湖南省郴州市汝城縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

湖南省郴州市汝城縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用1．詞語積累?？雌匆魧懺~語。讀書節(jié)jíjiāng到來，校園里被書籍zhuāngshì一新。閱讀可以讓眼神變得ruìlì，可以jiěmèn，可以帶領(lǐng)我們穿梭于時(shí)光suìdào，可以欣賞ménglóng的月光，可以聆聽héxié的聲音，得到心靈的wèijiè。2．下列詞語的讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．油脂（zhǐ）徜徉（cháng）稀蔬B．棲息（xī）雞冠花（guān）拂試C．侮辱（wū）譬如（pì）遲頓D．奢侈（chǐ）澎湃（pài）瀟灑3．下列加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他做事情一絲不茍，非常認(rèn)真謹(jǐn)慎。B．聽到這個(gè)消息，他生氣勃勃，頭也不回地走了。C．叔叔在家族微信群里很少發(fā)言，經(jīng)常潛水。D．這句話可謂是點(diǎn)睛之筆，提升了文章的主旨。4．下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．兒童急走追黃蝶（跑） B．梅子金黃杏子肥（飽滿）C．白發(fā)誰家翁媼（老人） D．不論平地與山尖（山峰）5．下列詞語填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（）在精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目的幫扶下，汝城的鄉(xiāng)親們開始種植小黃姜，像____一樣勤勤懇懇地發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，努力把家鄉(xiāng)建設(shè)成____的美麗新農(nóng)村。A．變色龍高樓林立 B．百靈鳥車水馬龍C．老黃牛山清水秀 D．鐵公雞雞犬相聞6．下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不一樣的是（）A．可惡的母雞，總是欺負(fù)鴨子，對其他母雞下毒手。B．媽媽經(jīng)常跟別人說：“我們家那個(gè)傻小子，總把好吃的留給妹妹。”C．炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢。D．附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??？鞓纷x書吧7．下列不屬于科普作品的是（）A．《十萬個(gè)為什么》 B．《窗邊的小豆豆》C．《灰塵的旅行》 D．《看看我們的地球》8．蘇聯(lián)作家（）寫的《十萬個(gè)為什么》，不僅內(nèi)容有趣，語言也很生動(dòng)。A．米·伊林 B．賈蘭坡 C．屠格涅夫 D．李四光9．人身體里最硬的部分是（）A．指甲 B．骨頭 C．牙齒 D．肌肉10．被稱為美人魚的是下面哪種動(dòng)物。（）A．鰱魚 B．海牛 C．鱸魚 D．抹香鯨11．判斷題（1）“孵”字一共有14畫，第六筆是點(diǎn)。（）（2）冰心原名謝婉瑩，她是著名的兒童文學(xué)家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。（）（3）《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化，又富有動(dòng)態(tài)的美感。（）（4）我們在閱讀中，遇到不懂的問題時(shí)，只能通過查資料來理解。（）（5）《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表達(dá)了對它的喜愛和贊美之情。（）12．根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。（1）讀經(jīng)典，賞美景：楊萬里寫出了暮春時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間小路之美，“，樹頭新綠未成陰?！倍鸥懗隽颂一ㄊ⒎胖?，“桃花一簇開無主，？”毛澤東寫出了梅花傲視風(fēng)雪之美，“，猶有花枝俏?！绷_隱寫出了蜜蜂奉獻(xiàn)之美，“，為誰辛苦為誰甜？”（2）讀經(jīng)典，悟真情：“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，?！笔潜哪棠虒δ笎鄣纳钋橘濏?。艾青的詩句“所有的綠集中起來，，重疊在一起，靜靜地?！弊屓梭w會(huì)到“綠”是生命的顏色，是希望的象征。13．按要求寫句子。（1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)的部分，照樣子介紹一個(gè)事物）________________________________________________________________________________________（2）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（仿寫描寫顏色的句子。）________________________________________________________________________________________（3）圍繞加點(diǎn)的詞語，把句子的意思寫得更加清楚、具體。（注意冒號(hào)）熱心腸的老奶奶________________________________________________________________________________________（4）每一次我的思潮里都有你波濤的清響。（改為反問句）________________________________________________________________________________________二、綜合實(shí)踐綜合實(shí)踐14．口語交際。