年中學(xué)工作總結(jié)_第1頁
年中學(xué)工作總結(jié)_第2頁
年中學(xué)工作總結(jié)_第3頁
年中學(xué)工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年中學(xué)工作總結(jié)?一、引言本學(xué)年中學(xué)的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。二、工作概況本學(xué)年,我校按照國家的教育方針和政策,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作措施1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)-組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。-建立教師業(yè)務(wù)檔案,對教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平。2.深化教學(xué)改革-積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法。-加強(qiáng)教學(xué)研究,組織教師開展課題研究和教學(xué)實(shí)驗(yàn),提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。3.加強(qiáng)教學(xué)管理-嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為,確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。-加強(qiáng)教學(xué)檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。-做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評價工作,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。4.開展豐富多彩的課外活動-組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。-加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。四、工作成效1.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高-本學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯提高,在各類考試中取得了優(yōu)異的成績。-學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展,在學(xué)科競賽和文體活動中獲得了多項(xiàng)獎勵。2.教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升-教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了顯著提高,在教學(xué)研究和教學(xué)改革中取得了豐碩的成果。-教師的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識得到了加強(qiáng),形成了良好的教學(xué)氛圍。3.學(xué)校管理水平逐步提高-學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更加完善,管理工作更加規(guī)范。-學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善,為師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。五、存在的問題和改進(jìn)措施1.存在的問題-部分教師的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng),不能很好地適應(yīng)新課程改革的要求。-學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大,需要進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。-學(xué)校的硬件設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要,需要進(jìn)一步改善。2.改進(jìn)措施-加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,使教師更好地適應(yīng)新課程改革的要求。-優(yōu)化課程設(shè)置,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。-積極爭取政府和社會的支持,加大對學(xué)校硬件設(shè)施的投入,改善學(xué)校的辦學(xué)條件。六、結(jié)語本學(xué)年中學(xué)的教學(xué)工作取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論