北師大版八年級物理上冊《第一章物態(tài)及其變化》單元檢測卷(帶答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第一章物態(tài)及其變化》單元檢測卷(帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、單選題1．初冬的早晨，山林變成了冰清玉潔的銀色世界，樹枝上出現(xiàn)了霧凇，如圖所示。霧凇是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪種物態(tài)變化形成的（）A．凝華 B．熔化 C．液化 D．汽化2．冬天洗過頭后人們常用吹風機吹熱風將頭發(fā)快速吹干，如圖所示的現(xiàn)象中，與吹干頭發(fā)原理相同的是（）A．蔬菜用保鮮膜包好 B．濕衣服晾在有風的陽光下C．盛酒精瓶子加蓋 D．農(nóng)田覆蓋地膜3．固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。某物質(zhì)通過放熱。吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示。下列說法正確的是（）A．丙為固態(tài)，由甲到乙是汽化過程B．乙為液態(tài)，由丙到甲是升華過程C．乙為氣態(tài)，由乙到丙是液化過程D．甲為固態(tài)，由甲到乙是熔化過程4．文藝演出時，舞臺上往往要用彌漫的白霧，給人以若隱若現(xiàn)的舞臺效果，這種白霧實際上是（）A．向舞臺噴射的真實煙霧B．利用干冰升華吸熱形成的二氧化碳C．利用干冰升華吸熱，使空氣放熱液化成的“霧”D．利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”5．生活處處有物理，留心觀察皆學問。下列關(guān)于熱現(xiàn)象解釋正確的是（）A．冬天司機往水箱里加適量酒精可以提高水的凝固點B．皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊且驗榫凭舭l(fā)時吸熱C．100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷更厲害，是因為水蒸氣液化成同溫度的水時吸收熱量D．吹電風扇會感到?jīng)鏊?，是因為電扇扇風降低了室內(nèi)溫度6．人們在高溫的天氣里會大汗淋漓，使體溫不致升得太高。這是由于汗液（）A．熔化吸熱 B．汽化吸熱 C．液化放熱 D．凝固放熱7．現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新的設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱；當溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。下面四個圖像中表示該材料熔化的是（）A． B．C． D．8．用溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖所示的方法中正確的是（）A． B．C． D．二、填空題9．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣隨氣流運動，升入高空后遇冷①成小水滴或②成小冰晶漂浮在空中，形成云。當云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的氣流托住時，就會下落.在下落過程中，小冰晶③成小水滴與云中的水滴一起落到地面，這就形成了雨，（1）請依次寫出文中①②③處物態(tài)變化的名稱：①、②、③。（2）上面三種物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是：（選填序號“①”“②”或“③”）。（3）在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水：把干冰（固態(tài)二氧化碳）撒到云層中，干冰進入云層很快（填物態(tài)變化名稱）成氣體，并從周圍（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云層溫度降低導致降雨。（4）有人說：“水可以循環(huán)使用，而且地球表面的71%被水覆蓋，因此我們不需要節(jié)約用水?！蹦悖ㄟx填“同意”或“不同意”）這種觀點，理由是。10．炎熱的夏天，市政部門安排高壓噴霧車將水以霧狀形式噴灑出去，如圖所示（選填“增大”或“減小”）了與空氣的接觸面積，從而（選填“加快”或“減慢”）水的蒸發(fā)，蒸發(fā)熱。

11．如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療。使用時，對準人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化），同時大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。12．北京某天最高和最低氣溫如下圖所示，則當天的最高氣溫為oC，最低氣溫為oC。13．有一刻度均勻，讀數(shù)不準的溫度計，在冰水混合物中示數(shù)為-2℃，在1標準大氣壓下的沸水中的示數(shù)為88℃，用此溫度計測得一杯熱水的溫度是25℃，則熱水的實際溫度℃。三、實驗題14．小聰和幾名同學在實驗室里探究“水的沸騰”實驗。