你的好友林林對你說：“我臨時(shí)約了小伙伴在小區(qū)北側(cè)的體育場打籃球，請你告訴我媽媽，我下午四點(diǎn)左右回家?！蹦阋姷搅至謰寢屧撛趺凑f？________________________________________________________________________________________15．四年級(jí)（1）班開展了“輕叩詩歌的大門”的綜合性學(xué)活動(dòng)，請按要求完成練習(xí)。請將活動(dòng)標(biāo)語正確、工整地抄寫下來，注意間距，保持水平。詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。________________________________________________________________________________________16．請仿照示例，給此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。示例：舉行詩歌知識(shí)競賽________________________________________________________________________________________三、閱讀理解課內(nèi)閱讀。貓（節(jié)選）貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！17．這個(gè)片段的作者是，他還創(chuàng)作了《》。18．文段的中心句是。19．文段中說貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在哪些方面？________________________________________________________________________________________20．把劃線句中的語氣詞去掉，好嗎？結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶╛_______________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀故鄉(xiāng)的原風(fēng)景①老家的房子大多是瓦房，紅的磚，青的瓦，村落也不是錯(cuò)落有致的那種，而是一排一排的，非常整齊。②屋后栽種的大多是楊樹，因?yàn)殚L得快，樹蔭多，好乘涼，夏季大人們沒事的時(shí)候，就會(huì)三五成群地在樹蔭下閑聊。尤其晚飯后，人更多，大伙兒邊搖著扇子，邊談?wù)撝恍┮娐劵蜿惸昱f事，久久不會(huì)離去。③屋前，每家都會(huì)有個(gè)菜園子，里面種著各種各樣的瓜果蔬菜，有兩樣是我們兒時(shí)的最愛，西紅柿和黃瓜。夜幕降臨了，大人們屋后閑聊，我們這群孩童則會(huì)躡手躡腳地摸進(jìn)園子里，把熟了的西紅柿和黃瓜采出來，在河邊洗洗，坐在小橋上大口大口地吃起來，頓覺香甜可口。④屋后的小橋下是一片荷塘，里面養(yǎng)了魚，是村里人一起放養(yǎng)進(jìn)去的。待到秋季，藕脆魚肥，大家一起捕魚取藕，一片繁忙。一條條白生生的脆藕被取出水面，一簍簍的肥魚被捕撈上岸，好一幅繁忙的景象。⑤孩童們有的在岸邊呼號(hào)奔走，有的脫了鞋，赤著腳，顧不上滿腿的淤泥，去撿河里掉落的蓮蓬。剝開蓮蓬，里面是鮮綠色的蓮子，摘一顆放進(jìn)嘴里，清甜可口，孩童們的臉上都洋溢著絲絲甜意。⑥晚飯開始了，家家戶戶都燉上了魚，肥美的鯽魚，再加上剁成一小塊一小塊脆生生的白藕，在草鍋里翻滾著，白白的濃湯，包裹著魚的肥美和藕的軟糯，香氣陣陣，可把我們這幫娃娃們饞得不行。⑦待到魚出鍋了，迫不及待地夾一塊魚肉先嘗一下，肉質(zhì)軟嫩細(xì)膩，再喝一口魚湯，鮮香無比、再來一口被煮得軟糯香甜的白藕，簡直是人間美味第一鮮啊！大人們圍著飯桌喝著小酒，聊著天，早已忘記了這一天的疲憊。⑧人到中年了，還時(shí)不時(shí)地想起兒時(shí)的味道，兒時(shí)的味道也就是家鄉(xiāng)的味道，忘不了的故鄉(xiāng)味其實(shí)就是那放不下的故鄉(xiāng)情。21．第③段加點(diǎn)詞“躡手躡腳”的意思是，這個(gè)詞寫出了22．本文富有畫面感，請你試著給每幅圖取個(gè)名字。①瓦房齊列圖②樹下閑聊圖③④⑤撿吃蓮子圖⑥23．讀畫橫線的句子，從人物描寫的角度，抓住關(guān)鍵詞寫出你的閱讀體會(huì)。________________________________________________________________________________________24．下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．文章描寫了房前、屋后的鄉(xiāng)村景色，細(xì)致傳神，使人如臨其境。B．文章主要體現(xiàn)了自給自足的鄉(xiāng)村生活，瓜果蔬菜、魚禽蛋類都是自己種、養(yǎng)的。C．第②段再現(xiàn)了鄉(xiāng)村人的悠閑時(shí)光，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村人的淳樸、和諧。D．文章描寫了和諧的鄉(xiāng)村關(guān)系、其樂融融的家庭氛圍，富有生活情趣。25．結(jié)合第⑧段，體會(huì)作者在短文中表達(dá)了什么樣的思想感情。________________________________________________________________________________________四、作文26．習(xí)作。每一種小動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性，像貓的古怪，鵝的高傲，母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢……選取你喜歡的一種小動(dòng)物，把它的與眾不同寫出來吧！要求：注意寫清楚小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，也可以寫寫你和小動(dòng)物之間的故事。題目自擬，語句通順，表達(dá)清楚。

