2020-2022年北京市初三一模歷史試題匯編：第二次工業(yè)革命

第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模歷史匯編第二次工業(yè)革命一、選擇題1．（2020·北京順義·一模）18世紀(jì)上半期至20世紀(jì)初的一百多年間，新機(jī)器與新技術(shù)革命層出不窮。下列成果誕生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的有A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．（2021·北京通州·一模）1900年以后，電爐、電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器等已經(jīng)普遍使用，婦女們真正有了空閑的時(shí)間，可以參加一些娛樂活動和社會活動，女性的生活質(zhì)量得到了很大提高，與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的是A．第一次工業(yè)革命 B．馬克思主義誕生 C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次工業(yè)革命3．（2021·北京西城·一模）符合下表所反映情況的一項(xiàng)是1850-1900年主要國家溫室氣體二氧化碳排放表（單位：百萬噸）英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3①各國溫室氣體排放量均有所增加②環(huán)境問題隨著人類工業(yè)時(shí)代的發(fā)展愈發(fā)突出③工業(yè)革命時(shí)期上述各國溫室氣體排放量接近④第二次工業(yè)革命引發(fā)溫室氣體排放量進(jìn)一步提升A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2021·北京房山·一模）下表反映了1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。下列哪一產(chǎn)品的應(yīng)用影響了這一變化年份1880190019101920產(chǎn)量（億噸）0.040.210.460.94A．蒸汽機(jī) B．火車 C．汽車 D．電燈5．（2022·北京順義·一模）下表反映了1880～1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。導(dǎo)致這一變化的直接原因是（

）年份1880190019101920產(chǎn)量（億噸）0.040.210.460.94A．蒸汽機(jī)的改良 B．火車的發(fā)明 C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用 D．電燈的發(fā)明6．（2022·北京房山·一模）《大國崛起》中說到："瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動力"材料能夠得出的結(jié)論是（

）A．兩次工業(yè)革命都起源于英國 B．兩次工業(yè)革命的發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐C．兩次工業(yè)革命都有科學(xué)理論的指導(dǎo) D．兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源的應(yīng)用二、綜合題7．（2020·北京西城·一模）走進(jìn)博物館，看技術(shù)變革。文物是活著的歷史，是人類文明的見證，文物飽經(jīng)歷史滄桑，向后世訴說著它們曾經(jīng)的輝煌，告訴我們?nèi)祟惿鐣恳淮蔚闹匾M(jìn)步都離不開技術(shù)的革新和飛躍。材料一生產(chǎn)工具的制造和使用是古人智慧和能力的體現(xiàn)，推動著歷史的前進(jìn)。我們可以在北京周口店遺址博物館看到石器手鎬上留下的加工痕跡；在浙江河姆渡遺址博物館我們眼前可以浮現(xiàn)出古人翻地用力過猛折斷了骨耜的耕作場景；在河南安陽殷墟博物館我們不僅能領(lǐng)略甲骨文的奧妙，還能看到制作精良的長青銅器鏟，感嘆其工藝的高超；在浙江湖州市博物館我們可以想象到鐵犁鏵昔日的鋒利和翻耕土壤的高效作用。

①石器手鎬

②青銅鏟

③骨耜

④鐵犁鏵（1）依據(jù)材料一，按出現(xiàn)時(shí)間先后將上述四個(gè)古代生產(chǎn)工具進(jìn)行排序：、、、。（填序號即可）材料二在湖州市博物館，我們可以看到古代耕作工具江東犁的模型，了解到江東犁原理與曲轅犁一脈相承，在古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。河南開封市博物館里的泥活字模型、指南針、火銃火箭等文物，向我們訴說著令人嘆為觀止的中國古代科技。

