考點(diǎn)5 牛頓第一定律綜合應(yīng)用專練（解析版）

【期末直通車】考點(diǎn)5牛頓第一定律綜合應(yīng)用專練（解析版）一、單選題1．（2021·上?！ぐ四昙壠谀┍惶叩淖闱蛟诓莸貪L動時（）A．質(zhì)量變小 B．慣性不變 C．阻力變大 D．運(yùn)動狀態(tài)不變【標(biāo)答】B【分析】A．在足球滾動過程中，足球的位置發(fā)生改變，但其質(zhì)量不變，故A不符合題意；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以在足球滾動過程中，其慣性不變，故B符合題意；C．足球在滾動過程中對地面的壓力、地面的粗糙程度不變，所以阻力不變，故C不符合題意；D．足球在滾動過程中，速度越來越小，最后由運(yùn)動變?yōu)殪o止，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。2．（2021·上?！とA東政法大學(xué)附屬中學(xué)八年級月考）排球是體育項目之一，同學(xué)們在打排球時，下列分析正確的是（）A．排球上升到最高點(diǎn)時受平衡力的作用B．排球上升到最高點(diǎn)時只受重力的作用C．排球下降時速度增大，說明力是維持物體運(yùn)動的原因D．排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于受到慣性的作用【標(biāo)答】B【分析】AB．排球上升到最高點(diǎn)時只受到重力的作用，受力不平衡，故A錯誤，B正確；C．排球下降時速度增大，是因為受到豎直向下的重力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于排球具有慣性，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。故選B。3．（2021·上海松江·八年級期末）首先正確地揭示了“力不是維持物體運(yùn)動原因”的科學(xué)家是（）A．亞里士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．瓦特【標(biāo)答】B【分析】A．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故A不符合題意；B．伽利略通過理想斜面實(shí)驗提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因，故B符合題意；C．牛頓在伽利略等前人研究的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律，認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，但不是第一個根據(jù)實(shí)驗提出力不是維持物體運(yùn)動原因的科學(xué)家，故C不符合題意；D．瓦特對蒸汽機(jī)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，故D不符合題意。故選B。4．（2021·上?！とA東政法大學(xué)附屬中學(xué)八年級月考）當(dāng)靜止在空中的直升飛機(jī)不受外力作用時，它將（）A．靜止 B．做勻速直線運(yùn)動 C．做減速運(yùn)動 D．向下加速運(yùn)動【標(biāo)答】A【分析】靜止在空中的直升飛機(jī)不受外力作用時，由于飛機(jī)具有慣性，還會保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。故選A。5．（2021·上海松江·八年級期末）下列情形中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A．雨滴在空中加速下落 B．電梯在勻速上升C．鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動 D．球在水平地面越滾越慢【標(biāo)答】B【分析】A.雨滴加速下落速度改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B.電梯勻速上升時，速度大小和方向均不改變，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，故B符合題意；C.分針勻速轉(zhuǎn)動，方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D.球越滾越慢，速度發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。6．（2021·上海浦東新·八年級期末）小車內(nèi)一細(xì)繩懸掛一小球，在小車向右做勻速直線運(yùn)動的過程中，則下列四圖中正確的是（）A． B．C． D．【標(biāo)答】B【分析】物體做勻速直線運(yùn)動時，受到的合力為0?！痉治觥啃∏螂S小車向右做勻速直線運(yùn)動的過程中，小球受到的合力為0，小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上。故選B。7．（2020·上海市盧灣中學(xué)八年級期末）甲、乙兩個重物（G甲=G乙）在起重機(jī)鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動，它們的s-t圖像如圖所示，則A．物體甲的慣性可能大于物體乙的的慣性B．甲受到的合力可能大于乙受到的合力C．F甲一定等于F乙D．F甲一定大于F乙【標(biāo)答】C【分析】A．因為G甲=G乙，因此兩物體質(zhì)量相等，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，因此兩物體慣性相同，故A不符合題意；BCD．