答案解析部分1．【答案】即將；裝飾；銳利；解悶；隧道；朦朧；和諧；慰藉【解析】【分析】“即將”注意“即”和“既”區(qū)分開來；“裝飾”不要寫成“妝飾”；“銳利”不要寫成“瑞麗”；“解悶”不要寫成了“姐們”；“隧道”不要寫成“隨到”；“朦朧”注意和“蒙眬”區(qū)分開；“和諧”不要寫成“和協(xié)”；“慰藉”注意“藉”和“籍”區(qū)分開來。故答案為：即將、裝飾、銳利、解悶、隧道、朦朧、和諧、慰藉【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。2．【答案】D【解析】【分析】A、有誤，“稀蔬”應(yīng)改為“稀疏”。

B、有誤，“棲息”應(yīng)讀“qīxī”；“拂試”應(yīng)改為“拂拭”。

C、有誤，“侮辱”應(yīng)讀“wǔrǔ”。

D、正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音和字形。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】A、恰當(dāng)，一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

B、不恰當(dāng)，生氣勃勃：形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力，用在此處不合適。

C、恰當(dāng)，潛水：指在群聊里不說話。

D、恰當(dāng)，點(diǎn)睛之筆：指比喻作文或說話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C.“媼”意思是老婦人。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查對字義的正確理解。解答此題要結(jié)合句子含義及詞語意思來理解，還要注意平時(shí)積累。5．【答案】C【解析】【分析】小蜜蜂：比喻勤勞，不求回報(bào)的人。

百靈鳥：比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。

老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。鐵公雞：通常形容極度吝嗇的人。

高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。

車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般；形容熱鬧繁華的景象。

山清水秀：形容山水風(fēng)景優(yōu)美。

雞犬相聞：指人煙稠密；多形容鄉(xiāng)村。

從”鄉(xiāng)親們開始種植茶樹，一樣勤勤懇懇地勞作”可知鄉(xiāng)親們勤懇工作像老黃牛一樣。故第一個(gè)空填”老黃牛”；從”種植茶樹””不斷發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，脫貧致富”可知家鄉(xiāng)的環(huán)境優(yōu)美，適合種植茶樹，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，鄉(xiāng)親們擺脫貧窮困苦。故第二個(gè)空填”山清水秀”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了選字詞填空。選字詞填空，完成時(shí)要注意辨析每組字詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】A【解析】【分析】A、“可惡”在句子中是貶義詞。

B、C、D句子中加點(diǎn)的詞語都是褒義的。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對于詞語的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容．認(rèn)真分析所給詞語，然后分類。詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性．褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語．不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，這種詞稱為中性詞。【答案】7．B8．A9．C10．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的課外閱讀。課外閱讀能讓學(xué)生收獲知識(shí)。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。7．A、C、D都屬于科普類書籍。

B、《窗邊的小豆豆》屬于自傳體小說。

故答案為：B8．蘇聯(lián)作家米．伊林寫的《十萬個(gè)為什么》不僅內(nèi)容有趣，語言也非常生動(dòng)。

故答案為：A9．人體最堅(jiān)硬的部位當(dāng)屬牙齒才對，因?yàn)檠例X中含有鈣、磷、鎂自己其他礦物質(zhì)鹽類，一般能承受30-45公斤的重量。

故答案為：C10．美人魚是一種名叫儒艮的動(dòng)物，它生活在大海里，因?yàn)榇菩匀弭夼紶枙?huì)抱著又幼崽在水面哺乳，所以被人誤認(rèn)為“美人魚”。儒艮在過去受到了大量的獵殺，已經(jīng)稱為我國瀕危動(dòng)物之一，也是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

故答案為：B11．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）錯(cuò)誤（5）正確【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，“孵”字一共有14畫，第六筆是豎。

