2025年大班語言公開課標準教案集合

2025年大班語言公開課標準教案集合PPT大綱20XX主講人：時間：202X.X一、大班語言公開課教案概述1.二、繪本故事教學教案2.三、詩歌教學教案3.CONTENTS目錄一、大班語言公開課教案概述202XPART01每份教案都需設定清晰、可衡量的教育目標，涵蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面。比如在繪本閱讀課中，知識與技能目標是讓幼兒學會新詞匯；過程與方法目標是通過提問、討論引導幼兒思考；情感態(tài)度與價值觀目標是培養(yǎng)幼兒對閱讀的熱愛。幼兒園大班孩子好奇心旺盛，喜歡探索新奇事物。教案設計時，應多融入趣味互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情境模擬等，讓幼兒在玩樂中學習語言知識，提升表達能力。例如在講解動物習性相關語言課程時，可設置“動物運動會”情境，讓幼兒扮演不同動物，用語言描述自己的“特長”，激發(fā)其參與熱情。結(jié)合游戲教學法、情境教學法、操作法等多樣化教學手段，契合幼兒認知規(guī)律，從直觀到抽象、從簡單到復雜逐步引導幼兒學習。像教授古詩時，先用圖片展示詩中場景，再通過吟誦游戲讓幼兒感受韻律，最后鼓勵幼兒用畫筆描繪詩境，加深理解。1.貼合幼兒興趣3.靈活運用方法2.明確教育目標（一）教案設計原則1.活動目標精準闡述通過本次語言活動，幼兒在語言表達、理解能力、情感培養(yǎng)等方面應達成的具體成果，為教學活動指明方向。2.活動準備詳細列出開展活動所需的物質(zhì)準備，如教具、掛圖、音頻視頻資料等，以及幼兒需具備的前期經(jīng)驗，確保教學活動順利開展。3.活動過程詳盡規(guī)劃導入、展開、結(jié)束等各環(huán)節(jié)步驟與時間分配，導入環(huán)節(jié)要快速吸引幼兒注意力，展開環(huán)節(jié)圍繞目標豐富教學內(nèi)容，結(jié)束環(huán)節(jié)總結(jié)強化學習成果。（二）教案結(jié)構(gòu)組成二、繪本故事教學教案202XPART021.教學目標讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受小兔子與大兔子之間濃濃的愛意，培養(yǎng)對親情的感知能力。2.教學準備準備繪本《猜猜我有多愛你》、故事音頻、兔子頭飾若干，營造溫馨的故事氛圍，激發(fā)幼兒的學習興趣。3.教學過程教師先聲情并茂地講述故事，引導幼兒觀察繪本畫面，關注小兔子和大兔子的動作與表情，提問幼兒：“小兔子是怎么表達對大兔子的愛的呢？”讓幼兒積極思考并回答。組織幼兒分組進行角色扮演，戴上兔子頭飾，分別扮演小兔子和大兔子，模仿故事中的對話和動作，親身體驗故事中的情感，加深對故事的理解。活動結(jié)束后，鼓勵幼兒回家后將自己的感受分享給父母，和父母一起討論愛的不同表達方式，如擁抱、親吻、送禮物等，進一步拓展幼兒對愛的認知。（一）《猜猜我有多愛你》引導幼兒了解毛毛蟲的生長過程，豐富幼兒的自然科學知識，同時鍛煉幼兒的觀察能力和語言表達能力。1.教學目標準備繪本《好餓的毛毛蟲》、毛毛蟲生長過程的圖片、食物卡片若干，為教學活動提供豐富的素材。2.教學準備教師引導幼兒逐頁觀察繪本，提問幼兒：“毛毛蟲每天吃了什么食物？”“為什么它會變成蝴蝶呢？”讓幼兒在觀察與思考中理解毛毛蟲的生長變化。開展“毛毛蟲找食物”游戲，將食物卡片散放在活動室，幼兒扮演毛毛蟲，按照故事中的順序?qū)ふ沂澄锟ㄆ?，邊找邊說出食物名稱，增加活動的趣味性，鞏固幼兒對故事內(nèi)容的記憶。3.教學過程（二）《好餓的毛毛蟲》1.教學目標通過故事讓幼兒理解“尺有所短，寸有所長”的道理，學會欣賞他人的優(yōu)點，包容他人的不足，培養(yǎng)相互尊重的情感。2.教學準備準備駱駝和羊的圖片、故事掛圖，以及老牛的頭飾等道具，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容和角色特點。3.教學過程教師講述故事，引導幼兒觀察圖片，了解駱駝和羊的生活環(huán)境、外貌特征以及它們各自的長處和短處。組織幼兒討論故事中的情節(jié)，如“為什么駱駝在果園里占優(yōu)勢，而羊在菜園里占優(yōu)勢？”“老牛的話告訴我們什么道理？”鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。（三）《駱駝和羊》三、詩歌教學教案202XPART03教師播放詩歌音頻3.教學過程準備詩歌《小雨點》的音頻、雨滴圖片、音樂《小雨沙沙》，營造出下雨的氛圍，吸引幼兒的注意力。2.教學準備讓幼兒感受