由圖像可知兩物的s-t圖像均為過原點(diǎn)的直線，因此兩物體均做勻速直線運(yùn)動，由力和運(yùn)動的關(guān)系可知，受到的合力為零，即F甲=G甲，F(xiàn)乙=G乙，又因為G甲=G乙，所以F甲=F乙，故BD不符合題意，C符合題意。8．（2017·上海虹口·八年級期中）如圖所示，小車運(yùn)動時木塊向右傾倒，則小車運(yùn)動狀態(tài)變化的情況是A．可能向右減速B．一定向右加速C．可能向左減速D．一定向左加速【標(biāo)答】A【分析】物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運(yùn)動的物體保持運(yùn)動，原來靜止的保持靜止，據(jù)此分析回答．【分析】木塊隨小車一起運(yùn)動，當(dāng)小車突然減速或加速時，木塊下端受摩擦力隨車減速或加速，木塊上端由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)；由題圖可知，此時，木塊向右傾倒，說明木塊上端相對于下端向右運(yùn)動了，說明木塊下端隨小車相對向左運(yùn)動了，推知小車可能向左加速或可能向右減速．故BCD錯誤，A正確．故選A.9．（2021·上海奉賢·八年級期末）指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）．下列分析錯誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力【標(biāo)答】D【分析】A．飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A正確；B．軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B正確；C．飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】（1）慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與轉(zhuǎn)動速度無關(guān)；（2）在同等情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦；（3）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。10．（2021·上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗學(xué)校八年級期末）明明到中國科技館參觀，看到了一個有趣的科學(xué)實(shí)驗，如圖所示。一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中。下列說法中正確的是（）A．相對于地面，小球運(yùn)動的軌跡是直線B．相對于地面，小球運(yùn)動的軌跡是曲線C．小球能落回小孔是因為小球受到慣性力的作用D．小球能落回小孔是因為小球在空中運(yùn)動的過程中受到水平向前的力【標(biāo)答】B【分析】AB．以地面為參照物，車和小球一起運(yùn)動，有一定的水平速度，小球被彈出時，在豎直方向上也有一定的速度，加上重力作用，故小球做的是曲線運(yùn)動，故A錯誤，B正確；CD．小球能落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向上保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，且只受到重力的作用，離開車后不再受到推力，故CD錯誤。故選B。二、填空題11．（2021·上海市崇明區(qū)橫沙中學(xué)八年級期中）一切物體總保持原先______或______狀態(tài)，直到有______迫使它改變這種狀態(tài)為止。【標(biāo)答】靜止勻速直線運(yùn)動外力【分析】[1][2][3]任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動狀態(tài)為止這就是著名的牛頓第一定律，又稱慣性定律；是英國物理學(xué)家艾薩克·牛頓于1687年，在巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里，提出了牛頓運(yùn)動定律，牛頓第一運(yùn)動定律就是其中一條定律。12．（2021·上海同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校八年級期末）下列各種情況中，物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是___________（選填序號）。①扔出去在空中運(yùn)動的鉛球；②勻速下落的跳傘運(yùn)動員；③關(guān)閉發(fā)動機(jī)后在地面上向前滑行的汽車；④放在桌上的鋼筆；⑤做勻速圓周運(yùn)動的小車?！緲?biāo)答】②④【分析】運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩個方面：一是運(yùn)動速度大小的變化；二是運(yùn)動方向的變化。①扔出去在空中運(yùn)動的鉛球，運(yùn)動速度和方向都在不斷變化，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，不符合題意；②勻速下落的跳傘運(yùn)動員，運(yùn)動速度和方向都沒變化，運(yùn)動狀態(tài)不變，符合題意；③關(guān)閉發(fā)動機(jī)后在地面上向前滑行的汽車，運(yùn)動方向不變，但做減速運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)改變，不符合題意；④放在桌面上的鋼筆，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動速度和方向都不改變，運(yùn)動狀態(tài)不變，符合題意。