第01章 聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷（原卷版）

第1章聲現(xiàn)象單元測(cè)試（時(shí)間：60分鐘共28小題滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共39分）1. 如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是（

）A.

減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播

B.

在人耳處減弱噪聲

C.

防止次聲波對(duì)人耳的傷害

D.

減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生2. 2018年11月26日，在臺(tái)灣海峽發(fā)生6.2級(jí)地震。地震常常伴有人聽(tīng)不到的次聲波的產(chǎn)生。下列關(guān)于次聲波的說(shuō)法正確的是（

）A.

次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

次聲波可以在真空中傳播

C.

次聲波的傳播速度可達(dá)3×108m/s

D.

次聲波的頻率超過(guò)20000Hz3. 如圖所示標(biāo)志主要是為了控制發(fā)聲體的（

）A.

頻率B.

音調(diào)

C.

音色

D.

響度4. 如圖所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波（

）A.

音調(diào)不同

B.

響度不同

C.

音色不同

D.

音調(diào)、響度、音色均不同5. 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（

）A.

聲音從水中傳到空氣中，它的傳播速度將變大

B.

醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來(lái)傳遞信息

C.

彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦，主要是為了改變音色

D.

把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在人耳處減弱噪聲6. 下列事例是利用聲傳遞能量的是（

）A.

醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情

B.

利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

C.

漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置

D.

蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置7. 用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ)，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的高與低指的是（

）A.

音調(diào)高低

B.

音色好壞

C.

響度大小

D.

樂(lè)音三要素8. 如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉，另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說(shuō)明（

）A.

聲音能夠傳遞能量

B.

聲音傳播不需要介質(zhì)C.

聲音傳播不需要時(shí)間

D.

物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音9. 將教室的門(mén)窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（

）A.室外噪聲不再產(chǎn)生

B.噪聲音調(diào)大幅降低

C.在傳播過(guò)程中減弱了噪聲

D.噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小10.2019年5月，我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察船“東方紅3號(hào)”即將交付使用。該船多項(xiàng)指標(biāo)國(guó)際領(lǐng)先，特別是低噪音控制指標(biāo)達(dá)全球最高級(jí)別，“當(dāng)船行駛時(shí)，水下20米以外的魚(yú)群都感覺(jué)不到”。根據(jù)以上介紹，下列說(shuō)法正確的是（

）A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.噪聲不能在水中傳播C.噪聲會(huì)干擾聲吶探測(cè)系統(tǒng)

D.聲吶探測(cè)是向海底發(fā)射電磁波11. 以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（

）A.

將發(fā)聲的音叉觸及面頰B.

用大小不同的力敲鼓

C.

將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)并抽氣D.

用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃12. 如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽(tīng)不見(jiàn)；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（

）A.

空氣可以傳播聲音

B.

只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽(tīng)到鈴聲

C.

聽(tīng)不見(jiàn)鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)

D.

聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了13.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究決定音調(diào)高低因素的是（

）A.

手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時(shí)增加杯中的水量B.

響鈴時(shí)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣

C.

室內(nèi)收音機(jī)播音時(shí)，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃D.

敲鼓時(shí)，用大小不同的力二、填空題（每空1分，共19分）14. 學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。（1）悠揚(yáng)的笛聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度________（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是________。15. 中考百日誓師時(shí)，主持人讓同學(xué)們安靜下來(lái)，這是為了在________減弱噪聲。主持人使用麥克風(fēng)，這是為了改變聲音的________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。16. 小明的媽媽向保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，一旁的小明根據(jù)聽(tīng)到聲音的________變化可判斷保溫瓶是否裝滿水，這說(shuō)明聲音可以傳遞________。17. 如圖，在《歌手2019》中，“歌王”得主劉歡演唱了電視劇《甄嬛傳》中的主題曲《鳳凰于飛》．他一張口唱，那溫柔空靈的嗓音就牽動(dòng)了觀眾的心，歌聲是________介質(zhì)傳人現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。觀眾即使不看舞臺(tái)，只通過(guò)聲音的________

（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）也能分辨出是劉歡在演唱．

18. 在地球上，駕駛員利用“倒車(chē)?yán)走_(dá)”來(lái)判斷車(chē)與物體間的距離，利用了聲可以傳播________。在月球上，表面為真空，真空不能傳聲，宇航員不能直接交流而要靠電磁波互相聯(lián)系，其中的道理是________。19. 在音樂(lè)演奏會(huì)上，藝術(shù)家使用笛子、二胡、古箏、鋼琴等樂(lè)器合奏傳統(tǒng)名曲，聽(tīng)眾能分辨出有哪些樂(lè)器正在演奏，是根據(jù)不同樂(lè)器發(fā)出聲音的________不同。20. 冰上龍舟比賽賽場(chǎng)人頭攢動(dòng)，鼓角齊鳴。參賽隊(duì)員們使用冰釬推冰面使龍舟快速前進(jìn)，如圖所示。節(jié)奏鮮明的鼓聲是由________振動(dòng)產(chǎn)生的；隊(duì)員擊鼓的力量越大，鼓聲的________就越大。21. 無(wú)聲手槍是在________處減弱噪聲；放鞭炮時(shí)，用手使勁堵住耳孔，這是在________處減弱噪聲；在居民區(qū)和馬路旁植樹(shù)造林，這是在________減弱噪聲。22. 外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞________；平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可以傳遞________。（選填“信息”、“能量”）三、計(jì)算題（23題3分，24題6分，共10分）23. 在海難打撈中,沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫“聲納”),它的探測(cè)系統(tǒng)將所測(cè)出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算.如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米,超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號(hào),請(qǐng)計(jì)算沉船處的深度.24. 一輛汽車(chē)以某一速度正對(duì)山崖勻速行駛,司機(jī)在距山崖355m處鳴笛后2s聽(tīng)到回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求:（1）從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲，聲音所走的路程（用S1代替）；（2）司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離S2；（3）汽車(chē)的速度v。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共32分）25.利用一把鋼尺來(lái)證明音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)。（1）操作方法：①________

。②________

。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________決定著音調(diào)的高低，發(fā)聲體________，音調(diào)就越高；反之，音調(diào)越低。26.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）通過(guò)甲乙兩幅圖可以說(shuō)明：聲音的傳播需要________。（2）在進(jìn)行丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣時(shí)，聽(tīng)到的鈴聲逐漸________；由此現(xiàn)象可以推理得出：________。（3）若小明擊打鼓面發(fā)聲1.5s后聽(tīng)到了回聲，那么小明距離障礙物是________米。（4）如圖所示，小明同學(xué)為了研究聲音的特性，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊，并撥動(dòng)鋼尺