Unit4 Whats the best movie theaterSection A(1a－2d) 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊

Unit4What’sthebestmovietheaterSectionA(1a－2d)教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本單元以“最佳電影院”為主題，旨在通過聽說活動，幫助學(xué)生提高英語交際能力。通過了解不同電影院的設(shè)施和觀影體驗，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們關(guān)注生活、表達觀點的能力。教學(xué)設(shè)計圍繞人教版八年級英語上冊教材，結(jié)合學(xué)生實際生活，設(shè)計貼近學(xué)生興趣的聽說活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。二、核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過聽說練習(xí)，提升學(xué)生理解和使用英語進行電影話題交流的能力。

2.文化意識：使學(xué)生認識到不同文化背景下電影院的差異，增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生通過分析、比較，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了基本的英語聽說技能，包括日常交流、簡單描述和提問等。在詞匯方面，他們已經(jīng)掌握了與電影、電影院相關(guān)的常用詞匯和表達。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對電影和娛樂活動有較高的興趣，這有助于他們在學(xué)習(xí)相關(guān)英語內(nèi)容時保持積極的態(tài)度。他們的英語聽說能力相對較強，能夠進行簡單的對話。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡通過實際情境和實踐來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更傾向于通過閱讀和寫作來提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對電影院的具體設(shè)施和觀影體驗不太熟悉，這可能會影響他們對文本的理解和參與活動的積極性。此外，學(xué)生在用英語表達個人觀點時可能遇到語法和詞匯的障礙，尤其是在描述個人喜好和評價時。此外，對于一些英語基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生來說，理解長句和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)可能會是一個挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有人教版八年級英語上冊教材，包含本節(jié)課的文本和練習(xí)。

2.輔助材料：準備與電影主題相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)輔助工具：準備PPT或白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和活動流程。

4.實物教具：如電影票樣票、電影海報等，以便學(xué)生在實際操作中體驗和練習(xí)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，包含電影院簡介、常見設(shè)施詞匯等，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并準備介紹自己最喜歡的電影院。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“你最喜歡的電影是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過課堂點名或作業(yè)反饋，了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，了解電影院相關(guān)知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)問題，思考并記錄自己的答案。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行預(yù)習(xí)資源的分享和監(jiān)控。

作用與目的：

為課堂討論做準備，提高學(xué)生的預(yù)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：播放一段關(guān)于電影院的英語視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點：講解電影院的功能區(qū)、常見服務(wù)項目等。

組織課堂活動：進行小組討論，讓學(xué)生介紹自己的電影體驗。

解答疑問：針對學(xué)生的提問，提供詳細解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，思考老師講解的知識點。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與討論和角色扮演。

提問與討論：學(xué)生提出問題，與其他同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解電影院相關(guān)知識點。

活動教學(xué)法：通過小組討論和角色扮演，強化學(xué)生的語言運用能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生掌握電影院相關(guān)知識，提高他們的英語實際應(yīng)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己理想電影院的短文。

提供拓展資源：推薦電影相關(guān)網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，提供反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源進行深入學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進意見。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進行自我評估和反思。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的寫作能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽說讀寫四個方面都取得了顯著的進步。在聽說方面，學(xué)生能夠運用所學(xué)的電影院相關(guān)詞匯和句型進行簡單的對話，如詢問電影院的設(shè)施、推薦電影等。在閱讀方面，學(xué)生能夠快速捕捉文本中的關(guān)鍵信息，理解文章大意。在寫作方面，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識，撰寫關(guān)于電影院的短文，表達自己的觀點和喜好。

2.文化意識增強：

學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同國家的電影院文化，了解了不同文化背景下電影院的差異，如電影院的設(shè)施、票價、觀影禮儀等。這有助于學(xué)生拓寬視野，增強跨文化交際意識，為將來的人際交往和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3.思維品質(zhì)提高：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過分析、比較、討論等方式，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。例如，在討論自己最喜歡的電影院時，學(xué)生需要思考并表達自己的觀點，這有助于提高他們的邏輯思維和表達能力。

4.學(xué)習(xí)能力提升：

通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作能力和探究能力得到了有效提升。例如，在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過自主閱讀預(yù)習(xí)資料，了解電影院相關(guān)知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。在課堂活動中，學(xué)生通過小組討論、角色扮演等方式，提高了合作能力和溝通能力。

5.詞匯和語法掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了大量的電影院相關(guān)詞匯和句型，如cinema、ticket、projectionroom、concessionstand等。同時，學(xué)生還學(xué)習(xí)了與電影院相關(guān)的語法知識，如一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時等。這些詞匯和語法知識的掌握，有助于學(xué)生更好地理解和運用英語。

