2025年江蘇省徐州市某聯(lián)盟校數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025年江蘇省徐州市某聯(lián)盟校數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．任何數(shù)與0相乘都得0，0除以任何數(shù)得0.（______）2．由2個十,7個一和4個百分之一組成的數(shù)是27.04。（____）3．因為0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。（____）4．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）5．將小數(shù)1.070化簡后是1.7。（________）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面幾個小數(shù)中比3.9大同時比4小的是（）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.967．下面的分?jǐn)?shù)中,不是最簡分?jǐn)?shù)的是()。A．57B．2423C．148．與2.05米長度不相等的是（）。A．2米5厘米B．205米C．205厘米D．20分米5厘米9．三角形任意兩邊之和（）第三條邊。A．大于 B．小于 C．等于10．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量中選出，只能選（

）．A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．將2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改寫成乘法算式是_____。12．975600000人改寫成用“億”作單位的數(shù)是（___________）億人，保留兩位小數(shù)為（__________）億人。13．0.374里面有（________）個十分之一，（_________）個百分之一和4個（______）．14．有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數(shù)）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有（________）厘米，最短有（________）厘米。15．按要求寫出近似數(shù)。3.389≈（________）（保留整數(shù)）290450元≈（________）萬元（精確到百分位）16．用1、2、3、4、5組成一個三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式(數(shù)字不重復(fù))，乘積最大的算式是（_____）×（_____）。17．一個由小正方體組成的立體圖形，從上面看到的是，從左面看到的是，搭這樣的立體圖形至少需要________個小正方體，最多需要________個小正方體。18．一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)后的近似數(shù)是4.3，這個小數(shù)最大是（______），最小是（______）。19．在里填上“＞”“＜”或“＝”．(8＋40)×258＋40×252.852.7984.54.5004噸80千克4.8噸20．在一次單元測試中，楊洋數(shù)學(xué)、語文、英語三科的成績分別是95分、93分、和97分，楊洋這三科的平均成績是（________）分。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。0.78×100＝4×45＝24×5＝8.3＋7.7＝0.54＋0.46＝7.4÷1000＝3.78－2.29＝25＋25÷5＝22．用豎式計算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝23．直接計算。＋＝－＝1－＝＋＝0.25×8＝1－－＝1－0.75＝－＝－＝＋＝＋－＝＋＋＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看圖連線從前面看從上面看從左面看25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．師徒二人要生產(chǎn)零件430個．他們共同工作4小時后，由徒弟完成剩下的任務(wù)，徒弟再用3小時能完成剩下的任務(wù)嗎?(信息：師傅45個/小時，徒弟38個/小時)27．劉老師拿720元買桌子和椅子，一張桌子比一把椅子貴30元，6張桌子和9把椅子的價錢相等。如果用這些錢都買桌子能買多少張？都買椅子呢？28．劉暢和張雨在環(huán)形跑道上跑步，兩人同時從同一地點出發(fā)，反向而行。劉暢的速度是6米/秒，張雨的速度是4米/秒，40秒后兩人相遇，跑道長多少米？29．有兩列火車，一列長135米，每秒行駛14米，另一列火車長165米，每秒行駛16米，在兩條不同鐵軌上相向而行，那么這兩列火車相遇到完全錯開需要多少時間？30．萬德隆冷飲店進15箱可樂和25箱純凈水，每箱24瓶，冷飲店進純凈水和可樂共多少瓶？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、√【解析】略3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可。【詳解】將小數(shù)1.070化簡后是1.07，所以，將小數(shù)1.070化簡后是1.7，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了小數(shù)的基本性質(zhì)即小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；注意概念中的“末尾”與“后面”的區(qū)別。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【詳解】3.88＜3.94.05＞45.01＞43.9＜3.96＜4故選D．7、C【解析】略8、B【解析】略9、A【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊?！驹斀狻咳切稳我鈨蛇呏痛笥诘谌龡l邊。故答案為：A?！军c睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系。常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。