測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778（1）為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為的溫度計；（2）如圖A組裝器材的順序應按（選填“自上而下”或“自下而上”），該實驗裝置存在的錯誤地方是；（3）糾正錯誤后，小聰開始進行實驗，他觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖B、C所示，則圖是水在沸騰前的情況，在對溫度計進行觀察讀數(shù)時，發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是（填物態(tài)變化名稱）形成的；（4）觀察到水沸騰的標志是，水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖D所示，說明此時氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓；（5）實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號）。①得到可靠的結(jié)論；②減小實驗誤差。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰時的溫度特點是；同班的三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖E；a、b兩種圖象不同的原因是水的不同。15．用如圖甲所示的裝置探究某種物質(zhì)熔化的規(guī)律。（1）實驗中，應始終注意觀察試管中物質(zhì)的溫度和，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，第1min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”“B”或“C”，示數(shù)為℃；（2）實驗采用如圖甲的水浴加熱的好處是，試管中的物質(zhì)顆粒應該盡量（選填“大”或“小”）一點；（3）根據(jù)下表和（1）中溫度計的讀數(shù)，在上圖丙中畫出這段時間內(nèi)該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象；時間（min）00.511.522.533.544.55…溫度（℃）-8-6-20000012…狀態(tài)固態(tài)固液共存液態(tài)（4）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)會停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；（5）該物質(zhì)的熔點是℃，熔化共用時min；（6）該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）四、計算題16．有一支未刻刻度的水銀溫度計當玻璃泡放在冰水混合物中時，水銀柱的長度為；當玻璃泡放在標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱的長度為24cm。（1）當室溫為22℃時，水銀柱的長度為多少厘米？（2）用這支溫度計測某液體溫度時，水銀柱長度為24.4cm，則該液體的溫度是多少？17．有一支溫度計，刻度均勻但刻度線不準。用它測量冰水混合物的溫度時，讀數(shù)為5℃，用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數(shù)為95℃。（1）如果實際溫度為20℃，則這支溫度計的讀數(shù)為多少℃？（2）當外界實際溫度為多少時，這支溫度計的示數(shù)等于實際溫度？參考答案題號12345678答案ABADBBAC1．A【詳解】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，此過程放熱，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．B【詳解】人們常用吹風機吹熱風將頭發(fā)快速吹干，加快了液體表面空氣流動的速度和提高溫度，加快了水分的蒸發(fā)。A．蔬菜用保鮮膜包好，控制了表面積，減弱了空氣流動的影響，所以減慢了蔬菜內(nèi)水分的蒸發(fā)，故A不符合題意；B．濕衣服晾在有風的陽光，加快了液體表面空氣流動的速度和提高溫度，從而加快水分的蒸發(fā)，故B符合題意；C．盛酒精瓶子加蓋，控制了表面積，減弱了空氣流動的影響，所以減慢了蒸發(fā)，故C不符合題意；D．農(nóng)田覆蓋地膜，使農(nóng)田與外界隔絕，控制了表面積，減弱了空氣流動的影響，所以減慢了蒸發(fā)，故D不符合題意。故選B。3．A【詳解】由圖知：丙到甲吸熱，甲到乙吸熱，所以丙為固態(tài)，甲為液態(tài)，乙為氣態(tài)；甲到乙是汽化過程，需要吸熱；乙到丙是凝華，會放出熱量；丙到甲是熔化，需要吸收熱量，故A正確，BCD錯誤。故選A。4．D【詳解】在舞臺上噴撒干冰，即固態(tài)的二氧化碳，它要迅速升華，吸收大量的熱，從而使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷放熱，液化成小水滴懸浮在空氣中，這就是我們看到的“白霧”，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。5．B【詳解】A．北方的冬天，貨車司機向水箱里加酒精是為了降低水的凝固點，防止水箱中的水結(jié)冰，故A錯誤；B．皮膚上涂一些酒精后，酒精蒸發(fā)吸熱，所以皮膚會感到?jīng)鏊?，故B正確；C．水蒸氣液化成同溫度的水時放出熱量，所以100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷更厲害，故C錯誤；D．電風扇轉(zhuǎn)動，加快了空氣的流動，從而加快了汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹臁Ｖ車諝獾臏囟炔]有降低，故D錯誤。故選B。6．B【詳解】汗液吸熱汽化，降低皮膚表面的溫度，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．A【詳解】A．由題意可知，球內(nèi)充入的是一種非晶體材料。圖中溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖像，可以表示該材料的熔化情況，故A符合題意；B．