小升初暑假講義3《觀滄?！贰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 （學(xué)生版）-new

七上《觀滄?！贰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》同步練習(xí)（含答案）【鞏固訓(xùn)練1】一、解釋下列加橫線的詞語1.東臨碣石臨：2.水何澹澹澹澹：3.山島竦峙竦峙：4.星漢燦爛星漢：5.幸甚至哉至：【鞏固訓(xùn)練2】二.閱讀理解，完成下列練習(xí)題（1）從詩的體裁上看，這是一首詩；從表達(dá)方式看，這是一首詩。（2）這首詩的作者是（朝代）的家，家、詩人。（3）詩中寫詩人見到的景象的句子是：；其中對景物作總寫的句子是：；描寫詩人想象中的景象的句子是：； 抒發(fā)了詩人的感情，可見其博大的胸襟。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：?！眷柟逃?xùn)練3】全詩以哪個(gè)字展開的？2.這首詩寫了幾層意思？哪些詩句是寫現(xiàn)實(shí)的,哪些是想像的？詩人又是怎樣來描寫的呢？3.詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？1、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》選自《______》，作者_(dá)__代著名詩人____（姓名），字________，號_________。1、點(diǎn)名詩人聞訊的時(shí)節(jié)的一句詩是：。2、本詩中最膾炙人口的名句：，。3、本詩中將明月人格化，托月送情，表達(dá)對友人的關(guān)切之情的句子是：。蘇軾《水調(diào)歌頭》中的，也借助月亮表達(dá)了對親人的深深思念和美好祝愿。4、與張若虛《春江花月夜》中“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”意思相近的詩句是：，?！眷柟逃?xùn)練4】1、詩中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：2、作者為何要寫楊花與子規(guī)？3、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？4、這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？【鞏固訓(xùn)練5】（一）閱讀下面詩歌，完成下列各題。（6分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？（2）《唐宋詩醇》評價(jià)李白詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有“語近情遙”之妙，本詩三、四句也有這樣的特點(diǎn)，請談?wù)勀愕睦斫狻！眷柟逃?xùn)練6】10．古詩詞鑒賞。（3分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。下列分析正確的一項(xiàng)是A．“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，交代了觀海的地點(diǎn)，起得平穩(wěn)而質(zhì)樸?！芭R”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下幾句皆由此展開，具體寫登山之所見所思。B．“水何澹澹，山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫看到的景象，接下來四句則由遠(yuǎn)及近動靜結(jié)合地描繪了山島的蓬勃生機(jī)和大海的蒼茫遼闊。C．詩中的兩個(gè)“若”字，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表達(dá)了詩人闊大的胸懷。D．全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂國憂民之情巧妙地融會在一起。【鞏固訓(xùn)練7】閱讀《送杜少府之任蜀州①》，完成10-11題。(共5分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。注:①【蜀州】有的版本寫作“蜀川”。10.這是一首送別詩。朋友將遠(yuǎn)赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇“①”寬解友人，并以“無為在歧路，兒女