10、A【分析】根據(jù)“三角形兩邊之和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進行選擇即可．【詳解】由分析知：40﹣30＜第三邊的長度＜30+40，即：大于10厘米，還要小于70厘米，所以只有50厘米合適；故選A．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、2.7×4＝10.8【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。首先運用加法交換律和結(jié)合律把0.3與2.4結(jié)合，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案為2.7×4＝10.8【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)加法、乘法的意義、小數(shù)乘法的計算法則及應(yīng)用。12、9.7569.76【解析】略13、37千分之一【詳解】略14、1511【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；用5和3的和與差求出第三邊的長度，進而求出周長。【詳解】（1）5＋3＝8（厘米）第三條邊要比8厘米小，比8小的最大整厘米數(shù)是7厘米，第三邊長7厘米，此時周長是：5＋3＋7＝15（厘米）；（2）5－3＝2（厘米）第三邊要比2厘米大，比2大的最小整厘米數(shù)是3厘米，第三邊長3厘米，此時周長是：5＋3＋3＝11（厘米）；所以這個三角形的周長最長有15厘米，最短有11厘米。故答案為：15；11【點睛】本題用三角形三邊的關(guān)系求解：三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。15、329.05【分析】3.389保留整數(shù)，就是精確到個位，就要看十分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可。290450元先改寫成用萬做單位的數(shù)，再精確到百分位求得近似數(shù)。【詳解】3.389≈3（保留整數(shù)）290450元≈29.05萬元（精確到百分位）故答案為：3，29.05?！军c睛】此題考查運用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似值，要看清精確到哪一位，就根據(jù)它的下一位上的數(shù)是否滿5，再進行四舍五入。16、43152【解析】略17、46【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個圖形有一行，且有3個正方形；根據(jù)從左面看到的圖形可知，這個圖形有上下兩層；這時有多種情況，下層必須只有3個，上層至少有1個，最多有3個，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：搭這樣的立體圖形至少需要3＋1＝4（個）正方體；最多需要3＋3＝6（個）正方體。【點睛】此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。18、4.344.25【解析】本題是小數(shù)近似數(shù)的逆應(yīng)用，已知小數(shù)的近似數(shù)，求出原小數(shù)。最大的小數(shù)一定比這個近似數(shù)大，但百分位上的數(shù)又不能向十分位進1；最小的小數(shù)一定比這個近似數(shù)小，并且百分位一定是“5”。19、>>＝<【解析】略20、95【分析】根據(jù)“總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)”可知，用揚洋三科成績和除以3即可解答?！驹斀狻浚?5＋93＋97）÷3＝285÷3＝95（分）【點睛】熟練掌握平均數(shù)計算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、78；180；120；161；0.0074；1.49；30【分析】根據(jù)小數(shù)加減法、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律和整數(shù)的加減乘除計算方法進行計算，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊?！驹斀狻?.78×100＝784×45＝18024×5＝1208.3＋7.7＝160.54＋0.46＝17.4÷1000＝0.00743.78－2.29＝1.4925＋25÷5＝25＋5＝30【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律、小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法知識的掌握。22、11948；21372；26000；18330【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】58×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點睛】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。23、，，，12，0，0.25，，1，，【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法和小數(shù)乘法、減法計算方法進行計算?！驹斀狻浚剑?－＝＋＝10.25×8＝21－－＝01－0.75＝0.25－＝－＝＋＝1＋－＝＋＋＝【點睛】本題主要考查學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)的加減法和小數(shù)乘法、減法計算方法的掌握。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、能完成任務(wù)【解析】430-（45+38）×4=98(個）38×3=114（個)98＜114答：徒弟再用3小時能完成任務(wù)．27、桌子8張，椅子12把?！窘馕觥恳话岩巫樱?0×6÷（9-6）=60（元）一張桌子：60+30=90（元）桌子：720÷90=8（張）椅子：720÷60=12（把）28、（6+4）×40=400（米）答：跑道長400米。【解析】略29、10秒【分析】這兩列火車從相遇到錯開所行的總路程應(yīng)是這兩列火車的車身的長度和，即135＋165＝300米，速度和是：14＋16＝30米，錯開的時間是：300÷30＝10秒