①江東犁

②泥活字模型

③指南針

④火銃火箭英國作家培根說：“這三種東西曾改變整個(gè)世界的面貌與狀況。第一種是在文學(xué)上，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上，由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以致沒有一個(gè)帝國、沒有一個(gè)宗教教派、沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！保?）“江東犁原理與曲轅犁一脈相承”，曲轅犁發(fā)明并得到推廣的朝代是。培根所說的“這三種東西”得到廣泛使用的時(shí)代是。（3）請你從“三種東西”中選擇一種，說出其對于人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。材料三通過相關(guān)博物館網(wǎng)頁，我們可以了解匯集到如下信息中國古代第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命發(fā)明人身份發(fā)明人身份發(fā)明人身份蔡倫中常侍凱伊鐘表匠法拉第物理學(xué)家張衡侍中哈格里夫斯紡織工西門子工程學(xué)家祖沖之長水校尉克隆普頓工人愛迪生發(fā)明家沈括三司使阿克萊特理發(fā)師狄塞爾工程師郭守敬太史令瓦特儀器制造師卡爾本茨工程師（4）依據(jù)材料三分別概括中國古代和兩次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明人的身份特點(diǎn)。指出兩次工業(yè)革命發(fā)明人身份的主要變化。8．（2020·北京房山·一模）人與自然和諧共生。材料一：原始居民生活半坡居民河姆渡居民距今時(shí)間約6000年約7000年生活地點(diǎn)陜西西安半坡村（黃河流域）浙江余姚河姆渡（長江流域）生產(chǎn)狀況主要種植①；飼養(yǎng)豬和狗等家畜；捕獵、捕魚、采集野果種植人工栽培②；已使用磨制石器，農(nóng)業(yè)工具以骨耜最為典型，家畜以豬、狗和水牛為主居住房屋半地穴式圓形房屋復(fù)原圖干欄式建筑復(fù)原圖（1）將①②填寫完整，試分析半坡居民和河姆渡居民在生產(chǎn)和生活方面存在差異的原因。材料二：中國古代著名的水利工程都江堰，位于四川省都江堰市，由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，使水旱災(zāi)害嚴(yán)重的成都平原成為“天府之國”。靈渠，位于廣西，秦朝時(shí)，為解決糧草運(yùn)輸問題開鑿的運(yùn)河，溝通了湘江和漓江，靈渠鑿成，秦始皇迅速統(tǒng)一了嶺南。隋唐大運(yùn)河，以洛陽為中心，縱貫?zāi)媳?，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國都的紐帶，是中國古代南北交通的大動脈。元朝大運(yùn)河，縮短了從北京到杭州的航線，解決了南糧北調(diào)的運(yùn)輸問題，糧食從南方直達(dá)北京。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說說我國古代大型水利工程的作用有哪些？材料三：19世紀(jì)70年代開始的這場革命，使我們已經(jīng)習(xí)慣了借助電燈照明，使用電話與人交流，……遙望天空，銀白色的飛機(jī)在空中翱翔。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，說出這場“革命”指的是什么？給人類的生產(chǎn)和生活帶來了怎樣的影響？材料四：隨著科技的發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，人類不斷尋找與自然和諧相處的發(fā)展模式。各國環(huán)境保護(hù)一覽表時(shí)間國別名稱1913英國《煤煙防治法》1973美國《瀕危物種法》1990英國《清潔空氣法》1991瑞士《水保護(hù)法》2004中國《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》2007日本《海洋基本法》世界環(huán)境史上的三次里程碑會議會議名稱概況斯德哥爾摩會議1972年由聯(lián)合國組織召開，人類史上首次研討保護(hù)環(huán)境的問題，提出“只有一個(gè)地球”的口號，在各國共同努力下，簽署了《人類環(huán)境宣言》。里約熱內(nèi)盧會議1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會，討論的核心問題是“全球變暖”、“臭氧層破壞”、“酸雨沉降”三大全球性環(huán)境問題，各國簽訂了《里約熱內(nèi)盧發(fā)展宣言》等重要文件。哥本哈根世界氣候大會2009年由聯(lián)合國召開，192個(gè)國家的環(huán)境部長和官員參加了會議，商討各國二氧化碳排放量問題，就未來因?qū)夂蜃兓娜蛐孕袆雍炇稹陡绫竟鶇f(xié)議》。（4）依據(jù)材料四，概括面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，各國是如何應(yīng)對的？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何踐行人與自然和諧共生？9．（2021·北京平谷·一模）國家政策與國計(jì)民生材料一（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，說出上圖所示歷史時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的分布特點(diǎn)及其原因。政治“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)社會生活提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育軍事實(shí)行征兵制，建立近代化軍隊(duì)材料二

明治維新成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列，但是日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚，他強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路?！畔隆妒澜缡贰罚?）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，從立足亞洲看日本說明“明治維新的成功是亞洲之幸，也是亞洲之不幸”。材料三19世紀(jì)中期以來世界能源消費(fèi)趨勢在第二次工業(yè)革命期間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響。在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破，并帶動了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起。——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（3）依據(jù)材料三，指出第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)的新能源。歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。材料四（4）從上述材料中，你能獲得哪些歷史信息？10．（2021·北京大興·一模）人們自己創(chuàng)造自己的歷史。材料一