圖中整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，是晶體的熔化圖像，故B不符合題意；C．圖中整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，是晶體的凝固圖像，故C不符合題意；D．圖中整個過程中溫度有下降的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷下降，是非晶體的凝固圖像，故D不符合題意。故選A。8．C【詳解】使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。A．溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，讀數(shù)時視線沒有與溫度計中的液柱上表面相平。故A錯誤；B．溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，故B錯誤；C．溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平；故C正確；D．溫度計觸碰到了燒杯的側(cè)壁，故D錯誤。故選C。9．液化凝華熔化③升華吸收不同意見解析【詳解】（1）[1][2][3]①水蒸氣直接變?yōu)樾∷?，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象；②由水蒸氣凝成小冰晶，是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象；③小冰晶變?yōu)樾∷问怯晒虘B(tài)直接變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象。（2）[4]根據(jù)物態(tài)變化的吸放熱情況可以確定，在液化、凝華、熔化這三個過程中；液化和凝華放熱，熔化吸熱，即③吸熱。（3）[5][6]物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華。常向空中云層拋灑干冰，干冰迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，這一過程吸熱。（4）[7][8]有人說：“水可以循環(huán)使用，而且地球表面的71%被水覆蓋，因此我們不需要節(jié)約用水?！辈煌膺@種觀點。雖然地球上71%被水覆蓋，但能夠供人類使用的淡水資源并不多，所以我們?nèi)孕枰?jié)約用水。10．增大加快吸【詳解】[1][2][3]噴霧車將水以霧狀形式噴灑出去，由于霧狀的水增大了與空氣的接觸面積，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)屬于汽化的一種，蒸發(fā)需要吸熱。11．汽化吸收【詳解】[1][2]根據(jù)物質(zhì)的物態(tài)變化特點可知，當液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時，會迅速汽化為氣態(tài)；氯乙烷汽化時吸收大量的熱量，會使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。12．4-6【詳解】由圖知，溫度計的10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃。[1]左圖越往上示數(shù)越大，表示溫度為零上，示數(shù)為4℃。[2]由圖越往上示數(shù)越小，表示溫度為零下，示數(shù)為-6℃。13．30【詳解】此溫度計示數(shù)的每1℃對應的實際溫度為

則用此溫度計測得一杯熱水的溫度是25℃，則熱水的實際溫度為

14．水銀自下而上溫度計的玻璃泡碰到了容器底C液化水中產(chǎn)生大量氣泡且上升變大小于①繼續(xù)吸熱而溫度不變質(zhì)量【詳解】（1）[1]一標準大氣壓的水的沸點為100℃，溫度計中的液體必須沸點高于100℃才能使用，故應該使用水銀溫度計。（2）[2]在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應先確定鐵圈的高度，組裝器材時應按自下而上的順序。[3]溫度計測量液體溫度時，不能碰到容器壁和容器底，該實驗裝置存在的錯誤地方是溫度計的玻璃泡碰到了容器底。（3）[4]水在沸騰前，燒杯中上面的水溫度低，下面的水溫度高，燒杯底部產(chǎn)生的水蒸氣匯聚向上運動的過程中遇冷液化，導致氣泡變小，所以圖C是水在沸騰前的情況。[5]在對溫度計進行觀察讀數(shù)時，發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這是因為水沸騰時形成的水蒸氣溫度比較高，到達溫度相對較低的溫度計上部時，遇冷液化形成小水珠。（4）[6]水沸騰的標志是水中產(chǎn)生大量氣泡且上升變大，到達水面時破裂。[7]在一標準大氣壓下，水的沸點為100℃，由圖D可知，水沸騰時的溫度為97℃，低于100℃，說明此時氣壓小于標準大氣壓。（5）[8]實驗次數(shù)太少，實驗結(jié)論具有偶然性，為了使結(jié)論具有普遍性，所以實驗時要收集多組數(shù)據(jù)，故選①。[9]根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度特點是持續(xù)吸熱但溫度保持不變。[10]同班的三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同，a和b的初溫相同，a先沸騰，說明吸收的熱量相同，a升高的溫度高，根據(jù)可知，a的質(zhì)量小，所以造成這種現(xiàn)象的原因是水的質(zhì)量不同。15．物態(tài)變化B-4能使物體均勻受熱小吸收02晶體【詳解】（1）[1][2][3]實驗中，應始終注意觀察試管中物質(zhì)的溫度和物態(tài)