（2）錯(cuò)誤，冰心原名謝婉瑩，她是著名的兒童文學(xué)家，被稱為“世紀(jì)老人”。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”是老舍。

（3）正確。

（4）錯(cuò)誤，我們在閱讀中，遇到不懂的問題時(shí)，能通過查資料來理解、詢問老師或者是同學(xué)，讓其幫忙解決難點(diǎn)等方法來解決。

（5）正確

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤；（5）正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文理解、作家及其作品、詩文詞句理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。12．【答案】（1）籬落疏疏一徑深；可愛深紅愛淺紅；已是懸崖百丈冰；采得百花成蜜后（2）我只躲到你的懷里；擠在一起；交叉在一起【解析】【分析】（1）“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰?！币馑际牵合∠÷渎涞幕h笆旁，一條小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！币馑际菓已律弦呀?jīng)覆滿了百丈尖冰，但梅花依然競相開放。出自毛澤東《卜算子·詠梅》。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”意思是它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？出自羅隱《蜂》。

（2）“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！笔潜哪棠虒δ笎鄣纳钋橘濏灐０嗟脑娋洹八械木G集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起?！弊屓梭w會(huì)到“綠”是生命的顏色，是希望的象征。故答案為：（1）籬落疏疏一徑深、可愛深紅愛淺紅、已是懸崖百丈冰、采得百花成蜜后；（2）我只躲到你的懷里、擠在一起、交叉在一起?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，有現(xiàn)代詩文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。13．【答案】（1）海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）秋天的田野，黃澄澄的麥田，一眼望不到邊，仿佛一片金色的海洋。（3）奶奶真是個(gè)熱心腸：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都被吹落在地上，奶奶把衣服一件件撿起來，挨家挨戶地送還給鄰居。（4）哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響呢？【解析】【分析】（1）例句使用了作比較的方法，在仿寫時(shí)注意使用此方法來介紹一個(gè)事物即可，如：海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。

（2）結(jié)合例句”仿佛涂上銀霜”可知，句中把白樺的顏色比作了”銀霜””雪花”，寫出了白樺潔白的特點(diǎn)。在仿寫時(shí)也要運(yùn)用比喻的手法來寫出事物顏色，只要語句通順、合理即可。

如：秋天的田野，黃澄澄的麥田，一眼望不到邊，仿佛一片金色的海洋。

（3）通過分析題干要求可知，本題圍繞”熱心腸”，運(yùn)用表示提示性話語的冒號(hào)展開敘述。表達(dá)時(shí)，先總的說奶奶是個(gè)熱心腸：冒號(hào)提示下文要描寫”熱心腸”具體的表現(xiàn)。句子要圍繞一個(gè)中心意思，用總分結(jié)構(gòu)來表達(dá)。

示例：奶奶真是個(gè)熱心腸：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都被吹落在地上，奶奶把衣服一件件撿起來，挨家挨戶地送還給鄰居。

（4）改為反問句，將句中的肯定詞”都有”改成”沒有”，”每一次”改為”哪一次”，句尾加上疑問助詞”呢”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。

故答案為：（1）海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍；（2）秋天的田野，黃澄澄的麥田，一眼望不到邊，仿佛一片金色的海洋；（3）奶奶真是個(gè)熱心腸：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都被吹落在地上，奶奶把衣服一件件撿起來，挨家挨戶地送還給鄰居；（4）哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響呢？

【點(diǎn)評(píng)】考查了改寫句子、連成成句和句子仿寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變?！敬鸢浮?4．阿姨，林林臨時(shí)約了小伙伴在小區(qū)北側(cè)的體育場打籃球，讓我告訴您，他下午四點(diǎn)左右才能回家。15．詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。16．自己動(dòng)手寫寫詩、合作編寫小詩集、舉辦詩歌朗誦會(huì)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生口頭語言的表達(dá)能力。要運(yùn)用得體的語言進(jìn)行表達(dá)的能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。口語交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，在語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語交際習(xí)慣。14．改為轉(zhuǎn)述句，把第一個(gè)”我”改為”林林”，其它的”我”改為”他”，把”請你”改為”讓我”。

故答案為：阿姨，林林臨時(shí)約了小伙伴在小區(qū)北側(cè)的體育場打籃球，讓我告訴您，他下午四點(diǎn)左右才能回家。15．漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。16．圍繞“輕叩詩歌的大門”設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)即可，如：自己動(dòng)手寫寫詩、合作編寫小詩集、舉辦詩歌朗誦會(huì)。