①孔子像②漢武帝像③畢昇像④鄭和像（1）從材料一中任選一位歷史人物，仿照示例，撰寫人物介紹詞。（示例除外）示例：漢武帝：西漢皇帝，采取“推恩令”等統(tǒng)治措施，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。材料二

1814年一位意大利人稱：“我這樣說是痛苦的，因?yàn)闆]有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價(jià)值。但是，我必須說這樣一句真實(shí)的話，看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?！保?）說出材料二中體現(xiàn)的評價(jià)人物的方法。結(jié)合所學(xué)，說明材料二中的觀點(diǎn)。材料三

1844年，卡爾·本茨出生于德國。中學(xué)時(shí)對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，大學(xué)期間較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了機(jī)械構(gòu)造等課程。在輾轉(zhuǎn)了多個(gè)工作后,他開始創(chuàng)建自己的工廠,并很快將目標(biāo)鎖定在研制發(fā)動機(jī)上。在經(jīng)歷多年艱苦生活和無數(shù)次失敗考驗(yàn)之后，利用內(nèi)燃機(jī)等一系列研究成果，終于在1886年成功研制出世界上第一輛以汽油內(nèi)燃機(jī)為引擎的三輪汽車。（3）依據(jù)材料三，概括卡爾·本茨事業(yè)取得成功的主要原因。材料四新中國成立以來涌現(xiàn)出無數(shù)的時(shí)代英雄。有“最可愛的人”中國人民志原軍，“鐵人”王進(jìn)喜。黨的好干部焦裕祿，解放軍好戰(zhàn)士雷鋒?！稗r(nóng)村改革的先行者”小崗村“大包干”帶頭人。還有李四光、錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦、袁隆平等著名的科學(xué)家……（4）“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！”結(jié)合材料五談?wù)剬@句話的理解。11．（2022·北京·一模）棉花的歷史。材料1：世界棉花種植者、制造商和消費(fèi)者之間不斷變化的空間安排。(1)根據(jù)材料1，概括棉紡織業(yè)發(fā)展的變化。材料2：回顧過去，18世紀(jì)末的英國似乎已經(jīng)條件成熟，為棉紡織業(yè)的徹底革新做好了準(zhǔn)備。英國資本家有著兩個(gè)世紀(jì)的棉紡織品發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也有可供投資的資本，可以在國內(nèi)雇用更多的農(nóng)民從事紡紗和織布?！詈蟮⒎亲畈恢匾囊稽c(diǎn)，一直有工人可以為新工廠提供勞動力，這些人無力抵抗從農(nóng)村耕種者或工匠轉(zhuǎn)變?yōu)槭苄焦と说倪M(jìn)程。這些因素為從根本上重新想象生產(chǎn)及其所依托的體制提供了條件。然而，這些條件并非獨(dú)一無二。事實(shí)上，即使不是在所有方面，至少其中許多特點(diǎn)在中國、印度、歐洲或者非洲等地區(qū)都具有。任何一個(gè)單一的因素都無法解釋為什么18世紀(jì)末不列顛群島的一小部分爆發(fā)了工業(yè)革命?！娟P(guān)】斯文·貝克特著徐軼杰，楊燕譯《棉花帝國：一部資本主義全球史》(2)根據(jù)材料2，指出英國棉紡織業(yè)徹底革新的條件。材料3：盡管有著這些非常有前景的先決條件，中國和印度——以及普魯士這個(gè)在技術(shù)教育上與英國最接近的競爭者——在支配全球棉紡織業(yè)的諸多節(jié)點(diǎn)上，都和英國差得很遠(yuǎn)。此外，與英國相比，中國和印度農(nóng)民更牢固地依附在土地上，這使得制造商即使有心，也更難動員大量的工人。由于家戶組織形式不同，特別是婦女在外活動受到限制，印度和中國女性主導(dǎo)的紡紗機(jī)會成本極低，因此較少可能采用新技術(shù)?！久馈克刮摹へ惪颂刂燧W杰，楊燕譯《棉花帝國：一部資本主義全球史》(3)根據(jù)材料3，結(jié)合所學(xué)概括中國和印度在近代沒能成為全球棉紡織業(yè)中心的原因。材料4：最急劇的是英國棉花制造業(yè)重要性的下降。1860年，世上61%的機(jī)械紗錠都位于英國，但到1900年，這一比例下降到43%，到1930年下降到34%。由于工人為改善工作條件而奮斗，英國機(jī)器的運(yùn)作時(shí)間也比其他地方的機(jī)器少。一般來說，這些機(jī)器也比較老舊，因此它們在全球產(chǎn)出中所占的份額甚至更小，到1932年僅為11%。尤其是在兩次世界大戰(zhàn)之間的那幾年，英國工業(yè)遭受了“一場幾乎無法減輕的災(zāi)難”。英國曾是世界工廠，棉花紡織品是其主要出口產(chǎn)品。第一次世界大戰(zhàn)后，英國對亞洲最重要的市場的出口暴跌，對印度的出口比戰(zhàn)前下降了46%，對荷屬東印度群島下降了55%，對中國的出口下降了59%。結(jié)果，英國工業(yè)開始痛苦地解體?！久馈克刮摹へ惪颂刂燧W杰，楊燕譯《棉花帝國：一部資本主義全球史》(4)根據(jù)材料4，概括英國棉花帝國解體的原因。(5)從英國成為棉花帝國到解體的歷史中你得到的啟示是什么？12．（2022·北京通州·一模）大學(xué)建設(shè)與社會發(fā)展材料一

