人教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)知識框架圖

靈西實小張軍第1頁二年級上冊教材目錄:第一單元:長度單位第二單元:100以內(nèi)加法和減法(二)第三單元:角初步認(rèn)識第四單元:表內(nèi)乘法(一)第五單元:觀察物體第六單元:表內(nèi)乘法(二)第七單元:統(tǒng)計第八單元:數(shù)學(xué)廣角第九單元:總復(fù)習(xí)二年級下冊教材目錄:第一單元:處理問題第二單元:表內(nèi)除法(一)第三單元:圖形與變換第四單元:表內(nèi)除法(二)第五單元:萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識第六單元:克和千克第七單元:萬以內(nèi)數(shù)加法和減法(二)第八單元:統(tǒng)計第九單元:找規(guī)律第十單元:總復(fù)習(xí)靈西實小張軍第2頁靈西實小張軍第3頁數(shù)與代數(shù)數(shù)運(yùn)算

數(shù)認(rèn)識

常見量

探索規(guī)律

1、100以內(nèi)加減法筆算、估算1、厘米和米

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識

3、表內(nèi)乘法

2、萬以內(nèi)加法和減法口算、筆算估算

4、表內(nèi)除法

2、克和千克

2、圖形和數(shù)排列

1、簡單組合思想和邏輯推理方法靈西實小張軍第4頁數(shù)運(yùn)算

1、100以內(nèi)加減法筆算、估算數(shù)與代數(shù)靈西實小張軍第5頁2、萬以內(nèi)加法和減法口算、筆算、估算A、口算兩位數(shù)加兩位數(shù)B、口算兩位數(shù)減兩位數(shù)數(shù)運(yùn)算

D、筆算幾百幾十加幾百幾十E、筆算幾百幾十減幾百幾十C、加、減法估算G、口算整百整千數(shù)減法F、口算整百整千數(shù)加法不退位減退位減不進(jìn)位加進(jìn)位加數(shù)與代數(shù)靈西實小張軍第6頁數(shù)運(yùn)算

數(shù)與代數(shù)3、表內(nèi)乘法（一）

靈西實小張軍第7頁數(shù)運(yùn)算

數(shù)與代數(shù)3、表內(nèi)乘法（二）

靈西實小張軍第8頁4、表內(nèi)除法（一）

數(shù)運(yùn)算

數(shù)與代數(shù)靈西實小張軍第9頁4、表內(nèi)除法（二）

數(shù)運(yùn)算

數(shù)與代數(shù)靈西實小張軍第10頁數(shù)與代數(shù)數(shù)運(yùn)算

數(shù)認(rèn)識

常見量

探索規(guī)律

1、100以內(nèi)加減法筆算、估算1、厘米和米

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識

3、表內(nèi)乘法

2、萬以內(nèi)加法和減法口算、筆算估算

4、表內(nèi)除法

2、克和千克

2、圖形和數(shù)排列

1、簡單組合思想和邏輯推理方法靈西實小張軍第11頁數(shù)認(rèn)識

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識

數(shù)與代數(shù)靈西實小張軍第12頁數(shù)與代數(shù)數(shù)運(yùn)算

數(shù)認(rèn)識

常見量

探索規(guī)律

1、100以內(nèi)加減法筆算、估算1、厘米和米

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識

3、表內(nèi)乘法

2、萬以內(nèi)加法和減法口算、筆算估算

4、表內(nèi)除法

2、克和千克

2、圖形和數(shù)排列

1、簡單組合思想和邏輯推理方法靈西實小張軍第13頁數(shù)與代數(shù)常見量

1、厘米和米

2、克和千克

初步建立１厘米、１米長度觀念。學(xué)會用刻度尺量物體長度。培養(yǎng)學(xué)生估量物體長度意識知道１米＝100厘米知道用秤稱物體方法，能進(jìn)行簡單計算初步建立１克、１千克質(zhì)量觀念。培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量意識。靈西實小張軍第14頁數(shù)與代數(shù)數(shù)運(yùn)算

數(shù)認(rèn)識

常見量

探索規(guī)律

1、100以內(nèi)加減法筆算、估算1、厘米和米

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識

3、表內(nèi)乘法

2、萬以內(nèi)加法和減法口算、筆算估算

4、表內(nèi)除法

2、克和千克

2、圖形和數(shù)排列

1、簡單組合思想和邏輯推理方法靈西實小張軍第15頁數(shù)與代數(shù)探索規(guī)律

下冊“找規(guī)律”這一單元讓學(xué)生探索圖形和數(shù)排列規(guī)律

上冊“數(shù)學(xué)廣角”這一單元介紹了簡單組合思想和邏輯推理方法培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理能力，以及有次序地、全方面地思索問題意識。培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理能力，發(fā)覺和觀賞數(shù)學(xué)美、利用數(shù)學(xué)美去創(chuàng)造美意識。靈西實小張軍第16頁靈西實小張軍第17頁靈西實小張軍第18頁空間與圖形圖形認(rèn)識測量圖形與變換

圖形與位置認(rèn)識線段認(rèn)識直角、銳角、鈍角。用三角板辨認(rèn)直角、銳角、鈍角。用刻度尺測量物體長度。對稱能識別從不同位置觀察到簡單物體形狀。軸對稱鏡面對稱變換平移旋轉(zhuǎn)用刻度尺量和畫線段長度。靈西實小張軍第19頁統(tǒng)計與概率數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動初步統(tǒng)計圖統(tǒng)計表統(tǒng)計知識體驗數(shù)據(jù)搜集、整理、描述和分析過程。初步了解統(tǒng)計意義。學(xué)習(xí)簡單數(shù)據(jù)搜集和整理方法。進(jìn)一步了解統(tǒng)計意義。認(rèn)識以一當(dāng)二條形統(tǒng)計圖。認(rèn)識以一當(dāng)五條形統(tǒng)計圖。單式統(tǒng)計表簡單復(fù)式統(tǒng)計表靈西實小張軍第20頁實踐與綜合應(yīng)用我長高了

剪一剪

看一看、擺一擺

有多重

結(jié)合長度單位這一單元內(nèi)容設(shè)計學(xué)生測量長度實踐活動，來加深學(xué)生對厘米和米認(rèn)識，鞏固用刻度尺量物體長度方法，深入建立長度觀念。結(jié)合圖形與變換這一單元設(shè)計。1、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。2、培養(yǎng)初步形象思維能力和邏輯思維能力。結(jié)合角初步知識和觀察物體兩個單元設(shè)計。1、讓學(xué)生從不一樣角