第二單元《生物的多樣性》第4課時(shí)《多種多樣的動(dòng)物》課件 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 教科版

第二單元《生物的多樣性》

第4課時(shí)《多種多樣的動(dòng)物》（教科版）六年級(jí)下4.多種多樣的動(dòng)物

同學(xué)們，我們剛剛探索了植物世界中遺傳讓種子開出相同花朵、變異讓果實(shí)形態(tài)萬千的奇妙現(xiàn)象。試想，動(dòng)物王國是否也藏著這樣的秘密，讓每一只小鹿、每一只小鳥都獨(dú)一無二呢？讓我們一起揭開動(dòng)物遺傳與變異的神秘面紗吧！新知導(dǎo)入聚集

我們已經(jīng)感受到了植物世界的豐富多彩。那么，動(dòng)物世界又是怎樣的呢?動(dòng)物寶寶和它們的爸爸媽媽有什么相同和不同呢?探究新知

我們已經(jīng)領(lǐng)略了植物世界的奇妙多樣。那么，動(dòng)物世界又藏著哪些驚喜呢？動(dòng)物寶寶與它們的爸爸媽媽，在形態(tài)上或許相似，但生活習(xí)性上卻各有千秋。這背后，隱藏著生命的奧秘與進(jìn)化的智慧，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)！探究新知探索1.比較動(dòng)物后代與親代的異同描述狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。(1)哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色?哪只小狗相對(duì)媽媽的毛色來說發(fā)生了變異?(2)推測(cè)狗爸爸的毛色可能是什么樣的，說說你的理由。(3)仔細(xì)觀察，我們還發(fā)現(xiàn)狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征?哪些方面發(fā)生了變化?(1)狗媽媽與小狗們的毛色和花紋既有相似也有差異。例如，小狗A完全繼承了媽媽的棕色毛色，而小狗B則在棕色基礎(chǔ)上出現(xiàn)了白色斑點(diǎn)，這是對(duì)媽媽毛色的變異。因此，小狗A遺傳了狗媽媽的毛色，小狗B的毛色則相對(duì)媽媽發(fā)生了變異。(2)推測(cè)狗爸爸的毛色可能含有白色，因?yàn)樾」稡出現(xiàn)了白色斑點(diǎn)，這可能是從狗爸爸那里遺傳來的基因表達(dá)。基因組合多樣，使得后代展現(xiàn)不同特征。(3)除了毛色，狗寶寶還遺傳了狗媽媽的體型、耳朵形狀等特征。然而，每只小狗的性格和行為習(xí)慣都有所不同，這些方面相對(duì)于媽媽發(fā)生了一定變化，顯示了遺傳與變異的奇妙結(jié)合。2.小組交流其他動(dòng)物的遺傳和變異現(xiàn)象

與植物世界一樣，正是有了遺傳和變異，自然界才出現(xiàn)了多種多樣的動(dòng)物。3.給各類動(dòng)物增添新成員。

自然界有許許多多的動(dòng)物，你能根據(jù)下表中給出的幾類動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)，為各類動(dòng)物添加新成員嗎?研討1.“一母生九子，連母十個(gè)樣“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”分別描述的是什么現(xiàn)象?“一母生九子，連母十個(gè)樣”描述的是變異現(xiàn)象，說明即使是同一母親生的孩子，也會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而有所不同。而“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”則描述的是遺傳現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)生物會(huì)傳承父母的特點(diǎn)。這兩種現(xiàn)象共同構(gòu)成了生物多樣性的基礎(chǔ)。研討

2.2.說一說你還知道動(dòng)物的哪些遺傳和變異現(xiàn)象。

動(dòng)物界遺傳現(xiàn)象眾多，如貓科動(dòng)物普遍擁有鋒利的爪子和夜視能力；而變異則讓動(dòng)物界更加多彩，比如偶爾出現(xiàn)的白色老虎，就是毛色基因變異的結(jié)果。這些遺傳與變異現(xiàn)象，共同構(gòu)成了動(dòng)物世界的多樣性和奇妙。拓展

選擇一種動(dòng)物，觀察動(dòng)物寶寶與它們的媽媽或爸爸在形態(tài)特征、行為方式、生活習(xí)性等方面有哪些相同和不同。以“動(dòng)物和它的媽媽(爸爸)為題寫一篇觀察日記。課堂練習(xí)大熊貓和它的媽媽

今天，我觀察了大熊貓母子。它們的外貌極為相似，都擁有黑白相間的毛