14世紀(jì)以后，由于歐洲大學(xué)在社會生活中發(fā)揮了重要作用，原先由學(xué)者們自發(fā)形成和組織的大學(xué)日益減少，而由國家或教會創(chuàng)建的大學(xué)迅速增加。地域分布逐漸由意大利向西南歐、中歐和東歐其他地區(qū)擴(kuò)展。它們在許多方面體現(xiàn)和反映了人文主義的特征，一些新的人文主義學(xué)科如希臘文、修辭學(xué)、文學(xué)等有關(guān)世俗文化的學(xué)科被正式納入大學(xué)課程，打破了神學(xué)在大學(xué)中的壟斷地位?！幾詣㈧o靜《文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期歐洲大學(xué)變遷研究》(1)依據(jù)材料一概括文藝復(fù)興時(shí)期歐洲大學(xué)的變化，并結(jié)合所學(xué)指出其背景。材料二

德國柏林大學(xué)的高校經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：萬馬克）19世紀(jì)六七十年代后，德國社會沉浸在工業(yè)化的浪潮中，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展愈加重視，更加著眼滿足于社會提出的前沿性和實(shí)用性要求。一些德國大學(xué)，開始了對工程學(xué)和純科學(xué)相結(jié)合的嘗試，創(chuàng)辦了應(yīng)用電工學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)研究所?！幾詮堁?9世紀(jì)德國現(xiàn)代大學(xué)及其社會、國家關(guān)系研究》(2)依據(jù)材料二說出圖表反映的柏林大學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的發(fā)展趨勢。并結(jié)合所學(xué)分析這種趨勢出現(xiàn)的原因。材料三名稱概況1895年11月18日，盛宣懷按照美國大學(xué)模式天津辦起“北洋西學(xué)學(xué)堂”，后來更名為北洋大學(xué)堂，天津大學(xué)的前身，盛宣懷在深感“自強(qiáng)之道，以培育人才為本。求才之道，尤宜以設(shè)立學(xué)堂為先”。北京大學(xué)的前身，創(chuàng)辦于1898年7月3日，是百日維新的產(chǎn)物，它以“廣育人才，講求時(shí)務(wù)”為宗旨，遵循“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的方針，標(biāo)志著中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重大發(fā)展。(3)依據(jù)材料三概括兩所中國早期大學(xué)創(chuàng)辦的共同目的。結(jié)合所學(xué)，分析其出現(xiàn)的共同背景。材料四

習(xí)近平指出，一流大學(xué)建設(shè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，抓住歷史機(jī)遇，緊扣時(shí)代脈搏，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。——2021年4月9日習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)的講話(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Υ髮W(xué)建設(shè)與社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識。