故答案為：自己動(dòng)手寫寫詩、合作編寫小詩集、舉辦詩歌朗誦會(huì)?！敬鸢浮?7．老舍；母雞18．貓的性格實(shí)在有些古怪19．有時(shí)乖巧，有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職。20．去掉語氣詞不好。用上“吧、啊、呢”等語氣詞，能使語言更自然，更親切，更生活化，充分表現(xiàn)了作者對貓的喜愛之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17．《貓》是現(xiàn)代作家老舍的作品。他的代表作還有：《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》….

故答案為：老舍、母雞18．選段中是圍繞"貓的性格古怪"來展開描寫的，故中心句為：貓的性格實(shí)在有些古怪。

故答案為：貓的性格實(shí)在有些古怪19．結(jié)合句子”說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖””說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？””它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職”可知”貓”的性格古怪在它又老實(shí)又貪玩還盡職。

故答案為：有時(shí)乖巧，有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職。20．語氣詞在語言表達(dá)中起到增強(qiáng)情感效果的作用。它們通常位于句子的末尾或特定的位置，用以強(qiáng)調(diào)句子中的關(guān)鍵詞或修辭點(diǎn)。本選段中如果去掉語氣詞情感效果會(huì)大大折扣，選文中的語氣詞”吧、啊、呢”顯得語氣更親昵，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。故不能去掉。

故答案為：去掉語氣詞不好。用上“吧、啊、呢”等語氣詞，能使語言更自然，更親切，更生活化，充分表現(xiàn)了作者對貓的喜愛之情?！敬鸢浮?1．形容行動(dòng)時(shí)輕手輕腳不敢出聲的樣子；孩子們摘瓜果時(shí)的小心翼翼22．菜園偷食圖；魚藕豐收圖；圍桌晚餐圖23．“呼號(hào)奔走”、“脫了鞋”、“赤著腳”、“撿”形象具體地寫出了孩子們撿蓮蓬時(shí)的情景，孩子們的自由、歡快之情躍然紙上。24．B25．表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛，對童年生活的深深懷念之情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。21．結(jié)合短文第③段中”我們這群孩童則會(huì)躡手躡腳地摸進(jìn)園子里”可知，我們這群孩童走進(jìn)園子時(shí)，腳步放得很輕，寫出了我們趁著大人們閑聊的時(shí)候，輕手輕腳地去菜園子時(shí)謹(jǐn)慎小心的樣子。

故答案為：形容行動(dòng)時(shí)輕手輕腳不敢出聲的樣子、孩子們摘瓜果時(shí)的小心翼翼22．結(jié)合閱讀短文第③段中”夜幕降臨了，大人們屋后閑聊，我們這群孩童則會(huì)躡手躡腳地摸進(jìn)園子里，把熟了的西紅柿和黃瓜采出來，在河邊洗洗，坐在小橋上大口大口地吃起來，頓覺香甜可口。”可知通過大人們在閑聊的時(shí)候，孩童們就躡手躡腳的去菜園子里摘熟了的西紅柿和黃瓜在河邊洗洗，然后在小橋上大口吃起來。所以可以起名為”菜園偷食圖”。

結(jié)合短文第④段中”到秋季，藕脆魚肥，大家一起捕魚取藕，一片繁忙。一條條白生生的脆藕被取出水面，一簍簍的肥魚被捕撈上岸，好一幅繁忙的景象?！笨芍獛Я饲锛敬蠹乙黄鸩遏~取，所以可以起名為”魚藕豐收圖”。

結(jié)合短文第段中”晚飯開始了，家家戶戶都燉上了魚，肥美的鯽魚，再加上剁成一小塊一小塊脆生生的白藕，在草鍋里翻滾著，白白的濃湯，包裹著魚的肥美和藕的軟糯，香氣陣陣，可把我們這幫娃娃們饞得不行。”可知通過晚飯時(shí)大人們圍著飯桌吃飯喝酒的描寫，所以可以起名為”圍桌晚宴圖”。

故答案為：菜園偷食圖、魚藕豐收圖、圍桌晚餐圖23．閱讀第⑤段句子”孩童們有的在岸邊呼號(hào)奔走，有的脫了鞋，赤著腳，顧不上滿腿的淤泥，去撿