6.實踐能力增強：

在課堂活動中，學(xué)生通過角色扮演、小組討論等方式，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際情境中。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生扮演電影院工作人員或顧客，進行對話和交流。這有助于學(xué)生提高實際運用英語的能力，為將來的生活和工作做好準備。

7.評價能力提高：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)會了如何評價電影院的設(shè)施、服務(wù)、觀影體驗等。他們能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，提出合理的評價和建議。這有助于學(xué)生提高評價能力，為將來參與社會活動和工作提供參考。

8.課堂參與度提高：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的課堂參與度明顯提高。他們在課堂上積極發(fā)言、提問，與老師和同學(xué)互動。這有助于營造良好的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。七、課后作業(yè)課后作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用，以下作業(yè)設(shè)計緊扣課文知識點，符合教學(xué)實際：

1.寫作練習(xí)

主題：MyFavoriteMovieTheater

要求：學(xué)生描述自己最喜歡的電影院，包括其位置、設(shè)施、票價、觀影體驗等。字數(shù)要求100-150字。

例子：Myfavoritemovietheaterislocatedinthecitycenter.Ithasacomfortableseatingareaandabigscreen.Theticketsareaffordable,andthestaffarefriendly.Ilovewatchingmoviestherebecausetheatmosphereisalwaysgreat.

2.詞匯應(yīng)用

任務(wù)：用課文中學(xué)到的電影院相關(guān)詞匯填空。

例句：Iboughta___________toseethenewmovie.(ticket)

補充題目：

-Iwenttothe___________lastnight.(cinema)

-The___________wasverycrowded.(projectionroom)

-The___________aresellingpopcornandcandy.(concessionstand)

-The___________isshowinganewmoviethisweekend.(cinema)

-The___________iscleanandwell-maintained.(seatingarea)

3.語法練習(xí)

任務(wù)：用一般過去時描述一次去電影院的經(jīng)歷。

例句：I___________(go)tothecinemalastFriday.Itwasmyfirsttimethere.

補充題目：

-I___________(watch)amoviewithmyfriendslastweekend.

-We___________(sit)inthefrontrowandenjoyedthemovie.

-The___________(be)veryloudduringtheactionscenes.

-The___________(leave)thecinemaatmidnight.

-I___________(remember)themoviebecauseitwasveryexciting.

4.信息匹配

任務(wù)：根據(jù)課文內(nèi)容，將電影院的設(shè)施與對應(yīng)的描述進行匹配。

列表A（設(shè)施）：1.Ticketbooth2.Concessionstand3.Projectionroom4.Seatingarea5.Restroom

列表B（描述）：a.Aplacewhereyoubuyticketsb.Aplacewhereyoubuysnacksc.Aroomwheremoviesareprojectedd.Anareawithseatsforviewerse.Aplacewhereyoucanusethebathroom

補充題目：

-1.___________(a)

-2.___________(b)

-3.___________(c)

-4.___________(d)

-5.___________(e)

5.角色扮演

任務(wù)：學(xué)生兩人一組，進行角色扮演，模擬在電影院購票的場景。

角色一：Clerk（售票員）

角色二：Customer（顧客）

要求：顧客詢問電影場次、票價，售票員提供相關(guān)信息并幫助顧客購票。

補充題目：

-Clerk:Goodmorning,sir/ma'am.HowmayIhelpyou?

-Customer:I'dliketobuyaticketforthe7PMshowingof"TheStar."

-Clerk:Sure,Ihaveticketsavailable.Thepriceis$10.

-Customer:CanIgetasnackwithmyticket?

-Clerk:Yes,wehavepopcorn,candy,anddrinks.Whichonewouldyoulike?八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-電影院的基本設(shè)施和功能

-觀影禮儀和習(xí)慣

-與電影院相關(guān)的英語詞匯和表達

②關(guān)鍵詞匯：

-cinema

-ticket

-projectionroom

-seatingarea

-concessionstand

-popcorn

-candy

-snack

-staff

-customer

③重點句子：

-"Thiscinemaislocatedinthecitycenter."

-"Youcanbuyticketsattheticketbooth."

-"Theprojectionroomiswherethemovieisshown."

-"Theseatingareaiscomfortableandspacious."

-"Theconcessionstandoffersavarietyofsnacks."

-"It'simportanttoarriveontimeforthemovie."

-"Remembertokeepyournoiseleveldownduringthemovie."

①本文重點詞組：

-gotothecinema

-buyaticket

-watchamovie