參考答案1．D【詳解】據(jù)“19世紀(jì)末20世紀(jì)初”及所學(xué)知識可知，這屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期。第二次工業(yè)革命時(shí)期，1885年，德國人卡爾?本茨利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功，③符合題意；1903年美國萊特兄弟利用內(nèi)燃機(jī)制成飛機(jī)并試飛成功，④符合題意；第一次工業(yè)革命時(shí)期，1765年，織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，①排除；第一次工業(yè)革命期間，1825年，斯蒂芬森設(shè)計(jì)制造的“旅行者號”蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功，使人類邁入了“火車時(shí)代”，②排除。所以D符合題意，ABC排除。故選擇D。2．D【詳解】根據(jù)材料“1900年以后，電爐、電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器等已經(jīng)普遍使用，”，結(jié)合所學(xué)可知，1900年以后處于20世紀(jì)第二次工業(yè)革命時(shí)期，第二次工業(yè)革命最突出的革命成果就是電力的發(fā)明和使用，故D符合題意；第一次工業(yè)革命把人類帶入到了蒸汽時(shí)代，電力尚未發(fā)明，故A不符合題意；馬克思主義誕生屬于思想理論成果，與題干無關(guān)，故B不符合題意；第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914年到1918年，給人類帶來了巨大的災(zāi)難，故C不符合題意；故選D。3．B【詳解】根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，從1850年到1900年各國的溫室氣體排放量均有所增加；從1850年到1900年處于工業(yè)革命時(shí)期，這一時(shí)期，各國的溫室氣體排放量均有所增加，說明環(huán)境問題隨著人類工業(yè)時(shí)代的發(fā)展愈發(fā)突出；根據(jù)材料可知，1890年和1900年各國二氧化碳的排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1850年和1870年各國二氧化碳的排放量，可見，第二次工業(yè)革命引發(fā)溫室氣體排放量進(jìn)一步提升，故①②④說法正確，故B符合題意；工業(yè)革命時(shí)期上述各國溫室氣體排放量差異很大，故③說法錯(cuò)誤，故ACD不符合題意；故選B。4．C【詳解】由時(shí)間信息“1880～1920年”和石油年產(chǎn)量的增加結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)下半葉，第二次工業(yè)革命開始，內(nèi)燃機(jī)的使用使得石油需求量增加，故C符合題意；蒸汽機(jī)的改良與火車的誕生導(dǎo)致第一次工業(yè)革命時(shí)期對煤的需求量增加，故AB不符合題意；電燈的發(fā)明則是對電力的需求量增加，故D不符合題意；故選C。5．C【詳解】第二次工業(yè)革命期間，以石油為燃料的內(nèi)燃機(jī)發(fā)明并廣泛使用，直接促進(jìn)了石油工業(yè)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；蒸汽機(jī)以煤炭作燃料，火車以煤炭作燃料，排除AB項(xiàng)；電燈的發(fā)明是電氣時(shí)代到來的重要用電器，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．D【詳解】根據(jù)材料“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。愛迪生則以天上之火的形式，用于照明”可知，反映了兩次工業(yè)革命的動力機(jī)械所使用的主要能源不同，第一次工業(yè)革命時(shí)期的主要?jiǎng)恿κ钦羝麢C(jī)，使用的主要能源是煤炭。第二次工業(yè)革命的主要?jiǎng)恿κ请娏皟?nèi)燃機(jī)，能源是電力和石油，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國家，排除A項(xiàng)；第一次工業(yè)革命的發(fā)明主要來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第二次工業(yè)革命則與科學(xué)理論緊密結(jié)合，排除B、C兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（1）①③②④。（如任意連續(xù)三個(gè)序號順序準(zhǔn)確，其他情況不得分）（2）唐朝（代）宋代（朝）或大航海時(shí)代。（3）活字印刷術(shù)，促進(jìn)人類文明的保存和發(fā)展；指南針，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的進(jìn)步；火藥，推動歐洲社會的變革。（4）身份：中國古代主要是政府官員；第一次工業(yè)革命是一線工人；第二次工業(yè)革命是科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才。變化：專業(yè)人才和專業(yè)知識在科技發(fā)展中的作用越來越大。【詳解】（1）依據(jù)材料一“我們可以在北京周口店遺址博物館看到石器手鎬上留下的加工痕跡”反映的是生活在距今約70-20萬年的北京人時(shí)期；“在浙江河姆渡遺址博物館我們眼前可以浮現(xiàn)出古人翻地用力過猛折斷了骨耜的耕作場景”可知，骨耜是生活在距今約七八千年的河姆渡人使用的；根據(jù)“在河南安陽殷墟博物館我們不僅能領(lǐng)略甲骨文的奧妙，還能看到制作精良的長青銅器鏟”可知，青銅鏟出現(xiàn)在商朝；根據(jù)“在浙江湖州市博物館我們可以想象到鐵犁鏵昔日的鋒利和翻耕土壤的高效作用”結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時(shí)期鐵農(nóng)具出現(xiàn)。所以按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)是①③②④。（2）“江東犁原理與曲轅犁一脈相承”，曲轅犁發(fā)明并得到推廣的朝代是唐朝，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，發(fā)明曲轅犁。