小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案

小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案?一、演練目的1.提高全校師生的疫情防范意識和應(yīng)急處置水平，確保突發(fā)事件得到及時、有效的處理。2.檢驗學(xué)校疫情防控工作的各個環(huán)節(jié)，完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制。3.讓全校師生熟悉應(yīng)急處置具體流程，做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。二、演練時間及地點1.時間：[具體日期]2.地點：[學(xué)校名稱]校園內(nèi)三、演練參與人員全體教職員工、學(xué)生四、演練內(nèi)容1.發(fā)現(xiàn)疑似病例2.啟動應(yīng)急預(yù)案3.現(xiàn)場應(yīng)急處置4.配合疾控機構(gòu)進(jìn)行調(diào)查5.校園全面消殺五、演練流程（一）演練準(zhǔn)備1.召開演練預(yù)備會議，明確演練目的、流程和各崗位職責(zé)。2.準(zhǔn)備好演練所需的物資，如口罩、體溫槍、防護(hù)服等。3.在校園內(nèi)設(shè)置演練場景，如校門口、教室、隔離室等。4.對參與演練的師生進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們了解演練流程和注意事項。（二）演練步驟1.入校體溫檢測演練-學(xué)生入校時戴好口罩，保持1米以上間距，分兩條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。-入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測，并對學(xué)生書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。-體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入班級上課。-體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。2.教室體溫檢測演練-學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。-當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學(xué)生臨時帶至隔離室處理，由消毒組派專人對教室進(jìn)行清潔消毒。3.課間活動演練-學(xué)生下課后，分年級、分班級實行錯峰下課，上洗手間或做其他活動時保持1米距離，佩戴口罩。-課間班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生有序到室外活動，不聚集、不扎堆。4.錯時放學(xué)演練-把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。-各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，確保學(xué)生安全。5.發(fā)現(xiàn)異常情況演練-上課老師發(fā)現(xiàn)一學(xué)生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8°C。上課老師馬上電話通知防疫員及時將學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行隔離，并通知家長，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。-班主任帶領(lǐng)學(xué)生到備用教室。現(xiàn)場消毒組馬上對教室進(jìn)行消毒。-教師安撫其他學(xué)生情緒，后對該班學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。六、演練總結(jié)1.演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長對演練情況進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。2.各班班主任組織學(xué)生開展演練總結(jié)班會，讓學(xué)生了解應(yīng)急處置流程和注意事項，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。3.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將演練情況報告上級教育主管部門，接受監(jiān)督檢查。