、軟等，培養(yǎng)幼兒的味覺(jué)感知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)總結(jié)總結(jié)水果的種類(lèi)和特點(diǎn)，讓幼兒了解不同水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。教育幼兒要多吃水果，保持身體健康，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。010203水果品嘗活動(dòng)04PART情感教育與總結(jié)01分享與合作通過(guò)水果屋的故事和手工制作活動(dòng)，讓幼兒感受到分享和合作的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享自己的水果和作品，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。02勞動(dòng)與收獲讓幼兒了解水果的種植和采摘過(guò)程，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和收獲的喜悅。教育幼兒要珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)食物。03環(huán)保意識(shí)引導(dǎo)幼兒思考水果屋的環(huán)保意義，讓幼兒知道水果不僅可以吃，還可以用來(lái)制作美麗的工藝品。教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。情感教育知識(shí)回顧回顧本節(jié)課所學(xué)的水果知識(shí)，包括水果的種類(lèi)、特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及種植和采摘過(guò)程。讓幼兒再次感受水果的豐富多樣和美味可口，加深對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)?；顒?dòng)總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的互動(dòng)游戲和手工制作活動(dòng)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極參與和出色表現(xiàn)。讓幼兒分享在活動(dòng)中的收獲和感受，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。家庭作業(yè)布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起制作水果拼盤(pán)或水果屋，鞏固所學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒將課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課堂總結(jié)05PART活動(dòng)延伸與拓展水果創(chuàng)意手工家長(zhǎng)可以和幼兒一起用水果制作更多的創(chuàng)意手工，如水果動(dòng)物、水果花籃等。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中感受水果的魅力。水果種植鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起在家中種植一些簡(jiǎn)單的水果，如草莓、小番茄等。讓幼兒觀(guān)察水果的生長(zhǎng)過(guò)程，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和耐心。水果美食制作讓幼兒和家長(zhǎng)一起制作水果沙拉、水果冰淇淋等簡(jiǎn)單的水果美食。讓幼兒了解水果在美食中的應(yīng)用，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)美食的興趣。家庭親子活動(dòng)組織幼兒參觀(guān)附近的果園，讓幼兒親身體驗(yàn)水果的種植和采摘過(guò)程。讓幼兒與果農(nóng)交流，了解水果的種植技術(shù)和管理方法，拓寬幼兒的知識(shí)面。參觀(guān)果園帶領(lǐng)幼兒去水果超市購(gòu)物，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的