⑤做勻速圓周運(yùn)動的小車，方向都在不斷變化，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，不符合題意。綜上所述，物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是②④。13．（2021·上海同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校八年級期末）如圖所示，突然用力向右拉動放在水平桌面上的水杯，杯中的水將會向___________溢出，說明物體具有的___________性質(zhì)，這種性質(zhì)稱作慣性?！緲?biāo)答】左保持運(yùn)動狀態(tài)不變【分析】[1]水和水杯一開始處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)水杯突然向右運(yùn)動，水由于慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以水會向左溢出。[2]慣性就是保持物體運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。14．（2021·上海浦東新·八年級期末）如圖所示為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片，根據(jù)圖中球拍網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象，說明力可以使物體發(fā)生___________；根據(jù)網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去的現(xiàn)象，說明力還可以改變物體的___________；網(wǎng)球被擊打后，由于具有___________，將繼續(xù)在空中飛行一段距離?！緲?biāo)答】形變運(yùn)動狀態(tài)慣性【分析】[1][2][3]力可以使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，球網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象，說明力可以改變物體的形狀；網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去的現(xiàn)象，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；網(wǎng)球被擊打后，由于具有慣性，將繼續(xù)在空中飛行一段距離。15．（2021·上海市廊下中學(xué)八年級期末）如圖所示是“跳臺滑雪”的示意圖，運(yùn)動員在滑行過程中，雪地上會留下凹痕，主要表明力可以使物體________；以雪地為參照物，運(yùn)動員是________（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．在下落過程中，運(yùn)動員由于________在水平方向上繼續(xù)向前運(yùn)動．【標(biāo)答】發(fā)生形變運(yùn)動慣性【分析】[1]根據(jù)題意知道，運(yùn)動員在滑行過程中，雪地上會留下凹痕，說明力改變了雪的形狀；[2]運(yùn)動員下落過程中，以雪地為參照物，由于運(yùn)動員與雪地的位置發(fā)生了變化，所以，運(yùn)動員是運(yùn)動的；[3]物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，在下落過程中，運(yùn)動員由于慣性在水平方向上繼續(xù)向前運(yùn)動．16．（2021·上?！ぐ四昙壠谀┑吞汲鲂校蚕韱诬噹砜旖菖c便利。如圖所示為某同學(xué)在水平路面上騎行共享單車時的情景，他用力蹬腳踏板后，車子加速前進(jìn)，這是因為力能使物體______發(fā)生改變；加速后，單車的慣性______選填“變大”、“不變”或“變小”；以他騎行的共享單車為參照物，該同學(xué)是______選填“運(yùn)動”或“靜止”的。【標(biāo)答】運(yùn)動狀態(tài)不變靜止【分析】[1]他用力蹬腳踏板后，車子加速前進(jìn)，這是因為力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。[2]慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，加速后，單車的慣性不變。[3]以他騎行的共享單車為參照物，該同學(xué)與自行車沒有位置變化，是靜止的。17．（2021·上海嘉定·八年級期末）一切物體總保持_______________或_______________狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是牛頓第一定律。汽車急剎車時，車內(nèi)的人會因慣性而向_________________________（選填“前”或“后”）傾，這個過程中人的慣性________________（選填“變大”、“不變”或“變小”）?！緲?biāo)答】靜止勻速直線運(yùn)動前不變【分析】[1][2]牛頓通過實(shí)驗推理得出，一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動，起到外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。[3][4]急剎車時，車內(nèi)的人由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會向前傾。在這個過程中，人的質(zhì)量不變，那么慣性也不變。18．