根據(jù)“第一種是在文學(xué)上，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上”結(jié)合所學(xué)知識可知，培根所說的“這三種東西”指的是活字印刷術(shù)、火藥、指南針。得到廣泛使用的時(shí)代是宋朝，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，北宋制成指南針并開始用于航海，宋元時(shí)期火藥武器得到廣泛使用。（3）根據(jù)“第一種是在文學(xué)上，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上”結(jié)合所學(xué)知識可知，培根所說的“這三種東西”指的是活字印刷術(shù)、火藥、指南針?；钭钟∷⑿g(shù)——北宋時(shí)期的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，提高了印刷的效率，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響；指南針——在宋朝時(shí)已廣泛應(yīng)用于航海，為人類航?；顒犹峁┝酥匾獥l件，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展；火藥——改變了人類的作戰(zhàn)方式，推動歐洲社會的變革。（4）依據(jù)材料三“中常侍”等可知，中國古代發(fā)明人的身份特點(diǎn)是政府官員。根據(jù)“鐘表匠”“紡織工”等可知第一次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明人的身份特點(diǎn)是一線工人，根據(jù)“物理學(xué)家”“工程學(xué)家”等可知第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明人的身份特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才。兩次工業(yè)革命發(fā)明人身份的主要變化是專業(yè)人才和專業(yè)知識在科技發(fā)展中的作用越來越大。8．（1）①粟；②水稻；自然環(huán)境不同。（2）防洪、灌溉、運(yùn)輸?shù)取＃?）第二次工業(yè)革命；促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量。（4）制定法律法規(guī)保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)國際合作，共同保護(hù)環(huán)境；發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)注意保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路。【詳解】（1)根據(jù)所學(xué)知識，半坡人是我國黃河流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是粟，河姆渡人是我國長江流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是水稻，故①粟,②水稻。半坡居民和河姆渡居民在生產(chǎn)和生活方面存在差異的原因是自然環(huán)境不同。（2）根據(jù)材料都江堰、靈渠、隋唐元大運(yùn)河介紹結(jié)合所學(xué)知識，可知我國古代大型水利工程的作用有防洪、灌溉、運(yùn)輸?shù)?。?)根據(jù)所學(xué)知識，19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)展和利用，內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制，新通訊的發(fā)明三個(gè)方面。第二次工業(yè)革命的核心是電力的廣泛使用，它把人類帶入電氣時(shí)代?？芍?，材料三中“革命”指的是第二次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量。（4）根據(jù)材料四“各國環(huán)境保護(hù)法一覽表”“世界環(huán)保史上的三次里程碑會議”可以看出，面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，各國應(yīng)對的措施是制定法律法規(guī)保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)國際合作，共同保護(hù)環(huán)境；本問是開放性問題，言之有理即可。如：人與自然和諧共生必須在發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)注意保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路等。9．（1）農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)主要集中在東南沿海交通便利的區(qū)域。經(jīng)濟(jì)重心南移完成；南方的自然條件優(yōu)越；北民南遷；南方的統(tǒng)治政策注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。（2）通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，給亞洲其他國家走向獨(dú)立富強(qiáng)提供了成功的經(jīng)驗(yàn)，是亞洲之幸。通過明治維新，日本強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，給亞洲各國人民帶來了深重的災(zāi)難，是亞洲之不幸。（3）新能源：石油、天然氣、電力。特點(diǎn)：能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化；科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合；出現(xiàn)了許多新興工業(yè)部門。（4）全國居民收入不斷提高，消費(fèi)水平大幅提高，人民生活水平越來越高。【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一“而今之東南，勝過昔之中原”以及左圖可知以秦嶺—淮河為南方和北方的分界點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)主要集中在東南沿海交通便利的區(qū)域。