冀教版一年級(jí)上冊(cè)語文《ɡkhjqx》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教版一年級(jí)上冊(cè)語文《ɡkhjqx》教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)g、k、h、j、q、x六個(gè)音素的發(fā)音方法，認(rèn)清字形，正確書寫。2.準(zhǔn)確拼讀g、k、h、j、q、x與單韻母組成的音節(jié)。3.初步掌握三拼連讀的拼音方法。4.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：g、k、h、j、q、x的發(fā)音和韻母的拼讀。2.難點(diǎn)：三拼音節(jié)的拼音方法。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)拼音。2.演示法：通過演示發(fā)音方法，讓學(xué)生直觀地感受拼音的發(fā)音。3.練習(xí)法：通過多種練習(xí)形式，如跟讀、拼寫、組詞等，讓學(xué)生熟練掌握拼音。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（3分鐘）-教師出示情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說圖上畫了什么。-教師根據(jù)學(xué)生的回答，引出g、k、h、j、q、x的讀音。2.學(xué)習(xí)發(fā)音（15分鐘）-教師示范發(fā)音，讓學(xué)生仔細(xì)觀察口型，模仿發(fā)音。-學(xué)生分組練習(xí)發(fā)音，教師巡視指導(dǎo)。-請(qǐng)發(fā)音較好的學(xué)生示范發(fā)音，其他學(xué)生評(píng)議。3.學(xué)習(xí)字形（10分鐘）-教師出示g、k、h、j、q、x的字母卡片，讓學(xué)生觀察字形，說說它們像什么。-教師講解g、k、h、j、q、x的筆畫順序，學(xué)生書空練習(xí)。-教師在四線格中示范書寫g、k、h、j、q、x，學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。4.學(xué)習(xí)音節(jié)（15分鐘）-教師出示g、k、h、j、q、x與單韻母組成的音節(jié)，讓學(xué)生練習(xí)拼讀。-教師出示三拼音節(jié)guā、kuā、huā、jiā、qiā、xiā，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說這些音節(jié)與以前學(xué)過的音節(jié)有什么不同。-教師講解三拼音節(jié)的拼音方法，學(xué)生練習(xí)拼讀。5.學(xué)習(xí)認(rèn)字（8分鐘）-教師出示"八、只、十、七"四個(gè)生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。-教師引導(dǎo)學(xué)生用生字組詞，加深對(duì)生字的認(rèn)識(shí)。6.學(xué)習(xí)兒歌（6分鐘）-教師出示兒歌《在一起》，學(xué)生自由讀兒歌，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)教老師或同桌。-教師范讀兒歌，學(xué)生跟讀。-教師引導(dǎo)學(xué)生理解兒歌的內(nèi)容，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。7.課堂小結(jié)（2分鐘）-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)g、k、h、j、q、x的發(fā)音和韻母的拼讀。-布置作業(yè)：練習(xí)拼讀g、k、h、j、q、x與單韻母組成的音節(jié)；朗讀兒歌《在一起》。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過情境圖導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，注重通過示范發(fā)音、練習(xí)發(fā)音、觀察字形、書寫練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握g、k、h、j、q、x的發(fā)音和書寫。通過練習(xí)拼讀，讓學(xué)生熟練掌握g、k、h、j、q、x與單韻母組成的音節(jié)