（2021·上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗學(xué)校八年級期末）體育運(yùn)動中的射箭，在射箭前先將弦往后拉，弓的弧度將變大，這說明：力可以改變物體的___________，弓弦對箭的力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明：力可以改變物體的___________，箭在離開弦后，不計空氣阻力，箭一共受___________個力，由于___________而繼續(xù)往前運(yùn)動。【標(biāo)答】形狀運(yùn)動狀態(tài)1慣性【分析】[1]拉弓弦時，手對弓弦施加了力的作用，弓的弧度發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。[2]射箭時，弓弦對箭施加了力的作用，箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3]箭離開弦后，不計空氣阻力，箭只受1個力，即重力。[4]由于箭具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會繼續(xù)向前運(yùn)動。19．（2021·上海市崇明區(qū)橫沙中學(xué)八年級期中）在水平路面上勻速向前行駛的汽車，受到向前的牽引力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）向后的阻力；當(dāng)汽車突然剎車時，乘客會向前傾，這是由于乘客具有_____．【標(biāo)答】等于慣性【分析】汽車勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，水平方向的牽引力與阻力是一對平衡力，兩者相等．剎車時，乘客與車接觸的部位停止運(yùn)動，由于慣性，身體的上部分仍向前運(yùn)動，故向前傾斜。【分析】[1][2]由汽車的平衡狀態(tài)可知水平方向上的牽引力與阻力是一對平衡力，故相等．汽車剎車時，人向前傾倒，是由于人具有慣性。20．（2021·上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗學(xué)校八年級期末）汽車正在走進(jìn)我們的家庭，你對汽車了解多少，一輛汽車性能的優(yōu)劣，其油耗標(biāo)準(zhǔn)非常重要，而影響汽車油耗標(biāo)準(zhǔn)最主要的因素是其在行進(jìn)中所受到的空氣阻力。人們發(fā)現(xiàn)汽車在高速行駛中所受到的空氣阻力f（也稱風(fēng)阻）主要與兩個因素有關(guān)，第1：汽車正面投影面積S；第2：汽車行駛速度v，且已經(jīng)證明阻力與車的速度平方正正比。由上述數(shù)據(jù)可得出汽車風(fēng)阻f與汽車正面投影面積S及汽車行駛的速度v的關(guān)系式為f=______（要求用K表示比例系數(shù)）；v（m/s）f/Ns/m220304050602.0206464824129118602.52585801032161423243.03096961239193627883.53618121445225832524.0412928165225813717(1)由上述數(shù)據(jù)得出K的大小和單位是______；(2)當(dāng)汽車正面投影面積為3.2m2，速度為20m/s時，汽車受到的風(fēng)阻f=______N?！緲?biāo)答】Ksv20.2575Ns2/m4329.6N【分析】[1]由表中數(shù)據(jù)可以看出，在車速一定時，汽車正面投影面積越大，汽車受到的阻力越大；又因為已經(jīng)證明阻力與車速度的平方成正比，因此汽車受到的阻力與正面投影面積S和汽車速度v的平方這兩個因素都成正比，用公式表示它們之間的關(guān)系為f=KSv2(1)[2]把表格中的一組數(shù)據(jù)(如f=206N，S=2.0，v=20m/s)代入上式得k===0.2575Ns2/(2)[3]當(dāng)汽車正面投影面積為3.2m2，速度為20m/s時，汽車受到的風(fēng)阻f=KSv2=0.2575Ns2/3.2m2=329.6N三、實(shí)驗題21．（2021·上?！とA東政法大學(xué)附屬中學(xué)八年級月考）某同學(xué)通過實(shí)驗研究運(yùn)動物體受到的阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)改變的影響。他在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，觀察到小車在不同表面運(yùn)動的距離不同，且s1<s2<s3，如圖(a)、(b)和(c)所示。請根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

(1)分析比較圖(a)、(b)和(c)可得：小車所受阻力越______，速度減小得越慢；(2)由上述實(shí)驗推論可得：如果運(yùn)動小車不受阻力，將______?！緲?biāo)答】小做勻速直線運(yùn)動【分析】(1)[1]木板、棉布、毛巾一個比一個光滑，小車滑下后運(yùn)動的距離也越來越遠(yuǎn)，所以接觸面越來越光滑，對小車的阻力也越來越小，運(yùn)動的距離也越來越遠(yuǎn)。(2)[2]如果繼續(xù)減小接觸面的阻力，物體的運(yùn)動距離將會繼續(xù)增大，因此可推論出如果小車不受阻力，物體的運(yùn)動速度不變，將一直運(yùn)動下去。22．（2020·上海市盧灣中學(xué)八年級期末）沿草地踢出去的足球最終會停下來；馬路上行使的汽車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會慢慢停下來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德很早就注意到類似現(xiàn)象，他認(rèn)為只有不斷用力才能維持物體的運(yùn)動。