原因：根據(jù)所學(xué)可知出現(xiàn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)分布在南方的原因是經(jīng)濟(jì)重心南移完成；南方的自然條件優(yōu)越；北民南遷；南方的統(tǒng)治政策注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。（2）根據(jù)材料二可知“通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列”結(jié)合所學(xué)可知通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，給亞洲其他國家走向獨(dú)立富強(qiáng)提供了成功的經(jīng)驗(yàn)，是亞洲之幸。根據(jù)材料二“但是日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚，他強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路”可知日本通過明治維新強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，給亞洲各國人民帶來了深重的災(zāi)難，是亞洲之不幸。（3）新能源：根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)可知第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)的新能源為石油、天然氣、電力。特點(diǎn)：根據(jù)材料三“在第二次工業(yè)革命期間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響。在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來”，并結(jié)合所學(xué)可從能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化；科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合；出現(xiàn)了許多新興工業(yè)部門回答第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（4）根據(jù)材料四“1978年全國居民人均可支配收入為171元，到2017年年為25794元”“社會消費(fèi)品零售總額從19787年的1559億到2017年的366262億元”，可知材料體現(xiàn)全國居民收入不斷提高，人民生活水平越來越高。10．（1）史實(shí)正確，能答出兩點(diǎn)內(nèi)容即可滿分。（2）方法：一分為二，客觀全面的評價(jià)歷史人物。拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力，也給當(dāng)?shù)厝嗣駧?zāi)難。（兩方面內(nèi)容正確即可）（3）原因：對科學(xué)有濃厚興趣;面對困難意志堅(jiān)定；完成了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富；借力了現(xiàn)代科技的進(jìn)步（或答：石油等新能源的發(fā)現(xiàn)、利用）（任意兩點(diǎn)即可）（4）積極正向，有理有據(jù)即可?！驹斀狻浚?）依據(jù)所學(xué)可知，孔子：春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子的核心思想是“仁”，他主張仁政，反對苛政；創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族壟斷教育的局面，主張“有教無類”，促進(jìn)教育在民間的發(fā)展。（2）依據(jù)材料二信息結(jié)合所學(xué)可知，文章的主要意思是肯定拿破侖的對外戰(zhàn)爭的進(jìn)步性和積極意義，但也認(rèn)為拿破侖對外戰(zhàn)爭也具有侵略和暴力性。故問題一：材料二中體現(xiàn)的評價(jià)人物的方法是一分為二，客觀全面的評價(jià)歷史人物。問題二：材料二中的觀點(diǎn)是拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力，也給當(dāng)?shù)厝嗣駧?zāi)難。（3）依據(jù)材料三信息“中學(xué)時(shí)對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣”“較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了機(jī)械構(gòu)造等課程”“在經(jīng)歷多年艱苦生活和無數(shù)次失敗考驗(yàn)之后”“利用內(nèi)燃機(jī)等一系列研究成果”可知，卡爾·本茨事業(yè)取得成功的主要原因是對科學(xué)有濃厚興；面對困難意志堅(jiān)定；完成了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富；石油等新能源的發(fā)現(xiàn)、利用。（4）依據(jù)材料四信息結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立以來，在平凡崗位上涌現(xiàn)了無數(shù)的時(shí)代英雄，正是由于他們的無私奉獻(xiàn)和努力奮斗才換了中國現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，所以我們應(yīng)該向他們致敬，要珍惜當(dāng)下，努力擔(dān)負(fù)好中華民族偉大復(fù)興的使命，為祖國的未來奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。11．(1)從以獨(dú)立發(fā)展、自為中心到以歐洲為中心。(2)技術(shù)、資本、勞動力。(3)缺少勞動力、缺少使用使用勞動力的積極性。(4)英國棉花制造業(yè)重要性的下降、英國機(jī)器的運(yùn)作時(shí)間也比其他地方的機(jī)器少、技術(shù)落后。(5)順應(yīng)潮流進(jìn)行改革、使用新技術(shù)。【解析】(1)根據(jù)所學(xué)和材料可知，這體現(xiàn)出的變化是，從以獨(dú)立發(fā)展、自為中心到以歐洲為中心。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二“英國資本家有著兩個(gè)世紀(jì)的棉紡織品發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也有可供投資的資本，可以在國內(nèi)雇用更多的農(nóng)民從事紡紗和織布?！詈蟮⒎亲畈恢匾?/p>