高中語文記念劉和珍君 第1教時蘇教版必修五

記念劉和珍君第一教時教學要點：1、結合注釋①介紹“三·一八”慘案發(fā)生的時代背景。2、在通讀全文的基礎上，理清劉和珍烈士的事跡。教學內(nèi)容與步驟：一、解題和介紹時代背景——今天學習的《記念劉和珍君》（板書），選自《華蓋集續(xù)編》。記念，我們現(xiàn)在一般寫成“紀念”、“記”與“紀”在這里含義是相同的。魯迅先生為什么要寫這一篇文章？這就要對當時的時代背景有一個了解，大家可以先讀一下注釋①，看過后對其中不懂的地方還可以提出來。教師著重介紹以下幾點：（一）一九二六年，我國的北方還在軍閥政府的統(tǒng)治下，掌握政權的是北洋軍閥皖系頭子段祺瑞。當時占據(jù)著東北的奉系軍閥在日本帝國主義的支持下向關內(nèi)進軍，遇到了國民軍將領馮玉祥的抵抗，日本帝國主義便公開出面，在三月十二日派軍艦掩護奉軍軍艦駛入天津附近的大沽口，炮擊國民軍，國民軍開炮還擊。三月十六日，日本帝國主義糾集英、美、法等八國公使，借口維護一九○一年八國聯(lián)軍與清政府簽訂的《辛丑條約》，向段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，并組織起新的“八國聯(lián)軍”，準備武力進攻。三月十八日，北京人民在天安門集會抗議，后又到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟下令衛(wèi)隊開槍鎮(zhèn)壓群眾，群眾死四十七人，傷一百五十余人，造成“三·一八”慘案。劉和珍烈士就是在這次慘案中遇難的。（二）“三·一八”慘案激起了全國人民的憤怒。段祺瑞為了推卸罪責，反而污蔑死難群眾是“暴徒”。一些走狗文人，如陳西瀅等也制造流言，誣陷愛國學生是“受人利用”，被“民眾領袖”（指李大釗同志等）盲目地引入“死地”。（三）當時魯迅先生在北京任教并編輯新文學刊物。面對反動黑暗的統(tǒng)治，他無比憤慨，對愛國的青年學生被殘害，他萬分哀痛。他不贊成搞徒手請愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望?！叭ひ话恕睉K案發(fā)生后，他寫了好幾篇倬念文章，《記念劉和珍君》是其中影響最大的一篇。魯迅曾稱三．一八是“民國以來最黑暗的一天”(四)這時期的“政體”，準確地說，應當是“北洋軍閥統(tǒng)治時期”。民國初年，軍閥爭權奪利，政治混亂不堪，從1912年至1928年，17年間，北洋政府換了47屆內(nèi)閣，長不過兩三年，短的只有一天。（五）此時的魯迅在北平已經(jīng)居住多年，其間發(fā)生過許多重大事件，他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變，有一點是不變的，就是對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)，軍閥仰仗外國勢力，置人民于水深火熱。魯迅深刻地看到了這一點。除了課本資料以外，還有：李大釗是請愿的領導者之一，被土兵用棍棒打傷；中共北方區(qū)負責人陳喬年這一天在執(zhí)政府前被衛(wèi)兵用刀刺傷；(《懷舊集》鄭超麟)慘案發(fā)生后，魯迅先后寫了《“死地”》《可慘與可笑》《記念劉和珍君》《空談》《如此“討赤”》《無花的薔薇之三》等文章，控訴執(zhí)政府的血腥暴行。周作人在慘案發(fā)生的次日就寫下《為三月十八日國務院殘殺事件忠告國民軍》《對于大殘殺的感想》《可哀與可怕》《關于三月十八日的死者》《新中國的女子》《閑話四則》《死法》等文，憤怒譴責軍閥政府的暴行；(介紹周作人挽劉和珍聯(lián))因病動手術的梁啟超先生也在醫(yī)院向記者表示了自己的憤慨；北大代校長蔣夢麟在北大遇難同學公祭大會上致悼詞，全場痛哭；朱自清先生參加了三．一八集會游行，親眼目睹了血腥一幕，遇難學生的血還灑在他身上。作為屠殺的見證人，3月23日，他憤怒地寫了《執(zhí)政府大屠殺記》，記下了那駭人聽聞的暴行；女師大教務長、劉和珍的英文老師林語堂，寫了《悼劉和珍楊德群女士》，深切回憶了自己的學生劉和珍；(讀“劉和珍為去請愿向老師請假”一小節(jié))聞一多發(fā)表了《文藝與愛國——紀念三月十八》，稱贊烈士們的死難“不僅是愛國，而且是偉大的詩”；劉半農(nóng)也寫詩悼念死難學生，并經(jīng)趙元任作曲后傳唱全城；《現(xiàn)代評論》周刊主編、北大法學教授王世杰也寫了《論三月十八日慘劇》，并提出要法律制裁段祺瑞及其幫兇；著名報人邵飄萍的《京報》，接連發(fā)表消息，深入地報道慘案真相。指導學生閱讀課文。要求：（一）把不理解的字詞，難懂的語句做上記號；（二）試把每一段的段意歸納出來；（三）把記敘劉和珍烈士事跡的內(nèi)容理出來，準備復述。三、學生復述劉和珍的事跡。魯迅先生的這篇文章有一定的難度，一些詞句不容易理解，大家歸納的段意也不完全相同，這些問題我們將留到下一步討論，現(xiàn)在先請大家根據(jù)課文，簡要地講一講劉和珍烈士的事跡。學生講述后，教師歸納：文章中記敘劉和珍事跡主要在一、三、五段，記了三件事，雖然寫得簡略，但給我們留下了極為深刻的印象。第一件事是“毅然預定”全年的《莽原》周刊（板書“毅然”）。從這個“毅然”的行動里能讓我們了解到什么呢？（對進步思想的追求，對魯迅作品的熱愛）。第二件事是參加女師大學潮斗爭，“不為勢利所屈”，對母校的前涂（同“途”）“黯然至于泣下”（板書“黯然”）。在這里，“黯然”一詞，表現(xiàn)了什么心情？（對學校的前途，對同學的未來深深地優(yōu)傷）。第三件事是“欣然前往”執(zhí)政府前請愿而遭殘害（板書“欣然”）。從這個“欣然”里又能顯示出劉和珍的什么品質？（一片愛國的熱忱）。因此，魯迅先生把劉和珍等稱作“真的猛士”是有這