到了17世紀(jì)，有一位科學(xué)家通過如圖所示的理想斜面實(shí)驗，推理后否定了亞里士多德的觀點(diǎn)。以下是他的實(shí)驗設(shè)想步驟，不過順序有點(diǎn)亂：①逐漸減小右側(cè)B斜面的傾角θ，小球?qū)⒃谟覀?cè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿左側(cè)A斜面滾下，小球?qū)L上右側(cè)的B斜面。③繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角θ，最后，使它到達(dá)水平，讓靜止的小球從左側(cè)A斜面上下滑至水平面E，小球?qū)⒀厮矫娉掷m(xù)做勻速直線運(yùn)動，永遠(yuǎn)不會停止。④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙猎瓉磲尫艜r的高度。（1）請將上述步驟按正確的順序排列_______________；（2）上述設(shè)想的步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論，下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是________。A①是事實(shí)，②③④是推論B②是事實(shí)，①③④是推論C③是事實(shí)，①②④是推論D．④是事實(shí)，①②③是推論（3）提出上述實(shí)驗設(shè)想并否定亞里士多德觀點(diǎn)的科學(xué)家是___________。他根據(jù)上述實(shí)驗設(shè)想提出的新觀點(diǎn)是______________。【標(biāo)答】②④①③B伽利略力不是維持物體運(yùn)動的原因【分析】(1)[1]合理的實(shí)驗步驟是：②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿左側(cè)A斜面滾下，小球?qū)L上右側(cè)的B斜面。④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙猎瓉磲尫艜r的高度。①逐漸減小右側(cè)B斜面的傾角θ，小球?qū)⒃谟覀?cè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。③繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角θ，最后，使它到達(dá)水平，讓靜止的小球從左側(cè)A斜面上下滑至水平面E，小球?qū)⒀厮矫娉掷m(xù)做勻速直線運(yùn)動，永遠(yuǎn)不會停止。即實(shí)驗步驟是②④①③；(2)[2]②是可觀察操作的實(shí)驗事實(shí)，①③④是基于如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙猎瓉磲尫艜r的高度的推論；(3)[3][4]伽利略在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了合理的推理，否定了亞里士多德的觀點(diǎn)，他根據(jù)上述實(shí)驗提出力不是維持物體運(yùn)動的原因的新觀點(diǎn)。23．（2021·上海市羅南中學(xué)八年級月考）現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，即剎車距離較大。請依據(jù)同一輛車，同一段瀝青路面上，分別在不下雨時與雨天時的測得的路面剎車距離，回答問題。車速v（千米/時）2030405060708090100不下雨時路面剎車距離s1（米）2.04.47.912.317.724.131.539.749.2雨天路面剎車距離s2（米）817.631.649.270.896.4126158.8196.8①同一段瀝青路面，同一輛車的剎車距離與是否與下過雨的路面的關(guān)系是：同一段瀝青路面，同一輛車，相同速度時，______；②從上述表格中還可歸納出：同一段瀝青路面，同一輛車，同為下雨天時，______，剎車距離越長?！緲?biāo)答】雨天路面比不下雨時路面剎車距離長車速越大【分析】①[1]縱向分析表中數(shù)據(jù)可知，車速相同時，雨天路面比不下雨時路面剎車距離長。②[2]橫向比較雨天路面剎車距離數(shù)據(jù)可知，同一段瀝青路面，同一輛車，同為下雨天時，車速越大，剎車距離越長。24．（2021·上海市廊下中學(xué)八年級期末）為了研究小球在對接斜面上運(yùn)動時所能到達(dá)的最大高度，小王使小球從AB斜面上高位h處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖（a）所示；逐步減小BC斜面的傾角（），小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h3，如圖（b）、（c）所示．然后，他換用材料相同、質(zhì)量不同的小球再次實(shí)驗，如圖（d）所示．請仔細(xì)觀察實(shí)驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．①分析比較圖（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_____．②分析比較圖（c）和（d）中小球在BC斜面上能到達(dá)的最大高度及相關(guān)條件可得：小球從同一高度由靜止?jié)L下時，_____．【標(biāo)答】BC斜面的傾角越小，同一小球能到達(dá)的最大高度越低BC斜面的傾角相同，材料相同、質(zhì)量不同的小球能到達(dá)的最大高度相同【分析】（1）由abc圖可見，BC斜面的傾角越小時，同一小球能到達(dá)的最大高度越低．（2）d圖中小